駱欣慶老師的內(nèi)訓課程
《鄉(xiāng)村旅游營銷的幾個核心問題》授課時間：1天（6小時）授課要求：投影，白板，白板筆授課對象：組織中高層管理人員，組織中從事與營銷有關的管理人員，營銷相關工作人員等。課程簡介：通過大量案例與互動，進行鄉(xiāng)村旅游營銷的全面梳理，提升學員認知水平，讓學員能夠從問題入手，利用所學知識，借助鄉(xiāng)村旅游營銷的理論框架提出營銷過程中的具體解決方案。本課程具有較高的可操作性，學員學習后，會利用相關方法進行實際的創(chuàng)新性營銷活動，解決旅游營銷遇到的具體問題。 課程大綱一、引子1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結(jié)束了2、10年來世界發(fā)生了什么3、旅游中的新思維，新技術4、看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上二、鄉(xiāng)村旅游營銷之
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《以創(chuàng)新思維激發(fā)組織活力》授課時間：3小時授課方式：線下課程授課對象：企業(yè)骨干管理人員等。課程簡介：新時代，商業(yè)的底層邏輯發(fā)生了根本性的變化，原來的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在新商業(yè)模式的沖擊下，急需進行轉(zhuǎn)型升級。本課程首先結(jié)合新時代的特點和趨勢，就企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展給出具體可行的操作策略，然后針對創(chuàng)新組織變革，給出了可操作的方法與工具。通過本課程，學員可以了創(chuàng)新思維的本質(zhì)，結(jié)合最前沿的商業(yè)模式進行組織創(chuàng)新改造和業(yè)務創(chuàng)新提升。課程大綱一、引子1．世界環(huán)境發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2．不提升，就淘汰二、創(chuàng)新的最大瓶頸：認知局限1．你對事物的認知，取決于你的思考高度你能看到事物的第幾層2．
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《戰(zhàn)略格局與創(chuàng)新思維》授課時間：一天（6小時）授課要求：投影，白板，白板筆，翻頁筆，2個無線麥克授課對象：本課程主要面向企業(yè)中高層管理人員，包括企業(yè)董事長，副董事長，總裁，副總裁，黨委書記，副書記，首席執(zhí)行官，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，項目總監(jiān)，核心中層等。 課程簡介：通過大量案例與互動，展示企業(yè)發(fā)展的規(guī)律與方向，全面提升企業(yè)管理者的認知水平與創(chuàng)新格局；通過對創(chuàng)新理論和創(chuàng)新規(guī)律的分享，幫助企業(yè)管理者判斷未來戰(zhàn)略發(fā)展的走向；通過對企業(yè)文化和企業(yè)組織的變革趨勢的展示，為企業(yè)管理者架構創(chuàng)新型組織提供借鑒。此外，本課程也具有較高的可操作性，企業(yè)管理者學習后，可以利用相關方法進行實際的戰(zhàn)略選擇和創(chuàng)新等活動，解決
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《戰(zhàn)略思維進階系列課程》授課時間：36個小時（6天）課程簡介：本進階課程分為三部分，每次授課2天。第一部分：戰(zhàn)略管理的核心問題與框架。通過大量案例與互動，提升學員認知水平，掌握戰(zhàn)略核心思維模型。第二部分：戰(zhàn)略環(huán)境與管理決策方法。介紹戰(zhàn)略決策的工具與方法，能夠用所學工具方法解決具體戰(zhàn)略問題。第三部分：戰(zhàn)略組織設計與戰(zhàn)略落地。從問題入手，利用所學戰(zhàn)略思維，打造創(chuàng)新型組織。本課程具有較高的前瞻性，學員學習后，會利用相關戰(zhàn)略思維和規(guī)律，進行正確的戰(zhàn)略分析與決策。 課程大綱【第一部分】一、引子：世界發(fā)展的原動力1、過去，世界發(fā)生變革2、未來，創(chuàng)新驅(qū)動世界改變世界的8大技術3、不變革，就淘汰二、什么是戰(zhàn)略
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《數(shù)字智能與產(chǎn)品創(chuàng)新》授課時間：6小時授課方式：線下課程授課對象：企業(yè)負責人，總經(jīng)理，董事長，企業(yè)高層管理人員等。課程簡介：數(shù)字時代，商業(yè)的底層邏輯發(fā)生了根本性的變化，原來的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在新商業(yè)模式的沖擊下，急需進行轉(zhuǎn)型升級。本課程首先結(jié)構數(shù)字化時代的特點和趨勢，然后就企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展給出具體可行的操作策略。通過本課程，學員可以了解數(shù)字時代的本質(zhì)，結(jié)合最前沿的商業(yè)模式進行組織創(chuàng)新改造和業(yè)務創(chuàng)新提升。課程大綱一、引子1．世界環(huán)境發(fā)生了根本性變化企業(yè)生命周期越來短高維視角下的決策挑戰(zhàn)2．數(shù)字智能時代的八大前沿技術變革3. 不提升，就淘汰二、數(shù)字時代的底層邏輯1．公共信息公開2．數(shù)據(jù)的崛起案例：《文學
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《思維導圖與創(chuàng)新思維訓練》授課時間：2天（12小時）授課要求：投影，白板，白板筆授課對象：企業(yè)中高層管理人員，企業(yè)從事與創(chuàng)新有關的管理人員，企業(yè)設計開發(fā)人員，企業(yè)研發(fā)部工作人員等。課程簡介：通過大量案例與互動，進行創(chuàng)新理論的分享，提升學員認知水平，激發(fā)學員創(chuàng)新欲望，讓學員能夠從問題入手，利用思維導圖工具，利用所學的創(chuàng)新思維方法，提出創(chuàng)新的解決方案。本課程具有較高的可操作性，學員學習后，會利用相關方法進行實際的創(chuàng)新創(chuàng)造活動，解決企業(yè)遇到的具體問題。 課程大綱一、引子1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結(jié)束了2、10年來世界發(fā)生了什么3、新技術改變世界4、看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上二、數(shù)字化時代