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孟郡老師
孟郡 老師
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  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:財(cái)務(wù)管理
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孟郡老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《危機(jī)下企業(yè)的現(xiàn)金流管理對(duì)策》【課程名稱(chēng)】《危機(jī)下企業(yè)的現(xiàn)金流管理對(duì)策》【課程背景】現(xiàn)金流是企業(yè)的血液,是企業(yè)的命脈,是企業(yè)生存和發(fā)展的基本前提。至今因?yàn)楝F(xiàn)金流斷裂而破產(chǎn)、而不得不轉(zhuǎn)手于他人、而元?dú)獯髠钠髽I(yè),不斷的給我們教訓(xùn)和警示: 1、現(xiàn)金流量管理水平往往是企業(yè)存亡的決定要素!2、很多企業(yè)的營(yíng)運(yùn)危機(jī)也是源于現(xiàn)金流量管理的不善!3、投資人做投資決策也首先考慮的是投資對(duì)象的現(xiàn)金流量!4、當(dāng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)襲,資金周轉(zhuǎn)危機(jī)是企業(yè)關(guān)門(mén)破產(chǎn)的直接導(dǎo)火索!這門(mén)課程將為你提供現(xiàn)金流量和營(yíng)運(yùn)資本管理的方法和技術(shù),充分理解怎樣才能把握好 “現(xiàn)金為王”。【課程收益】1、了解現(xiàn)金流量為企業(yè)命脈的原因2、掌握量化現(xiàn)金流

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項(xiàng)目管理沙盤(pán)【課程背景】 項(xiàng)目經(jīng)理之痛:接到項(xiàng)目興奮,滿(mǎn)目歡喜投入項(xiàng)目如同陷入泥沼忙碌時(shí)候到處找負(fù)責(zé)人的人項(xiàng)目進(jìn)行中,大量加班返工?暗自發(fā)誓永世不做項(xiàng)目?項(xiàng)目結(jié)束后得到表彰有項(xiàng)目還是要繼續(xù)承接!你躺槍了嗎?化解工作中遇到的問(wèn)題,要真正了解項(xiàng)目管理的核心所在!隨著互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展,企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過(guò)去的大公司吃小公司過(guò)渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說(shuō)傳統(tǒng)管理是通過(guò)持續(xù)改進(jìn)來(lái)控制成本,那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項(xiàng)目管理的工具和方法,更通過(guò)沙盤(pán)模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理的核心技術(shù)?!菊n程效益】學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的十大知識(shí)體系、六個(gè)階段。學(xué)習(xí)關(guān)鍵鏈項(xiàng)目

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《業(yè)財(cái)融合的真諦讓管理會(huì)計(jì)落地》 孟郡【課程背景】 企業(yè)管理人員是不是有這樣的困惑?與財(cái)務(wù)部門(mén)溝通總是有各種不暢?財(cái)務(wù)是財(cái)務(wù),業(yè)務(wù)是業(yè)務(wù),兩者之間交流如同“雞同鴨講”,“對(duì)牛彈琴”?財(cái)務(wù)人員對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)價(jià)值鏈了解不夠透徹,業(yè)務(wù)部門(mén)不懂財(cái)務(wù)管理?財(cái)務(wù)部門(mén)為了合規(guī)而合規(guī),業(yè)務(wù)部門(mén)為了自己的業(yè)務(wù)而業(yè)務(wù)? 解決財(cái)務(wù)部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)全面配合的過(guò)程,就是捻成一股繩的過(guò)程!財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)當(dāng)成為懂基本業(yè)務(wù),為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值型財(cái)務(wù)部門(mén),試著回答業(yè)務(wù)價(jià)值鏈中:公司的前十大客戶(hù)是誰(shuí)?公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是

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《業(yè)財(cái)融合企業(yè)全面預(yù)算管理“五步法”》【課程背景】 全面預(yù)算管理已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理體系的標(biāo)配,是企業(yè)內(nèi)部管理控制的一種主要方法,是目標(biāo)與執(zhí)行的紐帶;企業(yè)在編制預(yù)算時(shí),在高管的帶動(dòng)下,即需要有專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)人員的組織與把關(guān),也需要企業(yè)各部門(mén)的積極參與。但在實(shí)際的預(yù)算編制過(guò)程中,卻經(jīng)常出現(xiàn)以下問(wèn)題或現(xiàn)象: ? 高管層面思維滯后,編制預(yù)算缺少邏輯性? ? 預(yù)算編制的時(shí)間滯后,不能如期完成? ? 在預(yù)算的執(zhí)行中卻控制力度不夠? ? 業(yè)務(wù)部門(mén)認(rèn)為預(yù)算是推測(cè)的,“走過(guò)場(chǎng)而已,沒(méi)實(shí)際作用”; ? 業(yè)務(wù)部門(mén)認(rèn)為預(yù)算是財(cái)務(wù)的事,和業(yè)務(wù)部門(mén)關(guān)系不大 ? 做預(yù)算是向財(cái)務(wù)

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《企業(yè)全面預(yù)算管理》【課程背景】 全面預(yù)算管理已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理體系的標(biāo)配,是企業(yè)內(nèi)部管理控制的一種主要方法,是目標(biāo)與執(zhí)行的紐帶企業(yè)在編制預(yù)算時(shí),即需要有專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)人員的組織與把關(guān),也需要企業(yè)各部門(mén)的積極參與。但在在實(shí)際的預(yù)算編制過(guò)程中,卻經(jīng)常出現(xiàn)以下問(wèn)題或現(xiàn)象: ? 業(yè)務(wù)部門(mén)認(rèn)為預(yù)算是推測(cè)的,“走過(guò)場(chǎng)而已,沒(méi)實(shí)際作用; ? “業(yè)務(wù)部門(mén)認(rèn)為預(yù)算是財(cái)務(wù)的事,和業(yè)務(wù)部門(mén)關(guān)系不大 ? 做預(yù)算是向財(cái)務(wù)和上級(jí)申請(qǐng)費(fèi)用的好時(shí)機(jī); ? 沒(méi)有數(shù)據(jù)分析和測(cè)試,拍腦門(mén)編預(yù)算; ? 業(yè)務(wù)部門(mén)也想?yún)⑴c到預(yù)算中,但卻無(wú)從下手,外行人難干內(nèi)行活 ? 預(yù)算也

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《財(cái)務(wù)報(bào)表分析管理人員基本功》 講師孟郡 【課程背景】 管理的核心是決策,決策基礎(chǔ)是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況,如何“透視”企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況,做出更適合運(yùn)營(yíng)的決策,是職業(yè)經(jīng)理人必備的基本功! 如何“快速閱讀”企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表? 如何“深度理解”企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況? 職業(yè)經(jīng)理人關(guān)注企業(yè)的“七大關(guān)鍵點(diǎn)”? 職業(yè)經(jīng)理人“必須懂”“必須會(huì)”企業(yè)的那些關(guān)鍵指標(biāo)和量表? 職業(yè)經(jīng)理人運(yùn)營(yíng)資本決策的方法和工具? 本課程是職業(yè)經(jīng)理人的入門(mén)寶典! 【課程收益】 ← 閱讀理解企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表,由表及里

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