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茆挺老師
茆挺 老師
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  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:教練領(lǐng)導(dǎo)力、情境化領(lǐng)導(dǎo)力、組織發(fā)展、非人、績(jī)效管理、面試技巧
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茆挺

茆挺老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程背景:公司戰(zhàn)略是設(shè)計(jì)圖,績(jī)效管理是施工圖。有戰(zhàn)略無(wú)執(zhí)行,勝利遙遙無(wú)期;有執(zhí)行無(wú)戰(zhàn)略,失敗就在眼前。通過(guò)績(jī)效管理作為抓手,將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行落地,將個(gè)人績(jī)效和組織績(jī)效鏈接在一起。建設(shè)以績(jī)效為導(dǎo)向的企業(yè)文化、行為方式和管理制度,有效地提高員工生產(chǎn)力、發(fā)展員工能力,進(jìn)而提升組織績(jī)效。學(xué)員理解績(jī)效管理意識(shí),承接和分解組織目標(biāo),制定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI);掌握分解績(jī)效目標(biāo)的方法,并在績(jī)效評(píng)估反饋中持續(xù)改進(jìn)績(jī)效;將績(jī)效管理落實(shí)到實(shí)際工作中。培訓(xùn)顧問(wèn)曾幫助不同的企業(yè)成功地實(shí)施績(jī)效管理咨詢項(xiàng)目,在培訓(xùn)中以咨詢式方式進(jìn)行授課。課程收益:課程以簡(jiǎn)潔的概念、清晰的流程、有效的方法和實(shí)用的工具,采用咨詢式培訓(xùn)方

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課程背景:公司戰(zhàn)略是設(shè)計(jì)圖,績(jī)效管理是施工圖。有戰(zhàn)略無(wú)執(zhí)行,勝利遙遙無(wú)期;有執(zhí)行無(wú)戰(zhàn)略,失敗就在眼前。通過(guò)績(jī)效管理作為抓手,將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行落地,將個(gè)人績(jī)效和組織績(jī)效鏈接在一起。建設(shè)以績(jī)效為導(dǎo)向的企業(yè)文化、行為方式和管理制度,有效地提高員工生產(chǎn)力、發(fā)展員工能力,進(jìn)而提升組織績(jī)效。本次培訓(xùn)的重點(diǎn)在于提升管理者的績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力,強(qiáng)化績(jī)效變革管理的思想。學(xué)員理解績(jī)效管理意識(shí),承接和分解組織目標(biāo),制定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI);掌握分解績(jī)效目標(biāo)的方法,并在績(jī)效評(píng)估反饋中持續(xù)改進(jìn)績(jī)效。最后,通過(guò)群策群力,將績(jī)效管理落實(shí)到實(shí)際工作中。培訓(xùn)顧問(wèn)曾幫助不同的企業(yè)成功地實(shí)施績(jī)效管理咨詢項(xiàng)目,在培訓(xùn)中以咨詢式方式進(jìn)行

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課程背景:??醫(yī)藥市場(chǎng)風(fēng)云變幻,但萬(wàn)變不離其綜。抓住銷(xiāo)售的本質(zhì),適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境變化。一個(gè)高績(jī)效的銷(xiāo)售隊(duì)伍,需要結(jié)合公司戰(zhàn)略,對(duì)客戶進(jìn)行分析,制定業(yè)務(wù)計(jì)劃,明晰銷(xiāo)售策略,匹配銷(xiāo)售資源,建立科學(xué)的銷(xiāo)售培訓(xùn)體系,通過(guò)管理水平、職業(yè)生涯和薪酬體系激勵(lì)和發(fā)展銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì),提升銷(xiāo)售管理的有效性。針對(duì)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的最佳實(shí)踐,以業(yè)務(wù)管理為核心,以領(lǐng)導(dǎo)力作為關(guān)鍵能力。我們的培訓(xùn)采用互動(dòng)學(xué)習(xí)、以案說(shuō)法、影片學(xué)習(xí)等教學(xué)手段,幫助銷(xiāo)售相關(guān)的經(jīng)理們高效地進(jìn)行目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行。課程收益:掌握對(duì)醫(yī)藥銷(xiāo)售管理之道及市場(chǎng)分析的方法從市場(chǎng)角度對(duì)客戶分級(jí)和分型績(jī)效管理制定科學(xué)的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)計(jì)劃并進(jìn)行反饋建立培訓(xùn)和輔導(dǎo)體系發(fā)展員工從招聘甄選

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課程背景:隨著醫(yī)藥政策和行業(yè)變化,對(duì)職業(yè)經(jīng)理的個(gè)人素質(zhì)要求越來(lái)越高,才能勝任帶隊(duì)伍、打勝仗。職業(yè)經(jīng)理的職業(yè)化,必須將個(gè)人利益與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效結(jié)合起來(lái),將他們的命運(yùn)與企業(yè)的生死存亡聯(lián)結(jié)起來(lái),從而形成同舟共濟(jì)、榮辱與共的關(guān)系格局。公司對(duì)職業(yè)經(jīng)理的要求不僅是做好業(yè)務(wù)而且要帶好團(tuán)隊(duì),將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)到日常管理工作中去。如何做好員工和團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)以及打造合理化團(tuán)隊(duì),提升領(lǐng)導(dǎo)力,是職業(yè)經(jīng)理的必備技能。老師在培訓(xùn)中以醫(yī)藥行業(yè)的案例貫穿講授,以多年的醫(yī)藥行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行咨詢式授課,幫助職業(yè)經(jīng)理提升領(lǐng)導(dǎo)力。課程收益:我們的課程將給學(xué)員提供正確的概念、有效的方法和實(shí)用的工具,讓學(xué)員帶著問(wèn)題來(lái),揣著方法走,并能在

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課程背景:隨著醫(yī)藥政策和行業(yè)變化,對(duì)藥店管理者的個(gè)人素質(zhì)要求越來(lái)越高,才能勝任帶隊(duì)伍、打勝仗。藥店管理者是將經(jīng)營(yíng)管理工作作為長(zhǎng)期職業(yè),具備一定職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力,并掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)權(quán)和管理權(quán),是人才市場(chǎng)中最有活力與前景的階層。作為藥店管理者具有強(qiáng)烈的使命感,幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。藥店管理者的職業(yè)化,必須將個(gè)人利益與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效結(jié)合起來(lái),將他們的命運(yùn)與企業(yè)的生死存亡聯(lián)結(jié)起來(lái),從而形成同舟共濟(jì)、榮辱與共的關(guān)系格局。公司對(duì)藥店管理者的要求不僅是做好業(yè)務(wù)而且要帶好團(tuán)隊(duì),將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)到日常管理工作中去。如果管理者角色轉(zhuǎn)變成功,他們就會(huì)取得更大的績(jī)效,公司的業(yè)務(wù)發(fā)展就能上一個(gè)臺(tái)階。如

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課程背景:隨著醫(yī)藥政策和行業(yè)變化,對(duì)醫(yī)藥管理者的個(gè)人素質(zhì)要求越來(lái)越高,才能勝任帶隊(duì)伍、打勝仗。醫(yī)藥管理者是將經(jīng)營(yíng)管理工作作為長(zhǎng)期職業(yè),具備一定職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力,并掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)權(quán)和管理權(quán),是人才市場(chǎng)中最有活力與前景的階層。作為醫(yī)藥管理者具有強(qiáng)烈的使命感,幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。醫(yī)藥管理者的職業(yè)化,必須將個(gè)人利益與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效結(jié)合起來(lái),將他們的命運(yùn)與企業(yè)的生死存亡聯(lián)結(jié)起來(lái),從而形成同舟共濟(jì)、榮辱與共的關(guān)系格局。公司對(duì)醫(yī)藥管理者的要求不僅是做好業(yè)務(wù)而且要帶好團(tuán)隊(duì),將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)到日常管理工作中去。如果管理者角色轉(zhuǎn)變成功,他們就會(huì)取得更大的績(jī)效,公司的業(yè)務(wù)發(fā)展就能上一個(gè)臺(tái)階。如

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