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李晴老師
李晴 老師
  •  所在地區(qū): 天津
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:生產(chǎn)管理 現(xiàn)場管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李晴老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李晴老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李晴

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李晴

李晴老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分中層管理的角色認(rèn)知(一)中層管理者作為下級(jí)的角色認(rèn)知1、職務(wù)的起源2、做下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則3、下屬常見角色錯(cuò)位:(二)中層管理者作為同事的角色認(rèn)知1、角色定位分析2、職責(zé)與角色3、部門主管之間常見現(xiàn)象誤區(qū)4、管理理念的轉(zhuǎn)變5、個(gè)案研究(三)中層管理者作為上司的角色定位1、現(xiàn)代經(jīng)理做為管理角色的轉(zhuǎn)變2、對(duì)下屬管理者工作全景分析3、現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理的五大角色:【案例互動(dòng)演繹】4、職能盤點(diǎn)-您是合格的管理者嗎第二部分中高層干部實(shí)用管理技能(一)有效授權(quán)——給下屬足夠的空間1、授權(quán)的內(nèi)涵與準(zhǔn)則2、授權(quán)的要點(diǎn)3、有效授權(quán)八個(gè)指導(dǎo)原則4、授權(quán)的要點(diǎn)與流程(二)員工激勵(lì)技巧1、高績效工作者的激勵(lì)因素2、中層

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