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羅龍老師
羅龍 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 湖北 武漢
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:銷(xiāo)售管理銷(xiāo)售技巧AiDeepSeek
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
羅龍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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羅龍

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羅龍

羅龍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

AI助力智能寫(xiě)作—DeepSeek公文寫(xiě)作技巧課程背景數(shù)字化時(shí)代下,AI技術(shù)正重塑職場(chǎng)寫(xiě)作模式,DeepSeek憑借高效語(yǔ)義理解與生成能力、卓越的性能與廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景,成為推動(dòng)企業(yè)辦公效率提升的關(guān)鍵力量。DeepSeek在公文寫(xiě)作領(lǐng)域的應(yīng)用,能夠精準(zhǔn)檢索資料、快速生成高質(zhì)量文案、規(guī)范格式排版、優(yōu)化語(yǔ)言表達(dá),為公文寫(xiě)作帶來(lái)前所未有的變革。本課程應(yīng)運(yùn)而生,旨在助力企業(yè)員工擁抱AI技術(shù),開(kāi)啟智能公文寫(xiě)作的新篇章,讓公文寫(xiě)作效率如插上翅膀般飛速飆升,為企業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。課程目標(biāo)掌握公文寫(xiě)作常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)、格式要求和場(chǎng)景套路,提升公文寫(xiě)作水平。掌握DeepSeek在公文寫(xiě)作中的核心應(yīng)用場(chǎng)景與操作技巧。通

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MTP中高層管理技能訓(xùn)練課程背景: MTP中高層管理技能訓(xùn)練源自MTP官方授課程。隨著企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對(duì)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō),今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測(cè)。但是,在這個(gè)從VUCA時(shí)代逐漸變化到BANI的時(shí)代,不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對(duì)應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境,構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營(yíng)組織,關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才!風(fēng)靡70年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個(gè)走向卓越管理者的培訓(xùn)模式。系統(tǒng)化與實(shí)戰(zhàn)性正是MTP風(fēng)靡全球管理者的魅力所在! MTP(英文全稱(chēng)Management Training Program)原義為管理培訓(xùn)計(jì)或管理研修教程,是由美國(guó)

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大客戶(hù)關(guān)系突破與銷(xiāo)售技能場(chǎng)景化訓(xùn)練課程背景:隨著信息時(shí)代的到來(lái),云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)不斷改變著人們的工作和生活,各行業(yè)需要不斷地將新技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際的產(chǎn)品、方案當(dāng)中,新產(chǎn)品與方案的價(jià)值傳遞得到了前所未有的重視,客戶(hù)在選擇產(chǎn)品或方案供應(yīng)商的時(shí)候,也更傾向與專(zhuān)業(yè)的賣(mài)家合作,傳統(tǒng)的關(guān)系型銷(xiāo)售受到了很大的挑戰(zhàn)。每個(gè)銷(xiāo)售的場(chǎng)景,都要盡可能地傳遞產(chǎn)品價(jià)值,梳理專(zhuān)業(yè)形象,需要銷(xiāo)售在每個(gè)銷(xiāo)售細(xì)節(jié)都要全情投入,精雕細(xì)琢每一個(gè)動(dòng)作,爭(zhēng)取項(xiàng)目的最終勝利。本課程面向大客戶(hù)銷(xiāo)售需要具備的基礎(chǔ)技能進(jìn)行全方位的講授和訓(xùn)練,比較業(yè)界傳統(tǒng)的銷(xiāo)售訓(xùn)練,本課程從更深層次分析了銷(xiāo)售取得客戶(hù)信任的原理,給出了更有效、

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高效商務(wù)談判課程背景:前總統(tǒng)克林頓的首席談判顧問(wèn)羅杰·道森說(shuō):“全世界賺錢(qián)最快的辦法就是談判!”在商務(wù)合作過(guò)程中,雙方既存在共同利益,也存在分歧,這是最常見(jiàn)的局面。商務(wù)談判技巧就是可以用最低的成本解決企業(yè)內(nèi)部和外部的相關(guān)問(wèn)題的技能,并且使企業(yè)內(nèi)部以及企業(yè)和客戶(hù)、供應(yīng)商之間形成一種和諧共贏的關(guān)系??墒?,在實(shí)際的商務(wù)談判過(guò)程中,談判雙方經(jīng)常陷入零和博弈的局面,使得商務(wù)洽談成為非贏即輸?shù)睦娌┺?。那么,是否存在同時(shí)兼顧雙方利益的方法和路徑?如何在兩難的處境中做出妥善的選擇?這就是商務(wù)談判需要解決的問(wèn)題,也是本次課程的主要內(nèi)容。課程時(shí)間:1天,6小時(shí)課程對(duì)象:銷(xiāo)售人員,銷(xiāo)售主管和銷(xiāo)售主管;客戶(hù)經(jīng)理;售

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