3895725788670經典版權課程深度情景體驗00經典版權課程深度情景體驗 關鍵任務管理行為密碼?PMBC?課程背景：很多管理人員是從業(yè)務骨干提升到管理崗位上的，對管理工作的基本概念、以及如何領導下屬，提升下屬的能力，采用何種有效手段，完成團隊目標，還不夠清晰。大多數的管理者走上管理崗位之后，僅依賴自己過往的經驗，不斷摸索和積累，在不斷的挫折中成長，而管理績效卻提升緩慢，公司付出大量給予管理者實踐的經濟成本和人力成本。提升管理績效的出路到底在哪里？結果是由行為產生的。出色的結果來自于出色的行為管理者的行為直接影響管理業(yè)績。有效的管理行為是出色管理業(yè)績的必要條件。PMBC?管理行為密碼?系列

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團隊管理的智慧激發(fā)術工作坊 課程背景根據對眾多企業(yè)的訪談與調研發(fā)現(xiàn)，如何更好地指導與激勵下屬，更好地進行團隊建設，是大家關注的最多的問題。盡管相當多的管理者在其專業(yè)領域造詣頗深，但是，在解決員工關系、提高員工效率、激發(fā)員工創(chuàng)造力等問題上，常常顯得力不從心。傳統(tǒng)的管理模式由于不能導致生產力的持續(xù)提升而遇到了嚴重的挑戰(zhàn)，基于運用心理學和教育學原理的教練模式被發(fā)展出來，80年代后期，教練與引導技術應運而生。團隊智慧激發(fā)術是利用引導工具促進眾人參與的一門技術，它以了解團隊內在動力原理和探詢以人為本的根基為目的，實踐如何引發(fā)團隊集思廣益、群策群力、眾志成城的研討、交流與合作，如何激發(fā)個人與團隊的內在熱情

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領導者心智突破：同理心的力量工作坊工作坊背景：職場中充斥著各種比較與論斷，我們習慣于評判他人的是非對錯，話語中也往往充滿要求、批評、指責的意味，這些思考和溝通模式帶來了情感和精神上的創(chuàng)傷，導致團隊中人際關系愈加疏離、冷漠，人際沖突也時常發(fā)生。盡管接受過很多教育，我們依然需要學習讓愛融入到我們的組織與團隊?！巴硇摹笔谴蟛糠诸I導力的基礎，如果缺乏同理心就談不上領導力。試想一下，同理心在如“溝通”、“激勵”、“輔導”、“說服”、“反饋”、“沖突管理”、“談判”等能力當中的重要性和必要性，就能了解同理心對領導力的重要性了。同理心已經成為學習、加強領導力的核心能力和先決條件。然而同理心并非是與生俱來的

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卓越管理者的六把金鑰匙 課程背景：作為一個管理者，您是否會常常感到迷惑：為什么我每天都陷身于具體事務而忙累不堪？為什么我的下屬總是不能勝任他的工作？為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術？ 為什么我投入了那么多的時間，仍然達不到預期的績效目標？為什么……今天的管理者，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到位，下級希望自己指揮得當，同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。許多管理者并不是學管理出身，而是因工作出色，由業(yè)務骨干提拔到管理崗位上來，因此常常沿襲過去的工作和行為模式。對于管理，他們經常依靠零散的經驗和感覺，并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學的、實操

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成為教練型領導者 課程背景盡管相當多的管理者在其專業(yè)領域造詣頗深，但是，在解決員工關系、提高員工效率、激發(fā)員工創(chuàng)造力等問題上，常常顯得力不從心：下屬的工作技能提升緩慢，不能獨擋一面，業(yè)績表現(xiàn)不佳。管理者陷身到解決具體問題的事務中，沒有時間去建設和領導高績效的團隊，管理效率低下。下屬缺乏忠誠度和責任感。管理者時常為得不到好的員工以及得不到員工的積極投入而感到疲倦。下屬遇到問題不去主動思考，積極解決，總是困難上交，等著管理者給答案或解決問題，依賴性強，管理者每天又忙又累。訂立了業(yè)績目標，投入了大量的時間、人力、物力，卻成果甚微，管理者為無法達成預期的目標而感到焦慮。傳統(tǒng)的管理模式由于不能導致管理績

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提升績效管理行為密碼?PMBC?課程背景：很多管理人員是從業(yè)務骨干提升到管理崗位上的，對管理工作的基本概念、以及如何領導下屬，提升下屬的能力，采用何種有效手段，完成團隊目標，還不夠清晰。大多數的管理者走上管理崗位之后，僅依賴自己過往的經驗，不斷摸索和積累，在不斷的挫折中成長，而管理績效卻提升緩慢，公司付出大量給予管理者實踐的經濟成本和人力成本。提升管理績效的出路到底在哪里？結果是由行為產生的。出色的結果來自于出色的行為管理者的行為直接影響管理業(yè)績。有效的管理行為是出色管理業(yè)績的必要條件。PMBC?管理行為密碼?系列課程將提升管理績效的關鍵點放在管理行為上，因為管理行為具有公開性和衡量性，是我們

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