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楊洪波老師
楊洪波 老師
楊洪波老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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楊洪波

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楊洪波

楊洪波老師的內(nèi)訓(xùn)課程

為 結(jié) 果 而 戰(zhàn)----團隊執(zhí)行力提升主講老師:楊洪波課程背景:執(zhí)行力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。團隊執(zhí)行力是組織最需要的能力。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿,完成任務(wù)的能力,完成任務(wù)的程度。決策層定位于“做正確的事”,管理層定位是“正確地做事情”;基層員工的定位是“努力把事情做正確”。團隊執(zhí)行力就是組織的競爭力。如何發(fā)揮1+1>>>2的團隊效能?如何實現(xiàn)團隊成員每個人都肩負(fù)責(zé)任、執(zhí)行到位?如何才能打造一支對自己負(fù)責(zé)、對客戶負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)、對結(jié)果負(fù)責(zé)的團隊如何培養(yǎng)具有職業(yè)化心態(tài)、職業(yè)化技能和職業(yè)化行為規(guī)范的“對的人”?如何才能鑄造一支充滿

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遇見更好的自己----自我管理與驅(qū)動 主講老師:楊洪波課程背景:歷史上的偉人——拿破侖、達(dá)芬奇、莫扎特——都很善于自我管理,而這在很大程度上也是他們成為偉人的原因。組織如何快速適應(yīng)未來,而個體如何不斷滿足組織需求,這都源于組織中個體的良好發(fā)展。所以,自我管理成了組織和個體最大的挑戰(zhàn)。自我管理是職場成功的基礎(chǔ)和前提,是實現(xiàn)人生理想的基石。不能管理自我,何談管理他人、管理人生?怎樣才能實現(xiàn)快速成長進步?如何改變職業(yè)規(guī)劃不清晰的現(xiàn)狀?如何面對工作中的壓力和負(fù)面情緒?怎樣成為高情商的管理者?本課程旨在實現(xiàn)員工從優(yōu)秀到卓越的升級目標(biāo),分析自我管理、自我驅(qū)動的重要性,通過“管理者要正確地做事情、讓員工心甘

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這樣才叫職業(yè)化----職業(yè)素養(yǎng)提升 主講老師:楊洪波課程背景:職業(yè)化是成功的代名詞,也是職場人士最強的競爭力,是生存的硬道理。員工的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能已經(jīng)成為企業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵。職業(yè)化的員工才是真正的“人財”,職業(yè)化是全面提升團隊執(zhí)行力的保障,必須讓員工學(xué)會把事情做正確。為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意:消極負(fù)面,工作散漫,效率低為什么員工做事總是打折扣,找借口,應(yīng)付交差為什么員工對企業(yè)缺乏歸屬感、奉獻(xiàn)精神,做一天和尚撞一天鐘為什么客戶的滿意是職場從業(yè)者和企業(yè)一切工作的中心為什么很多員工人在工作崗位,心思卻不在?主要的原因之一是:員工職業(yè)化素養(yǎng)不高。調(diào)查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了2030左右

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高 效 能 溝 通----溝通技能提升主講老師:楊洪波課程背景:研究表明,職場從業(yè)者70的工作與溝通有關(guān),企業(yè)中70%的問題是由于溝通障礙引起的,工作效率建立在溝通效率之上。絕大部分的管理失效,起源于溝通的無效,并往往最終體現(xiàn)為溝通的失敗?,F(xiàn)代商業(yè)社會,時間就是金錢、效率就是生命。如何提高溝通效率,最大化團隊收益?如何實現(xiàn)組織內(nèi)部信息準(zhǔn)確迅速的上傳下達(dá)?如何避免同事、客戶之間的誤解?如何開啟順暢溝通渠道、營造融洽溝通氛圍?如何克服人際之間、組織之間的溝通障礙?如何引導(dǎo)員工積極主動反饋、提升溝通效率?本課程從溝通的原理,到溝通技巧,從高效能溝通的步驟,到職場溝通的應(yīng)用等方面,交給學(xué)員實戰(zhàn)之利器,

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關(guān)鍵對話--高效能溝通主講老師:楊洪波課程背景:《關(guān)鍵對話》一書由美國四位頂級的企業(yè)管理及咨詢顧問合著,該書一經(jīng)問世便高居《紐約時報》、《商業(yè)周刊》暢銷書排行榜首位!《高效能人士的七個習(xí)慣》作者史提芬-柯維作序?qū)懙溃哼@本書讓我們把注意力成功地轉(zhuǎn)向了那些人生中極其關(guān)鍵的時刻,即決定我們的工作、生活、人際關(guān)系和世界觀的重要對話。本課程是老師在此書理論基礎(chǔ)上,結(jié)合多年的工作實踐經(jīng)歷,開發(fā)出的精益課程。?你一定遇到過下列情形:年終評估時,你認(rèn)為自己對公司貢獻(xiàn)不小,向上司提出加薪或升職要求,但上司對你的要求是王顧左右而言他。在公司會議中,你辛苦做出來的方案被其他同事當(dāng)場刁難。你嚴(yán)厲批評了一位失職的下屬,

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關(guān)鍵對話--高效能溝通主講老師:楊洪波課程背景:《關(guān)鍵對話》一書由美國四位頂級的企業(yè)管理及咨詢顧問合著,該書一經(jīng)問世便高居《紐約時報》、《商業(yè)周刊》暢銷書排行榜首位!《高效能人士的七個習(xí)慣》作者史提芬-柯維作序?qū)懙溃哼@本書讓我們把注意力成功地轉(zhuǎn)向了那些人生中極其關(guān)鍵的時刻,即決定我們的工作、生活、人際關(guān)系和世界觀的重要對話。本課程是老師在此書理論基礎(chǔ)上,結(jié)合多年的工作實踐經(jīng)歷,開發(fā)出的精益課程。?你一定遇到過下列情形:年終評估時,你認(rèn)為自己對公司貢獻(xiàn)不小,向上司提出加薪或升職要求,但上司對你的要求是王顧左右而言他。在公司會議中,你辛苦做出來的方案被其他同事當(dāng)場刁難。你嚴(yán)厲批評了一位失職的下屬,

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