王金升老師的內(nèi)訓課程
卓越內(nèi)部審計師培訓 為何學習 眾所周知，內(nèi)部審計工作看似對各個部門的業(yè)務運作進行監(jiān)督，由此造成各個部門會 竭力阻礙審計工作的開展，內(nèi)部審計人員需要具有組織，溝通與計劃技能， 以及正確的取證方法、異議的處理等技能，從而使審計由監(jiān)督變成企業(yè)運營輔導、指 導與顧問。 在本課程中，將以中國與美國最新的審計方法，概念， 幫助學員掌握關鍵流程與關鍵控制點，在審計方面努力培養(yǎng)學員做防患于未然(Proac tive)的能力。 在整個教學中， 培訓師使用上百書面和講解案例，經(jīng)
講師：王金升查看詳情
中國會計準則實踐 中國會計準則深度培訓--如何有效運用中國會計準則【為何學習】《企業(yè)會計準則》是我國財務人員的記錄準則和商業(yè)語言，已經(jīng)廣泛應用數(shù)年，各個企業(yè)的財務管理人員在會計實踐中遇到許多復雜問題期待解答和澄清，使其可操作性進一步提高。我國的會計準則已經(jīng)與國際財務報告準則實質(zhì)趨同，而后者也與美國會計準則一步步走向融合。對于優(yōu)秀的財務職業(yè)人員盡快全面掌握具體的會計準則的 應用并且與同行進行交流有著深刻的意義?！ 菊n程收益】本課程根據(jù)財政部制定的中國會計準則及其指南，主要為
講師：王金升查看詳情
專業(yè)財務人員技能提升訓練為何學習：作為專業(yè)的財務管理工作者，我們必須具備哪些技能，我們在公司中的責任，作用是哪些 尤其是剛走上工作崗位的新任財務經(jīng)理， 如何管理自己的時間，管理自己的團隊，如何與各個部門的經(jīng)理合作，我們工作的管理工具有哪些？我們的工作重點是哪些？有哪些值得分享的經(jīng)驗和要吸取的教訓？課程亮點：密切聯(lián)系實際工具， 本課程是對1000對位財經(jīng)高級管理工作者書面調(diào)查而開發(fā)形成，課程的操作性與實際實施方法經(jīng)過實踐檢驗可靠本課程是直接引進參考了美國培訓界的最新發(fā)展成果課程收益： 掌握財務經(jīng)理必要的技術(shù)，
講師：王金升查看詳情
戰(zhàn)略成本管理實踐 為何學習： 從戰(zhàn)略角度來研究成本形成與控制的戰(zhàn)略成本管理理念與方法，在企業(yè)成本，技術(shù)發(fā)生快速變化的今天，對成本進行戰(zhàn)略，策略與運營層次的規(guī)劃，日益必要，日本和歐美的企業(yè)管理實踐也證明了這是獲取長期競爭優(yōu)勢的有效方法。 企業(yè)戰(zhàn)略管理是運用戰(zhàn)略對整個企業(yè)進行管理，是將企業(yè)日常業(yè)務決策同長期計劃決策相結(jié)合而形成的一系列經(jīng)營管理業(yè)務。企業(yè)必須強化戰(zhàn)略意識，進行戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略管理，成本管理同時對企業(yè)的利潤政策,周轉(zhuǎn)政策和結(jié)構(gòu)政策產(chǎn)生影響,進而影響到企業(yè)的投資收益,本課題透過成本核算,分析,控制與削減的具體分析
講師：王金升查看詳情
質(zhì)量成本管理與實踐為何學習： 傳統(tǒng)觀念認為品質(zhì)是昂貴的，生產(chǎn)高品質(zhì)的產(chǎn)品就需要花費高的成本，許多企業(yè)往往難以處理好二者的關系，造成價格過高銷售不出去，或者銷售出去了卻無利潤，這其中一個重要的因素就是質(zhì)量成本。 本課程著重講授制造型企業(yè)如何實施先進的質(zhì)量成本控制方法，達到品質(zhì)優(yōu)良、成本合理，進而取得利潤的最大化。誰要學習： 這個課程企業(yè)內(nèi)生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)、財務等與質(zhì)量成本管理密不可分工的工程師及管 理人員設計的，特別適合提升生產(chǎn)現(xiàn)場及制造工藝人員的成本分析意識與管控能力， 課程以學員現(xiàn)場模擬演練為主線，輔以企業(yè)翔實
講師：王金升查看詳情
預算管理與成本管理課程大綱為何學習：?預算是企業(yè)管理之母,不僅可以優(yōu)化企業(yè)有限資源，同時也為企業(yè)業(yè)績的考核提供了重要依據(jù)，面對激烈的市場競爭,預算可以幫助我們防范相當?shù)娘L險。成本管理同時對企業(yè)的利潤政策,周轉(zhuǎn)政策和結(jié)構(gòu)政策產(chǎn)生影響,進而影響到企業(yè)的凈資產(chǎn)收益率,透過成本核算,分析,控制與削減的具體分析,使企業(yè)的管理人員掌握系統(tǒng)的,實用的成本管理工具, 同時了解最新的成本管理理念,從戰(zhàn)略的角度重新審視政策培訓亮點: ? 隨機分組，為學員創(chuàng)造氛圍，相互交流 ? 輕松教學，講師隨時與學員現(xiàn)場問答、互動演練 ? 配以練習、分組討論、案例分析、角色扮演、