思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維訓(xùn)練（2天）

  培訓(xùn)講師：駱欣慶

講師背景：
駱欣慶老師——企業(yè)創(chuàng)新樹理論創(chuàng)始?企業(yè)創(chuàng)新樹理論（InnovationTreeModel,ITM）創(chuàng)始人?曾任奧蘭世紀(jì)科技董事長，總裁?曾任周朝酒業(yè)銷售總監(jiān)?曾任方正普天總經(jīng)理助理?中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)顧問?首都機(jī)場集團(tuán)， 詳細(xì)>>

駱欣慶
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思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維訓(xùn)練（2天）詳細(xì)內(nèi)容

思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維訓(xùn)練（2天）

《思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維訓(xùn)練》
授課時(shí)間：2天（12小時(shí)）
授課要求：投影，白板，白板筆
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員，企業(yè)從事與創(chuàng)新有關(guān)的管理人員，企業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)人員，企業(yè)研發(fā)部工作人員等。
課程簡介：通過大量案例與互動(dòng)，進(jìn)行創(chuàng)新理論的分享，提升學(xué)員認(rèn)知水平，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望，讓學(xué)員能夠從問題入手，利用思維導(dǎo)圖工具，利用所學(xué)的創(chuàng)新思維方法，提出創(chuàng)新的解決方案。本課程具有較高的可操作性，學(xué)員學(xué)習(xí)后，會(huì)利用相關(guān)方法進(jìn)行實(shí)際的創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)，解決企業(yè)遇到的具體問題。
課程大綱
一、引子
1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時(shí)代結(jié)束了
2、10年來世界發(fā)生了什么
3、新技術(shù)改變世界
4、看不見，看不起，看不懂，學(xué)不會(huì)，跟不上
二、數(shù)字化時(shí)代的特征，認(rèn)知改變命運(yùn)
1、超越思維的固定模式
思維游戲：海盜分贓
2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)邏輯
生產(chǎn)者與消費(fèi)者的統(tǒng)一
大規(guī)模生產(chǎn)模式的終結(jié)
3、認(rèn)知突破的兩大障礙
路徑依賴
墨守陳規(guī)
三、創(chuàng)新發(fā)展的空間，格局決定高度
1、你能看到事物的第幾層
2、領(lǐng)導(dǎo)者格局是組織的天花板
3、聯(lián)想與華為的格局
案例：聯(lián)想的貿(mào)工技與華為的技工貿(mào)
四、創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，規(guī)律引領(lǐng)路徑
1、事物創(chuàng)新的演化的方向
2、新技術(shù)擴(kuò)散應(yīng)用的規(guī)律
3、利潤是企業(yè)的終極目標(biāo)么
4、企業(yè)發(fā)展的S型曲線規(guī)律
案例：Netflix
5、大企業(yè)衰亡的原因
五、創(chuàng)新思維的工具，思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)
1、思維導(dǎo)圖的起源
來自天才的啟示
思維導(dǎo)圖的價(jià)值與意義
2、思維導(dǎo)圖的原理
什么是思維導(dǎo)圖
大腦思考的秘密
思維導(dǎo)圖實(shí)踐之一：右腦體操
3、思維導(dǎo)圖的制作
整體繪制的要素
手繪技巧練習(xí)
相應(yīng)軟件介紹
思維導(dǎo)圖實(shí)踐之二：如何實(shí)現(xiàn)銷售
4、思維導(dǎo)圖應(yīng)用演練
分析能力訓(xùn)練
梳理能力訓(xùn)練
總結(jié)能力訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖實(shí)踐之三：個(gè)人成長分析
六、創(chuàng)新案例分享
1、品類創(chuàng)新案例
2、營銷創(chuàng)新案例
3、產(chǎn)品創(chuàng)新案例
4、流程創(chuàng)新案例
課程四大收益
提升個(gè)人格局
轉(zhuǎn)變思維模式
明晰創(chuàng)新規(guī)律
學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖
授課特點(diǎn)
全程互動(dòng)授課
案例新，代表性強(qiáng)
氣氛熱烈，吸引力強(qiáng)
學(xué)后立刻可以解決實(shí)際問題

 

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