管理資源網(wǎng)
謝立民老師
謝立民 老師
  •  所在地區(qū): 湖南 株州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:紅色黨課 經(jīng)濟(jì) 黨政政策解讀
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
謝立民老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

謝立民老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

謝立民

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

謝立民

謝立民老師的內(nèi)訓(xùn)課程

故事導(dǎo)入:白居易學(xué)佛“諸惡莫作,眾善奉行”。一、誠(chéng)信做人----品德重于能力(一)萬(wàn)事德為首德是立身之本。德是品德、德行。“德者,才之帥也;才者,德之資也。自古以來(lái),國(guó)之亂臣,家之?dāng)∽?,才有余而德不足,以至于顛覆者多矣?!薄暗虏还?,必有鄰”。“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之”。故事:二塊錢(qián)折射的人品(二)百德誠(chéng)為先誠(chéng)是合作之始。誠(chéng):是真誠(chéng)、誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)敬,對(duì)人對(duì)事誠(chéng)敬有加??鬃油菩小吧姓\(chéng)尚拙”。他說(shuō): “天下至誠(chéng),能勝天下至偽;天下至拙,能勝天下至巧?!薄把灾倚?,行篤敬?!薄翱谘陨疲硇袗?,國(guó)妖也?!保ā盾髯?大略》)(三)事事信為本1、以誠(chéng)為本,以信為天。誠(chéng)信,一直是中國(guó)文化的重要內(nèi)

 講師:謝立民查看詳情


上午課程:《管理者核心素養(yǎng)與執(zhí)行力修煉》一、學(xué)習(xí)管理知識(shí)(知識(shí)的修煉)(一)管理者角色認(rèn)知1、什么是管理。管理就是對(duì)組織資源的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以有效和高效率的方式實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。2、管理者的角色定位(二)管理者素質(zhì)模型1、管理者五項(xiàng)修煉:心、性、品、智、能2、管理的目標(biāo):將組織資源(人力、物力、財(cái)力)整合為一個(gè)有效系統(tǒng)以達(dá)到組織確定的目標(biāo)。二、掌握管理技巧(技巧的修煉)(一)、管理授權(quán)技巧1、授權(quán)的作用2、授權(quán)的步驟(二)、管理溝通技巧1、管理溝通的種類、過(guò)程觀看視頻:《亮劍》趙政委的溝通技巧觀看視頻:命令的演變過(guò)程2、如何與不同管理風(fēng)格的上司溝通溝通中的角色問(wèn)題、溝通中的語(yǔ)言問(wèn)題

 講師:謝立民查看詳情


一、管理知識(shí)的修煉(一)管理者角色認(rèn)知1、什么是管理。管理就是對(duì)組織資源的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以有效和高效率的方式實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。2、管理者的角色定位(二)管理者素質(zhì)模型1、管理者五項(xiàng)修煉:心、性、品、智、能2、管理的目標(biāo):將組織資源(人力、物力、財(cái)力)整合為一個(gè)有效系統(tǒng)以達(dá)到組織確定的目標(biāo)。二、管理技巧的修煉(一)管理授權(quán)技巧1、授權(quán)的作用2、授權(quán)的步驟(二)管理溝通技巧1、管理溝通的種類、過(guò)程觀看視頻:《亮劍》趙政委的溝通技巧觀看視頻:命令的演變過(guò)程2、如何與不同管理風(fēng)格的上司溝通溝通中的角色問(wèn)題、溝通中的語(yǔ)言問(wèn)題溝通游戲:我來(lái)比劃你來(lái)猜三、執(zhí)行能力的修煉(一)確保管理執(zhí)行的前提和

 講師:謝立民查看詳情


故事導(dǎo)入:白居易學(xué)佛“諸惡莫作,眾善奉行”。一、誠(chéng)信做人----品德重于能力(一)萬(wàn)事德為首德是立身之本。德是品德、德行。“德者,才之帥也;才者,德之資也”自古以來(lái),國(guó)之亂臣,家之?dāng)∽?,才有余而德不足,以至于顛覆者多矣。”“德不孤,必有鄰”?!盀檎缘?,譬如北辰,居其所而眾星拱之”。故事:二塊錢(qián)折射的人品(二)百德誠(chéng)為先誠(chéng)是合作之始。誠(chéng):是真誠(chéng)、誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)敬,對(duì)人對(duì)事誠(chéng)敬有加。孔子推行“尚誠(chéng)尚拙”。他說(shuō): “天下至誠(chéng),能勝天下至偽;天下至拙,能勝天下至巧?!薄把灾倚?,行篤敬?!薄翱谘陨?,身行惡,國(guó)妖也?!保ā盾髯?大略》)(三)事事信為本1、以誠(chéng)為本,以信為天。誠(chéng)信,一直是中國(guó)文化的重要內(nèi)

 講師:謝立民查看詳情


一、毛澤東是當(dāng)代世界偉人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)大師(一)毛澤東是古今中外君師合一的領(lǐng)導(dǎo)大師(二)毛澤東是古今中外知行合一的領(lǐng)導(dǎo)大師(三)毛澤東是古今中外天人合一的領(lǐng)導(dǎo)大師(四)毛澤東是古今中外詩(shī)書(shū)合一的領(lǐng)導(dǎo)大師二、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)容和精髓(一)主要內(nèi)容(1)領(lǐng)導(dǎo)政黨的藝術(shù)(2)領(lǐng)導(dǎo)政權(quán)的藝術(shù)(3)領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)的藝術(shù)(4)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的藝術(shù)(1)領(lǐng)導(dǎo)政治的藝術(shù)(2)領(lǐng)導(dǎo)外交的藝術(shù)(3)領(lǐng)導(dǎo)軍事的藝術(shù)(4)領(lǐng)導(dǎo)國(guó)防的藝術(shù)(5)領(lǐng)導(dǎo)科技的藝術(shù)(6)領(lǐng)導(dǎo)教育的藝術(shù)(7)領(lǐng)導(dǎo)文化的藝術(shù)(8)領(lǐng)導(dǎo)體育的藝術(shù)(9)領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生的藝術(shù)(10)領(lǐng)導(dǎo)家庭的藝術(shù)(二)毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的精髓(短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論

 講師:謝立民查看詳情


一、溝通基本原理概述(一)溝通的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)1、溝通的定義和特點(diǎn)2、溝通在組織中的作用(二)溝程的原理模型(三)形形色色的溝通類型(四)個(gè)人與組織的溝通障礙(五)溝通的四大原則二、高效的語(yǔ)言溝通(一)人際交往中的語(yǔ)言溝通(二)語(yǔ)言溝通的基本特征(三)電話交談中語(yǔ)言應(yīng)用(四)演講技能的開(kāi)發(fā)三、肢體語(yǔ)言的溝通(一)肢體語(yǔ)言的表達(dá)特征(二)正式溝通中的肢體語(yǔ)應(yīng)用(三)有效傾聽(tīng)的技巧(四)不同文化背景下的溝通四、協(xié)調(diào)關(guān)系的方法技巧(一)不同層級(jí)人員角色的溝通特點(diǎn)(二)協(xié)調(diào)各層次人際關(guān)系的原則(三)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新人際溝通(四)如何處理企業(yè)內(nèi)的上下級(jí)關(guān)系五、組織協(xié)調(diào)與溝通管理(一)組織沖突與組織協(xié)調(diào)(二)

 講師:謝立民查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2025 HTTP://fanshiren.cn INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有