張克民老師的內訓課程
《高效執(zhí)行力》課程大綱【課程背景】 執(zhí)行力是企業(yè)核心競爭力，提升中層管理者的高效執(zhí)行力刻不容緩?！菊n程收益】 懂得執(zhí)行力的重要性以及標準，掌握高效執(zhí)行的方法和策略，提升企業(yè)執(zhí)行力水平【授課對象】企業(yè)主管、經理以上中層管理者【課程時長】2天（12小時）【課程大綱】一、執(zhí)行力及其內涵 （一）什么是執(zhí)行力？ 1、個人執(zhí)行力概念 2、團隊執(zhí)行力概念 （二）執(zhí)行力范疇 1、規(guī)劃落實 2、決策貫徹 3、制度執(zhí)行 4、規(guī)范踐行5、任務達成 6、價值實現(xiàn) （三）為什么執(zhí)行力是核心競爭力？ 1、戰(zhàn)略與執(zhí)行 2、知行
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《行政規(guī)范與綜合管理》課程大綱【課程背景】 行政管理在企業(yè)管理中起著至關重要的作用；充分認知行政管理工作，掌握行政規(guī)范，提高行政工作管理水平，既是行政管理人員的迫切需要，也是各級領導的殷切期望?！菊n程收益】充分認知行政管理工作性質與特點，熟練掌握行政工作規(guī)范，提高行政工作管理水平。【授課對象】企業(yè)行政人員、主管、經理、總監(jiān)【授課時長】612小時【課程提綱】（一）行政人員角色認知 1、三大職能認知 （1）管理 （2）協(xié)調 （3）服務 2、三大要務認知 （1）參與政務 （2）管理事務 （3）搞好服務 3、三大技能認知 （
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《績效體系建立與管理》課程大綱【課程背景】企業(yè)的一切活動都圍繞著績效提升，沒有績效企業(yè)無法生存；績效管理作為企業(yè)重要的管理手段和方法，是每一個管理者必須掌握的管理技能。【課程收益】 1. 明確績效管理實質與意義和在企業(yè)經營發(fā)展中的地位和作用； 2. 學會績效管理指標體系建立、考核方法，提升績效管理水平； 3. 掌握績效溝通、輔導、激勵手段，提高組織整體績效。授課對象 企業(yè)管理者、績效管理人員【授課時長】618小時課程提綱一．績效管理的地位與作用 1.什么是績效管理 2.績效管理的發(fā)展 3.績效管理的意義和作用 （1）組織為什么需要進
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《金字塔思維與公文寫作》提綱【課程背景】 公文寫作能力作為管理者的基本素質能力，隨著互聯(lián)網的發(fā)展呈下降的趨勢，培養(yǎng)一批具有一定水平的公文寫作隊伍，是企事業(yè)單位的迫切需要?！菊n程收益】1、區(qū)分文章與文體，把握公文寫作的思維特性及規(guī)律：2、學習金字塔原理，掌握公文寫作技巧，提高公文寫作水平?！臼谡n對象】企業(yè)行政文員、秘書、助理；企業(yè)主管以上管理干部【授課時長】6—18課時課程提綱 一．寫作的一般特性及規(guī)律 （一）文章與文體 （二）寫作的雙重轉化規(guī)律 1、物到意的轉化 2、意到文的轉化 （三）實用文體寫作特性 1、模式型 2
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《TTT企業(yè)培訓師的培訓》課程提綱【課程背景】個人不學習不能成長，企業(yè)不培訓不能發(fā)展；高速發(fā)展的企業(yè)急需一批企業(yè)內部自己的培訓師，高質量完成企業(yè)員工培訓需求。【課程收獲】 通過短期培訓掌握企業(yè)培訓基本理念和企業(yè)培訓體系建立與管理技能和方法；提升企業(yè)內部培訓師的素質能力，完成企業(yè)賦予的培訓工作任務。【授課對象】 企業(yè)內部培訓師選拔與培養(yǎng)【授課時長】1218小時【課程提綱】第一單元：培訓體系建立與管理（一）企業(yè)培訓需求分析 1、培訓需求分析的層面 （1）戰(zhàn)略層面 （2）組織層面 （3）個人層面 2、培訓需求分析的步驟 （1）前期準備
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《不斷創(chuàng)新力》課程提綱【課程背景】 處在新常態(tài)下的企業(yè)創(chuàng)新顯得尤為重要，不僅需要技術創(chuàng)新，也需要管理創(chuàng)新，掌握創(chuàng)新思維和創(chuàng)新原理成為管理者的必修課?！菊n程收益】 提高創(chuàng)新意識，掌握管理思維創(chuàng)新方法，提升綜合素質能力，提高管理水平?！臼谡n對象】企業(yè)主管、經理以上中高層管理者【課程時長】1天（6小時）【課程大綱】一、創(chuàng)新思維認知1、什么是創(chuàng)新2、創(chuàng)新的概念與延展3、創(chuàng)新的內涵與原理4、人的思維類型及特性 5、何謂創(chuàng)新思維二、創(chuàng)新思維訓練（一）創(chuàng)新思維障礙及消除 1、思維定勢 （1）思維轉換圖形訓練——1 （2）減少思維定勢影響方