蔣學(xué)東 老師
- 所在地區(qū)： 內(nèi)蒙古 呼和浩特
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 職業(yè)化 公文寫作
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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蔣學(xué)東老師的內(nèi)訓(xùn)課程
工作匯報(bào)的“演”與“講”——讓自己把工作匯報(bào)的更加出色培訓(xùn)對(duì)象：中層職業(yè)經(jīng)理人、部門負(fù)責(zé)人課程背景：在如今的市場環(huán)境下，酒香也怕巷子深，好的產(chǎn)品也要做好宣傳推銷工作，職場中也是一樣，工作做的再好，也需要恰到好處的展示推廣自己的工作成果。好的述職會(huì)給職業(yè)者帶步步高升的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更大更好的舞臺(tái)，差的述職只能讓自己坐上冷板凳，不去述職，則有可能淹沒了汗水的價(jià)值。課程目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)公文寫作技能；2、強(qiáng)化PPT制作能力；3、訓(xùn)練演講技巧，克服公眾溝通的緊張心理。課程收益：1、掌握如何做好工作總結(jié)、年終述職等公文寫作技巧；2、學(xué)會(huì)多元化展示年終述職報(bào)告，培養(yǎng)一對(duì)多溝通能力；3、提升工作技巧之PPT技能，進(jìn)
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新員工職業(yè)意識(shí)塑造培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)新入職員工課程背景：新員工代表著組織的未來與希望，新員工能否盡快轉(zhuǎn)變角色融入團(tuán)隊(duì)，迅速提升生產(chǎn)力是組織管理者關(guān)注的事情。在日新月異的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)面臨前所未有的變革挑戰(zhàn)，具備良好職業(yè)化素養(yǎng)的新員工往往能夠從自身做起，與組織共同度過變革震蕩期，并快速實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。“校園人”如何盡快完成“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)換？“校園人”如何確立良好的職業(yè)意識(shí)？新員工如何養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，諸如提升溝通能力建立和諧人際關(guān)系？新員工如何高效利用時(shí)間？如何聚焦問題結(jié)果導(dǎo)向？等等，這些既是管理者對(duì)新員工的期待，也是新員工立足本職，實(shí)現(xiàn)提升跨越的自身要求。課程的目標(biāo)：提升員工職業(yè)理念，正確看
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忠誠與敬業(yè)精神課程大綱 講師:蔣學(xué)東課程背景 在職場中，我們都希望成為團(tuán)隊(duì)中的卓越者，但為何不同的人職業(yè)軌跡是如此的不同呢？有的人一步一步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和夢(mèng)想，有的人卻在一步一步的偏離自己的初衷。其原因何在呢？職業(yè)是人生事業(yè)的大舞臺(tái)，有人做導(dǎo)演，有人做演員；有人做主角，有人做配角；有人在前臺(tái)，有人在后臺(tái)。我們扮演的角色不同，但都在這舞臺(tái)上演繹著自己的職業(yè)人生。那些卓越的職業(yè)者，都具有一些普遍的特質(zhì)，諸如：文化認(rèn)同，感恩精神，積極主動(dòng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，目標(biāo)堅(jiān)定，
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職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)塑造——做最好的職業(yè)踐行者課程背景：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快，國內(nèi)企業(yè)面臨的市場競爭壓力越來越大。作為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性資源——人力資源己成為企業(yè)競爭成敗的決定性因素。激烈的市場競爭對(duì)企業(yè)各方面的人力資源提出了越來越高的要求，同時(shí)也為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造了良好的社會(huì)條件。? ? 職業(yè)生涯規(guī)劃管理是指企業(yè)及其員工把個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合，對(duì)影響員工職業(yè)生涯的個(gè)人因素和環(huán)境因素進(jìn)行分析，制訂員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，并創(chuàng)造各種條件促成這種規(guī)劃得以實(shí)現(xiàn)，從而促進(jìn)企業(yè)和員工共同發(fā)展的人力資源管理模式。? ? 企業(yè)通過職業(yè)生涯規(guī)劃，讓員工看到和明確了自己在
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新員工工作匯報(bào)技巧 ——讓自己把工作匯報(bào)的更加出色培訓(xùn)對(duì)象：中層職業(yè)經(jīng)理人、部門負(fù)責(zé)人課程背景：在如今的市場環(huán)境下，酒香也怕巷子深，好的產(chǎn)品也要做好宣傳推銷工作，職場中也是一樣，工作做的再好，也需要恰到好處的展示推廣自己的工作成果。好的工作匯報(bào)會(huì)給職業(yè)者帶步步高升的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更大更好的舞臺(tái)，差的工作匯報(bào)只能讓自己坐上冷板凳，不去匯報(bào)，則有可能淹沒了汗水的價(jià)值。課程目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)工作匯報(bào)中的溝通技能；2、強(qiáng)化職業(yè)公文的寫作技巧；3、訓(xùn)練向上匯報(bào)的技巧，克服對(duì)上溝通的緊張心理。課程收益：1、掌握如何做好工作總結(jié)、年終述職等公文寫作技巧；2、學(xué)會(huì)多元化
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新員工心態(tài)修煉與巔峰激勵(lì) 培訓(xùn)課程大綱 講師:蔣學(xué)東課程背景 “人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助，你懂得……負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致人們工作生活消沉，甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來不是問題的本源，問題的根源往往來自人們對(duì)情緒了解不夠，加之潛意識(shí)的作用，讓不少人淪為情緒的奴隸，嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系……本課程對(duì)新