陶躍 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 南京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：通用管理 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
陶躍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
陶躍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
標(biāo)桿班組打造高效能班組長(zhǎng)主講：陶躍老師【課程背景】 基層管理者是企業(yè)的最小，是兵頭將尾，但卻是最基礎(chǔ)的管理單元，為了打造卓越標(biāo)桿班組，激勵(lì)班組進(jìn)一步提高自我管理能力，以及班組團(tuán)隊(duì)管理能力，毋庸置疑成為了改變員工理念，塑造良好班組氛圍的關(guān)鍵，所以加強(qiáng)員工的班組文化建設(shè)，加強(qiáng)價(jià)值觀和理念的深度理解，提升基層管理者的綜合管理能力，提升其凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力被提到重要的議事日程?！菊n程收益】 掌握班組團(tuán)隊(duì)員工輔導(dǎo)、訓(xùn)練與激勵(lì)技巧；基層管理者自我情緒控制，面對(duì)工作
講師：陶躍查看詳情
杜絕內(nèi)耗，協(xié)同雙贏 跨部門溝通與協(xié)作實(shí)戰(zhàn)技巧 主講人:陶躍【課程背景】 “VUCA”時(shí)代，組織正在經(jīng)歷前所未有的發(fā)展和變化，這些變化要求組織管理作出相應(yīng)的變革。組織變革的實(shí)踐活動(dòng)中，如何提高效率是企業(yè)最核心的命題，實(shí)踐證明在面對(duì)不確定性環(huán)境下，組織存在的形式是團(tuán)隊(duì)，而團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)是產(chǎn)生合力，取得勝利。 團(tuán)隊(duì)為勝利而生，團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)取得成功需要大局觀、高效溝通和團(tuán)結(jié)三要素完美統(tǒng)一。當(dāng)前，眾多組織都趨于扁平化，需要團(tuán)隊(duì)之
講師：陶躍查看詳情
分身有術(shù)時(shí)間管理的四步落地法主講：陶躍老師【課程背景】時(shí)間是管理者最稀缺的資源。作為管理者，如何高效分配和利用時(shí)間？如何避免低水平的重復(fù)工作？如何最大限度地自主學(xué)習(xí)和充電？如何掌握主動(dòng)、減少壓力，實(shí)現(xiàn)高效時(shí)間管理？本課程將通過(guò)講練結(jié)合的方式，介紹行之有效的時(shí)間管理工具和工作方法，幫助學(xué)員提升工作效能。【課程收益】掌握十大工具方法。培養(yǎng)正確的時(shí)間管理觀念，合理規(guī)劃，高效辦公。掌握實(shí)用有效的管理工具和工作方法，改變拖延習(xí)慣，減少工作延誤。學(xué)會(huì)妥善安排工作，讓工作更有節(jié)奏感和成就感?！菊n程特色】結(jié)構(gòu)化思考：思路清晰、有效表達(dá)。情景化互動(dòng)：實(shí)戰(zhàn)互動(dòng)、寓教于樂(lè)?？谠E化記憶：口訣提煉、語(yǔ)言生動(dòng)。系統(tǒng)化實(shí)施
講師：陶躍查看詳情
《復(fù)盤四步法工作坊 — 將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為財(cái)富》 主講：陶躍【課程背景】 VUCA時(shí)代的企業(yè)面臨更加充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的市場(chǎng)環(huán)境，企業(yè)員工面臨的工作任務(wù)也越發(fā)復(fù)雜和挑戰(zhàn)。需求的把握、風(fēng)險(xiǎn)的管控、任務(wù)的推進(jìn)、達(dá)成共識(shí)的溝通、系統(tǒng)有效的傳幫帶、經(jīng)驗(yàn)的沉淀……這些都是我們迫切需要解決的問(wèn)題。我們可能沒(méi)有太多前人的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，很多時(shí)候都是靠摸索、砸錢、不斷試錯(cuò)找出路。我們可能成功了也可能失敗了。結(jié)果固然重要，可是過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、碰到的雷區(qū)、決策的效果……這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)卻更加重要。我們是否復(fù)盤？
講師：陶躍查看詳情
工作教導(dǎo)TWI-如何教會(huì)員工快速掌握技能主講：陶躍老師【課程背景】在中國(guó)制造業(yè)高速發(fā)展的環(huán)境下，要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)制造 2025”的目標(biāo)，最大的挑戰(zhàn)是人才的挑戰(zhàn)，而如何快速且有效的提升一線主管的管理技能，是所有制造型企業(yè)面臨的迫切問(wèn)題。一線主管管理技能的強(qiáng)弱已經(jīng)成為企業(yè)能否盈利，能否生存與發(fā)展的核心工作。面對(duì)越來(lái)越多的客戶需求轉(zhuǎn)向多品種小批量，對(duì)一線員工的技能要求也越來(lái)越高，而現(xiàn)狀是員工流動(dòng)性大，技能單一，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)始終無(wú)法有效落。本課程是由日本原版引進(jìn)，幫助一線主管掌握一套科學(xué)的方法，經(jīng)過(guò)有效的指導(dǎo)訓(xùn)練使一線員工在短時(shí)間內(nèi)能夠合格上崗、縮短培訓(xùn)周期、減少因員工非標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)而導(dǎo)致的不良，報(bào)廢和返工。【課
講師：陶躍查看詳情
數(shù)字賦能，管理晉階數(shù)字時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的七項(xiàng)修煉主講人：陶躍【課程背景】在《時(shí)間的朋友》跨年演講中，羅振宇說(shuō)：“數(shù)字化趨勢(shì)不可逆，而且被疫情大大提前了”。無(wú)論是你是身處傳統(tǒng)企業(yè)，還是在互聯(lián)網(wǎng)公司工作，都會(huì)不可避免地被卷入這個(gè)數(shù)字化大潮中，區(qū)別無(wú)非是主動(dòng)擁抱還是被動(dòng)接受。今天不做數(shù)字化，你明天一定被淘汰！掌握數(shù)字化的思維、必備技術(shù)和能力，已經(jīng)不再是選擇題，而是必須要做的事情，越早啟動(dòng)越好。雖然數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一個(gè)趨勢(shì)，但企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中會(huì)遇到以下困惑：1、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)數(shù)字化無(wú)感，沒(méi)有數(shù)字化的管理思維2、業(yè)務(wù)變化快、驗(yàn)證快，公司有流水，沒(méi)業(yè)績(jī)……3、團(tuán)隊(duì)年輕個(gè)性張揚(yáng)，會(huì)賺錢，沒(méi)人心；有成長(zhǎng)，沒(méi)持續(xù)…….4、老