（一天）企業(yè)精細化管理的技術與方法

企業(yè)精細化管理的技術與方法課程大綱 主講：張國祥老師【課程目標】讓參訓人員：1. 明了精細化管理的科學內涵；2. 把握精細化管理實施的重點和難點；3. 了解精細化管理實施的技術和方法；4. 能根據自己企業(yè)的實際實施精細化管理?！菊n程特點】 結合實際、解剖案例，學員參與討論，啟發(fā)思考，現(xiàn)場互動，氣氛輕松，學有所獲?！九嘤枙r間】1天【主要內容】一、精細化管理的意義、目的和作用 1、傳統(tǒng)文化對精細化管理的影響利弊分析 2、精細化管理的意義 3、精細化管理的目的 4、精細化管理的作用 5、案例分享與啟發(fā)二、什么是精細化管

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1天：企業(yè)流程設計與優(yōu)化的技術方法

企業(yè)流程設計與優(yōu)化的技術方法課程大綱 主講：張國祥老師課程目的： 幫助企業(yè)管理人員正確認識流程管理，掌握流程改進方法與創(chuàng)新優(yōu)化技術，學會自主設計、優(yōu)化本企業(yè)的管理流程，進而達成精簡人員、提高效率的目的。課程特點： 1、培訓講授與現(xiàn)場練習相結合； 2．問題解答與小組研討相結合； 3．案例分析與知識學習相結合。參加對象：企業(yè)管理人員時間安排：一天課程大綱：一、什么是流程管理？ 1、什么是流程？ 2、企業(yè)流程管理的種類 3、區(qū)分流程再造與流程優(yōu)化 4、管理體系與流程管理的形象比喻 5、流程管理八原則 6

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2天版課程：每天課程亮點設計

每天課程亮點設計：第一天： 1. 組織架構圖優(yōu)化練習指導 2. 崗位設置練習 3. 流程四級分類法介紹 4. 流程圖設計指導 5. 流程目錄梳理第二天： 1. 區(qū)分制度、流程、操作規(guī)范、任職要求的聯(lián)系與區(qū)別 2. 點評學員流程圖并作修改指導 3. 現(xiàn)場答疑知識亮點 1. 創(chuàng)造價值的是流程而非部門——顛覆老板剝削工人說勞資關系和諧的理論與實踐 2. 方法體系的作用——讓管理像“按圖施工”一樣簡單高效 1. 對于高層管理人員是一種贏利模式 2. 對于中層管理人員是一種管理的思

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（二天）流程管理技術方法系統(tǒng)

流程管理技術方法系統(tǒng)培訓課程大綱 主講：張國祥老師課程目的： 幫助企業(yè)管理人員掌握流程建設的方法、步驟，排除流程管理的障礙，為企業(yè)自主實施規(guī)范化奠定穩(wěn)固的基礎，打造企業(yè)制度化、流程化、標準化、系統(tǒng)化的管理平臺，讓企業(yè)管理人員掌握組織績效整體提升的管理技術和方法。課程特點： 借鑒案例，對照自己，提出困惑，解決問題，分組演練，集中指導，自由提問，現(xiàn)場答疑，帶著問題來，帶著答案回，有觀點就有案例，有討論就有成果。不僅教給學員方法，而且還讓學員帶著可變現(xiàn)的工具回去操作，讓所學方法在企業(yè)落地

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（三天）流程管理技術方法系統(tǒng)

流程管理技術方法系統(tǒng)培訓課程大綱 主講：張國祥老師課程目的： 幫助學習對象掌握流程建設的方法、步驟，排除流程管理的障礙，為企業(yè)實施規(guī)范化奠定穩(wěn)固的基礎，打造企業(yè)制度化、流程化、標準化、系統(tǒng)化的管理平臺，讓企業(yè)管理者掌握組織績效整體提升的管理技術和方法。課程特點： 借鑒案例，對照自己，提出困惑，解決問題，分組演練，集中指導，自由提問，現(xiàn)場答疑，帶著問題來，帶著答案回，有觀點就有案例，有討論就有成果。不僅教給學員方法，而且還讓學員帶著可變現(xiàn)的工具回去操作，讓所學方法在企業(yè)落地。課程收益： 了解流程管理的最新觀點 懂得

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(四天）企業(yè)精細化管理技術和方法系統(tǒng)運用

企業(yè)精細化管理技術和方法系統(tǒng)運用講座課程大綱 【主講嘉賓】 張國祥 老師【課程目標】 本課程將詳細解讀精細化管理的科學內涵，揭示精細化管理實施的重點和難點，全面介紹精細化管理實施的技術方法，基本覆蓋企業(yè)基礎管理的所有領域。能夠幫助學員根據自己企業(yè)的實際找到實施精細化管理的路徑與方法?！菊n程特點】 結合實際、解剖案例，學員參與討論，啟發(fā)思考，現(xiàn)場互動，氣氛輕松，學有所獲?！九嘤枙r間】3－4天【課程大綱】第一天主講內容 前言： 1、討論通過學習方式與學習紀律 2、學員分組 3、三天學習內容介紹一、精細化管理興起的背景 1

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