劉易老師的內訓課程
團隊管理模式——《團隊凝聚力特訓營》 ——主講老師劉易 給我一個人，只要他不是神經病，我都能把他訓練成一個優(yōu)秀的人才！ ——美國西點軍校校長 萊諾克斯中將您的團隊或個人是否有這樣的困惑： ? 個人業(yè)務能力很強，但管理卻沒有辦法？ ? 你授于了管理者權力，但他在團隊當中卻沒有權威？ ? 員工缺乏對未來的競爭意識、缺乏自信，業(yè)績難以快速提升？ ? 團隊成員缺
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團隊管理模式——《團隊執(zhí)行力特訓營》 ——主講老師劉易 [課程背景] Curriculum background 您思考過嗎？ ? 為什么——企業(yè)發(fā)展很快，但管理跟不上，人才匱乏？ ? 為什么——員工思想固化，不愿意改變，沒有危機意識？ ? 為什么——制度一條條，但執(zhí)行基本沒辦法，到最后大家都不相信制度？ ? 為什么——企業(yè)表面繁榮但內部管理系統(tǒng)卻混亂不堪？ ? 為什么——員
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團隊管理模式——《團隊執(zhí)行力特訓營》 ——主講老師劉易 [課程背景] Curriculum background 您思考過嗎？ ? 為什么——企業(yè)發(fā)展很快，但管理跟不上，人才匱乏？ ? 為什么——員工思想固化，不愿意改變，沒有危機意識？ ? 為什么——制度一條條，但執(zhí)行基本沒辦法，到最后大家都不相信制度？ ? 為什么——企業(yè)表面繁榮但內部管理系統(tǒng)卻混亂不堪？ ? 為什么——員
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團隊管理模式——《團隊執(zhí)行思維訓練》 ——主講老師劉易 [課程背景] Curriculum background 您思考過嗎？ ? 為什么——企業(yè)發(fā)展很快，但管理跟不上，人才匱乏？ ? 為什么——員工思想固化，不愿意改變，沒有危機意識？ ? 為什么——制度一條條，但執(zhí)行基本沒辦法，到最后大家都不相信制度？ ? 為什么——企業(yè)表面繁榮但內部管理系統(tǒng)卻混亂不堪？ ? 為什么——員
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團隊管理模式 ——《打造高績效執(zhí)行型團隊》 您思考過嗎？為什么——企業(yè)發(fā)展很快，但管理跟不上，人才匱乏？為什么——員工思想固化，不愿意改變，沒有危機意識？為什么——制度一條條，但執(zhí)行基本沒辦法，到最后大家都不相信制度？為什么——企業(yè)表面繁榮但內部管理系統(tǒng)卻混亂不堪？為什么——員工總喜歡“解釋”，部門之間相互推諉，人人回避風險，沒人對結果和業(yè)績負責？為什么——渡過創(chuàng)業(yè)階段后，高層激情消失，官僚化傾向嚴重，內耗出血？為什么——高層指責中層，中層指責員工，而員工抱怨中層，中層抱怨高層，高層抱怨老板？為