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楊洪波老師
楊洪波 老師
楊洪波老師培訓聯(lián)系微信

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楊洪波

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楊洪波

楊洪波老師的內(nèi)訓課程

做自己情緒的主人----情商與情緒管理主講老師:楊洪波課程背景:智商決定是否被錄用,情商決定是否能提升,職場中情商比智商更重要。年輕人情商的高低決定了職業(yè)生涯及整個人生,管理者情商及領導魅力的高低,對整個團隊的工作氛圍及績效影響極大?!案咔樯獭钡墓芾碚呱朴谝愿挥绪攘Φ念I導方式,幫助團隊成員正確面對壓力,處理工作負面情緒,調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,從而讓管理變得更加輕松有效。為什么很多人一直迷茫?如何幫助員工正確認識自我和提升自我、促進個人成長?如何幫助員工發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,發(fā)揮長處,建立自信,讓他們學會自我激勵,充滿激情地工作?如何幫助員工舒緩壓力,避免極端事件發(fā)生,降低員工流失率,減少企業(yè)不必要的損

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為 結(jié) 果 而 戰(zhàn)----團隊執(zhí)行力提升主講老師:楊洪波課程背景:執(zhí)行力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預定目標的能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關鍵。團隊執(zhí)行力是組織最需要的能力。執(zhí)行力包含完成任務的意愿,完成任務的能力,完成任務的程度。決策層定位于“做正確的事”,管理層定位是“正確地做事情”;基層員工的定位是“努力把事情做正確”。團隊執(zhí)行力就是組織的競爭力。如何發(fā)揮1+1>>>2的團隊效能?如何實現(xiàn)團隊成員每個人都肩負責任、執(zhí)行到位?如何才能打造一支對自己負責、對客戶負責、對企業(yè)負責、對結(jié)果負責的團隊如何培養(yǎng)具有職業(yè)化心態(tài)、職業(yè)化技能和職業(yè)化行為規(guī)范的“對的人”?如何才能鑄造一支充滿

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向 上 管 理與領導相互成就主講老師:楊洪波課程背景:據(jù)統(tǒng)計75的雇員離職,源于無法與其上司處好關系。良好的上下級關系不僅依靠領導者的有效管理,同時還要求下屬必須具有優(yōu)秀的“向上管理”的能力。通過自身的改變和提升,才能成為真正高效能的下屬,在組織中發(fā)揮所長。彼得·德魯克在《卓有成效的管理者》中說:“工作想要卓有成效,下屬發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮上司的長處是關鍵?!闭_的管理思維應該是:向下負責,向上管理。管理需要資源,資源的分配權在上司手上。管理者為了順利履行管理職責,獲得必要的管理資源,就需要學會對上司進行管理。為了個人發(fā)展、團隊績效、組織穩(wěn)定,甚至企業(yè)核心競爭力提升,下屬必須有意識地配合上司,與上司相互

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幸 福 的 方 法----構(gòu)建職場幸福感 主講老師:楊洪波課程背景:幸福才是最重要的事情!財富、聲望、地位等其他目標都不能和幸福相比,無論是物質(zhì)上還是名望上的追求,最終都是追求幸福的手段。亞里士多德說:幸福是生命本身的意圖和意義,是人類存在的目標和終點。為什么別人很羨慕,我卻沒有幸福感?為什么一直努力工作,卻沒有成就感?如何才能擁有工作中的成就感?如何培養(yǎng)自身和員工的歸屬感?如何實現(xiàn)快樂工作快樂生活?本課程旨在實現(xiàn)銀行中層管理者們構(gòu)建幸福感的目標,通過幸福才是最重要的事情、打造陽光心態(tài)、實現(xiàn)幸福的方法幾方面幫助學員成長進步,提供了實用的方法和工具,助您成為卓越的自我管理者、優(yōu)秀的企業(yè)領導者和幸

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遇見更好的自己----自我管理與驅(qū)動 主講老師:楊洪波課程背景:歷史上的偉人——拿破侖、達芬奇、莫扎特——都很善于自我管理,而這在很大程度上也是他們成為偉人的原因。組織如何快速適應未來,而個體如何不斷滿足組織需求,這都源于組織中個體的良好發(fā)展。所以,自我管理成了組織和個體最大的挑戰(zhàn)。自我管理是職場成功的基礎和前提,是實現(xiàn)人生理想的基石。不能管理自我,何談管理他人、管理人生?怎樣才能實現(xiàn)快速成長進步?如何改變職業(yè)規(guī)劃不清晰的現(xiàn)狀?如何面對工作中的壓力和負面情緒?怎樣成為高情商的管理者?本課程旨在實現(xiàn)員工從優(yōu)秀到卓越的升級目標,分析自我管理、自我驅(qū)動的重要性,通過“管理者要正確地做事情、讓員工心甘

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責 無 旁 貸--管理者角色認知與能力提升主講老師:楊洪波課程背景:管理大師彼得德魯克說:企業(yè)只有一項真正的資源就是人。而管理就是充分開發(fā)人力資源以做好工作。管理者,承擔著將企業(yè)戰(zhàn)略落地和經(jīng)營目標達成的重要使命,是企業(yè)承上啟下的關鍵力量。中高層管理者要發(fā)揮出作用,在企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)個人的價值,需要對自己的角色定位有清晰的認知,在職業(yè)發(fā)展的不同階段掌握與之相適應的管理技能,積累對應的實戰(zhàn)經(jīng)驗。企業(yè)需要什么樣的管理者?員工喜歡什么樣的管理者?如何理解所有的問題都是管理者的問題?如何建立信任,擁有非職位影響力?如何從個人貢獻者轉(zhuǎn)換為團隊管理者?如何激勵員工、協(xié)調(diào)內(nèi)外的關系,實現(xiàn)共贏?本課程站在企業(yè)生產(chǎn)

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