MBTI人才管理
MBTI人才管理詳細(xì)內(nèi)容
MBTI人才管理
1、人格類型的差異
2、企業(yè)的用人之道
3、MBTI性格類型簡(jiǎn)介
4、MBTI性格類型傾向測(cè)評(píng)介紹
5、MBTI一階測(cè)評(píng)
6、MBTI16性格類型特征詳述
內(nèi)傾感覺思維判斷(ISTJ)
內(nèi)傾感覺情感判斷(ISFJ)
內(nèi)傾直覺情感判斷(INFJ)
內(nèi)傾直覺思維判斷(INTJ)
內(nèi)傾感覺思維知覺(ISTP)
內(nèi)傾感覺情感知覺(ISFP)
內(nèi)傾直覺情感知覺(INFP)
內(nèi)傾直覺思維知覺(INTP)
外傾感覺思維判斷(ESTJ)
外傾感覺情感判斷(ESFJ)
外傾直覺情感判斷(ENFJ)
外傾直覺思維判斷(ENTJ)
外傾感覺思維知覺(ESTP)
外傾感覺情感知覺(ESFP)
外傾直覺情感知覺(ENFP)
外傾直覺思維知覺(ENTP)
7、企業(yè)人才發(fā)展
陳笑非老師的其它課程
六維培訓(xùn)體系建設(shè) 01.01
一、企業(yè)培訓(xùn)的使命,培訓(xùn)模式的發(fā)展二、企業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì)三、培訓(xùn)需求的層次和模型四、培訓(xùn)流程體系與培訓(xùn)管理五、培訓(xùn)課程體系的開發(fā)管理六、培訓(xùn)師隊(duì)伍的培養(yǎng)與管理七、培訓(xùn)評(píng)估的模式八、培訓(xùn)創(chuàng)新如何服務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略
講師:陳笑非詳情
NLP卓越銷售培訓(xùn) 01.01
1、銷售人員的十二種品質(zhì)修養(yǎng)2、銷售人員的使命和角色3、什么是NLP?4、NLP假設(shè)前提5、NLP溝通模式6、測(cè)試優(yōu)先表象系統(tǒng)7、NLP理解層次8、需求模型——馬斯洛五層次9、時(shí)間就是生命10、時(shí)間管理11、目標(biāo)管理12、親和力的建立13、眼動(dòng)軌跡與心智活動(dòng)14、語(yǔ)言的力量15、FAB法則16、SPIN策略17、抗拒處理18、成交技巧19、顧客類型分析與區(qū)分
講師:陳笑非詳情
職場(chǎng)心靈成長(zhǎng) 01.01
1、認(rèn)識(shí)我們自己2、描繪夢(mèng)想3、人生的需求層次4、人生選擇5、價(jià)值觀序列6、人生動(dòng)力7、互動(dòng)游戲8、生命黑洞9、人生誤區(qū)10、墓志銘11、潛意識(shí)的能量12、愛是一切的答案13、生命的支柱14、卓越環(huán)15、幸福密碼16、如何心想事成
講師:陳笑非詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194