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王磊 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:通用管理 危機管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
王磊老師培訓聯(lián)系微信

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王磊

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王磊

王磊老師的內訓課程

  前言:課程簡介與學習目的  目錄一:項目管理導論(MBP)  目錄二:項目規(guī)劃  目錄三:項目執(zhí)行  目錄四:項目總結  目錄五:量化管理  總結:問題討論、練習測試...

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  步:制定計劃必要的市場狀況分析  營銷計劃的制定是每個企業(yè)營銷工作者所必須的工作,也是令他們感到頭痛的工作,常常因為制定的方案不切合實際而導致計劃實施的失敗,原因何在呢  先從市場的宏觀經(jīng)濟狀況分析  需要應用的指標  各指標的情況介紹  常見問題解答  正確的市場容量計算方法  市場容量與空間計算方法  城市家庭年購買總量計算方法  城市家庭年購買總額計算方法  商業(yè)流通總額計算方法  第二步:分析你的主要競爭對手  了解你的對手才能了解自己的不足,不能忽視競爭對手的情況,制定計劃時,要首先從競爭對手身上發(fā)現(xiàn)問題,再及時調整自己的計劃,三個分析競爭對手的步驟讓你很清晰的規(guī)劃你的戰(zhàn)略營銷計

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課程大綱:   前言:課程簡介與學習目的   目錄一:經(jīng)營計劃思想導論   1.1什么是計劃   1.2計劃的分類   1.3計劃的結構與制定原則   目錄二:年度經(jīng)營計劃管理流程   2.1計劃前資料準備   2.2制定計劃的組織流程   2.3監(jiān)控管理流程   目錄三:年度經(jīng)營計劃分布詳解   3.1總體結構與內容   3.2前言   3.2.1產(chǎn)品(運營模式)分析   3.2.2企業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃   3.3年度經(jīng)營目標制定   3.3.1目標的估算-ADP模型   3.3.2預設估計原則   目錄四:市場策略與企業(yè)現(xiàn)狀分析   4.1市場總需求分析   4.1.1客戶/消費者狀態(tài)分析  

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課程介紹:   企業(yè)中常見問題:   1、工作效率低下   2、目標迷失   3、資源沖突,內耗現(xiàn)象嚴重   4、組織混亂   課程設計思路   本課程是夸克國際商學院EMC職業(yè)基礎素養(yǎng)之行系列--PM項目管理基礎之升級版,重點強調全面項目化管理。提倡企業(yè)中所有工作都以項目的方式,按照項目管理的模式運作,使用項目管理技術進行管理。 課程大綱:   前言:課程簡介與學習目的   目錄一:項目管理導論(MBP)   目錄二:項目規(guī)劃   目錄三:項目執(zhí)行   目錄四:項目總結   目錄五:量化管理   總結:問題討論、練習測試...

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課程大綱:   前言:課程簡介與學習目的   目錄一:什么是量化管理(上)   目錄二:什么是量化管理(下)   目錄三:量化管理模式的建立   目錄四:營銷任務的量化管理辦法   目錄五:量化管理的導入   目錄六:相關管理概念簡介   合同管理、財務管理、公共關系管理、生產(chǎn)儲運管理、矩陣式管理   總結:問題討論、練習測試...

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課程大綱:   步:制定計劃必要的市場狀況分析   營銷計劃的制定是每個企業(yè)營銷工作者所必須的工作,也是令他們感到頭痛的工作,常常因為制定的方案不切合實際而導致計劃實施的失敗,原因何在呢   先從市場的宏觀經(jīng)濟狀況分析   需要應用的指標   各指標的情況介紹   常見問題解答   正確的市場容量計算方法   市場容量與空間計算方法   城市家庭年購買總量計算方法   城市家庭年購買總額計算方法   商業(yè)流通總額計算方法   第二步:分析你的主要競爭對手   了解你的對手才能了解自己的不足,不能忽視競爭對手的情況,制定計劃時,要首先從競爭對手身上發(fā)現(xiàn)問題,再及時調整自己的計劃,三個分析競爭對手

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