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楊輝老師
楊輝 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:企業(yè)文化 會(huì)議管理 檔案管理 AiDeepSeek
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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楊輝老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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楊輝

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楊輝

楊輝老師的內(nèi)訓(xùn)課程

如何提升目標(biāo)管理和主動(dòng)執(zhí)行能力,推動(dòng)企業(yè)節(jié)本增效 楊輝課程背景 一個(gè)企業(yè)能否發(fā)展,其基礎(chǔ)的核心是人,而中層以上管理人員更是核心中的核心。企業(yè)內(nèi)部管理人員工作主動(dòng)執(zhí)行力的狀態(tài),決定一個(gè)企業(yè)是否能獲得快速發(fā)展。 企業(yè)中層管理若能在思想上以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為目標(biāo),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),有良好的職業(yè)素養(yǎng),執(zhí)行力優(yōu)秀,形成對(duì)下屬強(qiáng)悍的領(lǐng)導(dǎo)力,各部門團(tuán)結(jié)一致,團(tuán)隊(duì)協(xié)同有序,則企業(yè)必然能獲得快速發(fā)展的基礎(chǔ)。 本課程將采用大量案例進(jìn)行講解,穿插管理游戲與訓(xùn)練互動(dòng),促使學(xué)員向企業(yè)發(fā)展大目標(biāo)靠攏,自覺以企業(yè)戰(zhàn)略為行

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如何寫好向董事會(huì)行文的議案公文 楊輝課程背景 如何寫好向董事會(huì)報(bào)告、總結(jié)、提出建議的議案公文? 寫好向上行文的公文是職場(chǎng)中的一項(xiàng)重要工作技能。 在技術(shù)飛速進(jìn)步的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,很多人明顯忽視了工作總結(jié)和行文基本技能,給我們?nèi)粘9ぷ鲙砗芏嗦闊?,給日常工作形成了低下的效率,出現(xiàn)了一些讓人惱火的現(xiàn)象: 向上行文的公文太簡單,只有結(jié)論沒有分析, 向上行文的公文太啰嗦,只有細(xì)節(jié)沒有觀點(diǎn), 向上行文的公文抓不住重點(diǎn),哪些該重點(diǎn)說哪些該簡略說, 向上行文的公文條理不清晰,忽略先說

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如何寫好向上級(jí)集團(tuán)行文的公文 楊輝(1天)課程背景 如何寫好向上級(jí)匯報(bào)工作和請(qǐng)示的公文? 寫好向上行文的公文的公文是職場(chǎng)中的一項(xiàng)重要工作技能。 在技術(shù)飛速進(jìn)步的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,很多人明顯忽視了工作總結(jié)和匯報(bào)基本技能,給我們?nèi)粘9ぷ鲙砗芏嗦闊?,給日常工作形成了低下的效率,出現(xiàn)了一些讓人惱火的現(xiàn)象: 向上行文的公文太簡單,只有結(jié)論沒有分析, 向上行文的公文太啰嗦,只有細(xì)節(jié)沒有觀點(diǎn), 向上行文的公文抓不住重點(diǎn),哪些該重點(diǎn)說哪些該簡略說, 向上行文的公文條理不清晰

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企業(yè)經(jīng)濟(jì)合同檔案管理 楊輝(1天)課程背景 如何保證檔案的安全,維護(hù)好國有企業(yè)的永續(xù)經(jīng)營?尤其是管理好企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中大量有極大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的需移交資料? 我們都知道,需要移交的資料標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)經(jīng)營持續(xù)發(fā)展的商業(yè)機(jī)密,更是企業(yè)財(cái)富的證據(jù)。 在這個(gè)唯有不斷變化為唯一不變的時(shí)代,良好的經(jīng)濟(jì)合同檔案管理,可使得企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中避免巨大的風(fēng)險(xiǎn),保證企業(yè)穩(wěn)健的持續(xù)發(fā)展。 因此,需要移交的資料標(biāo)準(zhǔn)管理工作,看上去是枯燥的舊物,其實(shí)是黃金一樣珍貴的物品,是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的必備! 當(dāng)然,

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企業(yè)各部門分類檔案管理工作務(wù)實(shí) 楊輝課程背景如何做好企業(yè)分類或各部門的檔案管理?這需要各部門相關(guān)人員學(xué)習(xí)必要的檔案管理知識(shí)和實(shí)操技巧,本課程針對(duì)企業(yè)部門分類檔案管理展開,以幫助各部門相關(guān)人員掌握檔案收集、整理、保存的知識(shí)和實(shí)操技巧!課程收益1、幫助學(xué)員以企業(yè)效益為中心系統(tǒng)地掌握各部門分類檔案管理的規(guī)則、技術(shù)和方法,幫助企業(yè)提升效益2、幫助學(xué)員掌握各部門分類檔案實(shí)體管理中的檔案價(jià)值鑒定、檔案收集、檔案整理、檔案立卷組卷、檔案保管、檔案登記、統(tǒng)計(jì)的技術(shù)和方法3、幫助學(xué)員理解各部門分類檔案資源開發(fā)的意義和原則,掌握檔案檢索、檔案編研、檔案提供利用等方面的技巧和方法課程對(duì)象

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企業(yè)管理者意識(shí)和實(shí)戰(zhàn)技能提升培訓(xùn) 楊輝(2天)課程背景 每個(gè)企業(yè)的決策人每天都會(huì)思考這個(gè)問題:如何使得企業(yè)獲得良好效益并快速發(fā)展! 一個(gè)企業(yè)能否發(fā)展,管理人員更是核心中的核心。管理人員的管理意識(shí)和管理技能狀態(tài),決定一個(gè)企業(yè)是否能獲得快速發(fā)展。 企業(yè)管理者若能在思想上以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為目標(biāo),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理意識(shí),有良好的職業(yè)素養(yǎng),執(zhí)行力優(yōu)秀,形成對(duì)下屬強(qiáng)悍的領(lǐng)導(dǎo)力,各部門團(tuán)結(jié)一致,團(tuán)隊(duì)協(xié)同有序,則企業(yè)必然能獲得快速發(fā)展的基礎(chǔ)。 本課程針對(duì)上述問題,采用大量案例進(jìn)行講解管理技術(shù),穿插管理游戲與訓(xùn)

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