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陳志昊老師
陳志昊 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 營銷管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
陳志昊老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳志昊

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陳志昊

陳志昊老師的內(nèi)訓(xùn)課程

可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力陳志昊【課程背景】“變化”是大到國家、小到個人都不能避開的話題。從國家的發(fā)展(如經(jīng)濟(jì)、信息傳播、教育發(fā)展等)、到突發(fā)的挑戰(zhàn)(如疫情、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等),每一個新問題都驅(qū)使著各類有“服務(wù)屬性”的組織、單位進(jìn)行自我迭代,以適應(yīng)變化。企事業(yè)單位管理者的“領(lǐng)導(dǎo)力”是組織運(yùn)作效率的重要影響因素,必須整體提升。什么才是真正值得我們擁有的“領(lǐng)導(dǎo)力”?在被譽(yù)為“全球前沿管理學(xué)基地”的《哈佛商業(yè)評論》上這樣評價到:“領(lǐng)導(dǎo)力”是對一系列管理方法、思維、工具的掌握,可以通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練來提升,直到成為一個合格的領(lǐng)導(dǎo)者?!邦I(lǐng)導(dǎo)力”不是一種天生神力,不是坐在這個位置上,就自然擁有了相應(yīng)的能力,即便大多數(shù)人有這樣的

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商務(wù)禮儀課程背景“不學(xué)禮,無以立。人無禮而不生,事無禮則不成,家無禮則不成,國無禮則不寧”。在商務(wù)談判中,“禮”代表了一個公司的形象,一名專業(yè)的銷售一定是“禮節(jié)”的恪守者。本節(jié)課講詳細(xì)講解商務(wù)禮節(jié),并通過現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn),讓員工在“知禮”的過程中,增強(qiáng)對“面對客戶”的敬畏感與專業(yè)度。課程收益商務(wù)禮儀的規(guī)范形象管理方法商務(wù)溝通能力的提升方法現(xiàn)場解答管理落地的各種問題,真正做到傳道、授業(yè)、解惑3 課程特色國際前沿知識、互動課堂、大量實(shí)操工具、現(xiàn)場答疑、學(xué)之能用,落地性強(qiáng)4課程對象對多任務(wù)管理、高效工作法有較高需求的工作者及團(tuán)隊(duì)5 課程大綱商務(wù)禮儀概述1. 商務(wù)禮儀的定義及作用2. 商務(wù)禮儀的重要性商務(wù)禮儀

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時間管理課程背景越來越多的工作者感覺自己“忙不過來”,開始出現(xiàn)拖延、效率低的情況。而實(shí)際上,“時間管理”才是真正能讓人保持高效的工作模式。而“忙不過來”的本質(zhì)原因不是工作雜、工作多,而是欠缺管理。掌握時間管理方式,不僅能夠提升工作效率,在個人能力和經(jīng)驗(yàn)的提升上,也會走上快車道,是有志于快速成長的個人及團(tuán)隊(duì)的必修課。課程收益時間管理的深刻理解與實(shí)操方法幫助學(xué)員找到自己在時間管理的問題從管理學(xué)角度看管理者如何做好時間管理3 課程特色國際前沿知識、互動課堂、大量實(shí)操工具、現(xiàn)場答疑、學(xué)之能用,落地性強(qiáng)4課程對象對多任務(wù)管理、高效工作法有較高需求的工作者及團(tuán)隊(duì)5 課程大綱認(rèn)識時間管理時間的特性時間的基本

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管理者的內(nèi)驅(qū)力與心理模式調(diào)試背景這是一個前所未有的快速迭代的時代,信息技術(shù)不斷更新變革,人們的生活習(xí)慣飛速的發(fā)生著變化。對于廣大的企業(yè)來說,正面臨著變化帶來的巨大焦慮。職業(yè)經(jīng)理人的自我成長與對變化的敏感,對企業(yè)至關(guān)重要。未來的40年,產(chǎn)品進(jìn)入高度同質(zhì)化階段,真正的競爭將是企業(yè)的內(nèi)功之爭。本課程將為你解釋當(dāng)下對于新進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人最關(guān)鍵的管理技能和實(shí)操方法,以及結(jié)合國際最前沿的管理學(xué)研究,應(yīng)該認(rèn)識到的管理變化。不僅幫助企業(yè)提升新進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人的實(shí)力,還能有效幫助經(jīng)理人建設(shè)最堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。課程收益20102020年全球最新管理學(xué)研究成果解讀自我管理與提升的具體實(shí)操方法及工具多個企業(yè)管理模板及工具,如員工數(shù)

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教練領(lǐng)導(dǎo)力課程背景這是一個前所未有的快速迭代的時代,信息技術(shù)不斷更新變革,人們的生活習(xí)慣飛速的發(fā)生著變化。對于廣大的企業(yè)來說,正面臨著變化帶來的巨大焦慮。職業(yè)經(jīng)理人的自我成長與對變化的敏感,對企業(yè)至關(guān)重要。未來的40年,產(chǎn)品進(jìn)入高度同質(zhì)化階段,真正的競爭將是企業(yè)的內(nèi)功之爭。本課程將為你解釋當(dāng)下對于新進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人最關(guān)鍵的管理技能和實(shí)操方法,以及結(jié)合國際最前沿的管理學(xué)研究,應(yīng)該認(rèn)識到的管理變化。不僅幫助企業(yè)提升新進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人的實(shí)力,還能有效幫助經(jīng)理人建設(shè)最堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。課程收益20102020年全球最新管理學(xué)研究成果解讀領(lǐng)導(dǎo)力具體實(shí)操方法及工具多個企業(yè)管理模板及工具,如員工數(shù)據(jù)日志模板等等系統(tǒng)學(xué)習(xí)“

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《結(jié)構(gòu)性思維》思考更清晰,表達(dá)更準(zhǔn)確【課程背景】這樣的場景在日常的工作中是否很常見?場景1:你的下屬對你說:“領(lǐng)導(dǎo),最近技術(shù)部說有幾個項(xiàng)目不得不延期,還有剛才客戶打電話詢問解決方案的設(shè)計(jì)進(jìn)展,另外,我看到……;對了,張總建議最近要開一次產(chǎn)品創(chuàng)新會,如果……可能……”聽了半天你還是不知道他究竟要說明什么,或者需要給你提供什么幫助!場景2:洋洋灑灑寫了幾十頁的PPT報(bào)告,并在會議上跟大家滔滔不絕的講了30分鐘,雖然信息量豐富卻不知所云,結(jié)果下面一片寂靜——很好的解決了臺下人員的失眠問題!場景3:在電梯中無意中偶遇你的老板,老板隨口問了你一句,“手頭的項(xiàng)目情況怎么樣?”電梯從樓上到樓下只有幾十秒鐘的

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