陶躍 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 南京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：通用管理 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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陶躍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
標(biāo)桿班組打造高效能班組長主講：陶躍老師【課程背景】 基層管理者是企業(yè)的最小，是兵頭將尾，但卻是最基礎(chǔ)的管理單元，為了打造卓越標(biāo)桿班組，激勵(lì)班組進(jìn)一步提高自我管理能力，以及班組團(tuán)隊(duì)管理能力，毋庸置疑成為了改變員工理念，塑造良好班組氛圍的關(guān)鍵，所以加強(qiáng)員工的班組文化建設(shè)，加強(qiáng)價(jià)值觀和理念的深度理解，提升基層管理者的綜合管理能力，提升其凝聚力、競爭力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力被提到重要的議事日程?！菊n程收益】 掌握班組團(tuán)隊(duì)員工輔導(dǎo)、訓(xùn)練與激勵(lì)技巧；基層管理者自我情緒控制，面對工作
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分身有術(shù)時(shí)間管理的四步落地法主講：陶躍老師【課程背景】時(shí)間是管理者最稀缺的資源。作為管理者，如何高效分配和利用時(shí)間？如何避免低水平的重復(fù)工作？如何最大限度地自主學(xué)習(xí)和充電？如何掌握主動(dòng)、減少壓力，實(shí)現(xiàn)高效時(shí)間管理？本課程將通過講練結(jié)合的方式，介紹行之有效的時(shí)間管理工具和工作方法，幫助學(xué)員提升工作效能?！菊n程收益】掌握十大工具方法。培養(yǎng)正確的時(shí)間管理觀念，合理規(guī)劃，高效辦公。掌握實(shí)用有效的管理工具和工作方法，改變拖延習(xí)慣，減少工作延誤。學(xué)會(huì)妥善安排工作，讓工作更有節(jié)奏感和成就感?！菊n程特色】結(jié)構(gòu)化思考：思路清晰、有效表達(dá)。情景化互動(dòng)：實(shí)戰(zhàn)互動(dòng)、寓教于樂?？谠E化記憶：口訣提煉、語言生動(dòng)。系統(tǒng)化實(shí)施
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工作教導(dǎo)TWI-如何教會(huì)員工快速掌握技能主講：陶躍老師【課程背景】在中國制造業(yè)高速發(fā)展的環(huán)境下，要實(shí)現(xiàn)“中國制造 2025”的目標(biāo)，最大的挑戰(zhàn)是人才的挑戰(zhàn)，而如何快速且有效的提升一線主管的管理技能，是所有制造型企業(yè)面臨的迫切問題。一線主管管理技能的強(qiáng)弱已經(jīng)成為企業(yè)能否盈利，能否生存與發(fā)展的核心工作。面對越來越多的客戶需求轉(zhuǎn)向多品種小批量，對一線員工的技能要求也越來越高，而現(xiàn)狀是員工流動(dòng)性大，技能單一，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)始終無法有效落。本課程是由日本原版引進(jìn)，幫助一線主管掌握一套科學(xué)的方法，經(jīng)過有效的指導(dǎo)訓(xùn)練使一線員工在短時(shí)間內(nèi)能夠合格上崗、縮短培訓(xùn)周期、減少因員工非標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)而導(dǎo)致的不良，報(bào)廢和返工?！菊n
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激發(fā)潛能的鑰匙教練型領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)修煉主講：陶躍老師【課程背景】1、有些老員工提拔上來的，忠誠度雖高，但對管理缺乏基本概念2、有些矮子里選大個(gè)提拔上來的，有心無力3、有些中層干部自己拼命干，下屬?zèng)]事干4、有些中層干部整天忙、盲、茫5、有些管理干部只知道用制度壓人1295403314706、有些中層干部即便掌握一些管理知識(shí)，也只是點(diǎn)的，面的，而不是系統(tǒng)的【課程收益】教練的對話流程由聚焦目標(biāo)、了解現(xiàn)狀、探索行動(dòng)方案、強(qiáng)化意愿四部分組成，有助于實(shí)現(xiàn)下屬從不知道到知道、從知道到行動(dòng)的轉(zhuǎn)化。聚焦目標(biāo)整體的要求是聚焦正向、符合SMART原則的目標(biāo)，具體有發(fā)出邀請、理想目標(biāo)、績效目標(biāo)、確認(rèn)目標(biāo)四步驟；了解現(xiàn)狀是
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使命必達(dá)高效執(zhí)行的實(shí)戰(zhàn)技巧主講：陶躍老師【課程背景】管理者的執(zhí)行力決定企業(yè)的執(zhí)行力，個(gè)人的執(zhí)行力則是個(gè)人成功的關(guān)鍵。關(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)和個(gè)人的成功！——杰克韋爾奇在未來的10年內(nèi)，我們所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力?！葼柹w茨作為企業(yè)的中基層管理者是企業(yè)中最關(guān)鍵的一個(gè)管理處層，既需要向上完成領(lǐng)導(dǎo)的指派，同時(shí)還需要對下屬完成督促和指引。所以，中高層管理人員更多的不是體現(xiàn)在戰(zhàn)略上，而是在組織、管理和執(zhí)行上。你是否存在以下問題呢：你很想去把團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力提升，但力不從心？你心中有很多想法，但沒辦法把想法變成執(zhí)行？你有很多經(jīng)驗(yàn)和技巧，但你還是沒有更好辦法把他傳承給他人？你很想去找到執(zhí)行力強(qiáng)的人為你所用，但
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有效待人TWI-如何讓員工積極的配合工作主講：陶躍老師【課程背景】在中國制造業(yè)高速發(fā)展的背景下，要實(shí)現(xiàn)“中國制造 2025”的目標(biāo)，最大的挑戰(zhàn)是人才的挑戰(zhàn)，而如何快速且有效的提升一線主管的管理技能，是所有制造型企業(yè)面臨的迫切問題。一線主管管理技能的強(qiáng)弱已經(jīng)成為企業(yè)能否盈利，能否生存與發(fā)展的核心工作。一線主管要帶領(lǐng)員工完成公司的目標(biāo)，如果員工不配合，不積極，流動(dòng)率高，團(tuán)隊(duì)士氣低落，團(tuán)隊(duì)渙散等則目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)。本課程是由日本原版引進(jìn)，通過科學(xué)的解決問題的方法，讓員工積極配合工作的技能。【課程收益】改善上下級(jí)、同事間的人際關(guān)系，使員工樂于同心協(xié)力完成工作的技能。運(yùn)用待人的技能中 4 項(xiàng)基本要訣，可以預(yù)