劉貴鴻 老師
- 所在地區(qū): 廣東 廣州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:員工培訓(xùn) 現(xiàn)場管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機:
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劉貴鴻老師的內(nèi)訓(xùn)課程
職業(yè)化的成長階梯 ——企業(yè)中層管理人員之專設(shè)課程一、總體構(gòu)想 1、本培訓(xùn)課程設(shè)計以“職業(yè)化”管理與發(fā)展作為一重要線索,將職業(yè)生涯規(guī)劃、壓力情緒管理、伙伴團隊建設(shè)、企業(yè)管理原理等有機地結(jié)合在一起,把自我管理、職業(yè)管理、壓力管理、企業(yè)管理、有效溝通、團隊建設(shè)等“老生常談”的中層管理人員的職責(zé)、技能等內(nèi)容整合起來,從一個更高的層面來認(rèn)識。 2,課程設(shè)計引入了“心理分析”的概念和基本流程、主要工具等,以強化受訓(xùn)學(xué)員對中層管理人員的心備素質(zhì)和必備的管理方法、工具和技巧的理性認(rèn)識,與“職業(yè)
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中高層干部“管理力與執(zhí)行力”訓(xùn)練一、培訓(xùn)目標(biāo) 1、本培訓(xùn)課程的主要目標(biāo),在于讓全體參訓(xùn)學(xué)員通過管理游戲等靈活多樣的授課形式,在不知不覺間實現(xiàn)一次認(rèn)知觀念的轉(zhuǎn)換,從一個全新的角度去認(rèn)識諸如“如何從一個專業(yè)人才成長為管理人才”,“如何從一個一般管理者成長為有魄力的領(lǐng)導(dǎo)者”。內(nèi)容包括其中的核心理念、主要方法和實用工具,并從多次的案例研討、角色扮演、心靈分享入手,強化相應(yīng)的技能、技巧和工具的應(yīng)用。 2、在培訓(xùn)中引入心理測試和評價方法是本培訓(xùn)課程的一大特色,有助于培養(yǎng)全體學(xué)員對人力資源管理方法的工具理性認(rèn)知(已經(jīng)超出了一般意義上的中高層管理人員的
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自我管理 —— 現(xiàn)象、方法、技巧和案例一、培訓(xùn)目標(biāo): 1、本培訓(xùn)課程的首要目標(biāo),是通過一系列仿真程度極高的“培訓(xùn)游戲”、“案例研討”、“角色扮演”等,讓學(xué)員在極短時間里深刻體味時間管理的障礙、可能存在的普遍問題及解決辦法,真正實現(xiàn)從感性到理性的深度認(rèn)知、深刻理解,從而影響行為方式,達(dá)到一般培訓(xùn)所不能達(dá)到的現(xiàn)實效果。 2、本培訓(xùn)課程率先在“時間管理”類課程中引入心理與技巧輔導(dǎo),既實踐了管理心理 學(xué)的重要方法,也充分體現(xiàn)了當(dāng)代人力資源管理的人性關(guān)懷,更重要的,是使學(xué)員能
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打造360度領(lǐng)導(dǎo)力高級研修班【課程概述】 領(lǐng)導(dǎo)不只是權(quán)力地位,也不僅僅是少數(shù)人擁有的特權(quán)專利,而是一種積極互動的、目的明確的組織力和團隊力,是引導(dǎo)團隊成員去實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。領(lǐng)導(dǎo)者必須: ? 學(xué)會戰(zhàn)略思考:面對各種復(fù)雜的環(huán)境變化,作出正確的戰(zhàn)略選擇,找到?jīng)Q策的切 入點、發(fā)力點。 ? 懂得團隊建設(shè):制定合適的團隊規(guī)則,打造理念統(tǒng)一、風(fēng)格融合、能力互補的高 效團隊。 ? 激活組織和個人潛力:建立協(xié)同機制,合理配置資源,發(fā)育機制力量,把石墨變
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取舍之道:從防范未然到危機管理 ? 課程目標(biāo): 目前,我國正處在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期,在改革開放力度不斷加大,市場經(jīng)濟快速發(fā)展的新形勢下,不可避免地因各類社會矛盾和問題引發(fā)不同程度的危機事件。如何有效地應(yīng)對這些危機事件,對個人和企業(yè)來說都是一個十分緊迫的現(xiàn)實問題。 本培訓(xùn)課程的根本目的是通過系統(tǒng)講授和案例研討等教學(xué)環(huán)節(jié),使企業(yè)管理者系統(tǒng)掌握危機管理的基本知識、基礎(chǔ)理論和經(jīng)典案例,并鍛煉、培養(yǎng)他們正確理解和有效處理現(xiàn)實生活中個人、企業(yè)以及社會的危機事件的能力。 值得強調(diào)的是:對于一天的培訓(xùn)來說,學(xué)
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把每一件簡單的事情做對就是不簡單; 把每一件平凡的事情做好就是不平凡。 細(xì)節(jié)決定成敗 ——精細(xì)化管理技能訓(xùn)練一、培訓(xùn)目標(biāo) 1、本培訓(xùn)課程的主要目標(biāo),在于讓全體參訓(xùn)學(xué)員通過管理游戲等靈活多樣的授課形式,在不知不覺間實現(xiàn)一次認(rèn)知觀念的轉(zhuǎn)換,從一個全新的角度去認(rèn)識諸如“細(xì)節(jié)管理的核心理念以及在企業(yè)管理中的有效運用”,“如何提升細(xì)節(jié)管理到精細(xì)化管理的能力和技巧”。內(nèi)容包括其中的核心理念、主要方法和實用