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俞萍老師
俞萍 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:TTT 跨部門溝通 領(lǐng)導(dǎo)力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
俞萍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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俞萍

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俞萍

俞萍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《促動群體智慧 提升組織效能》激活團(tuán)隊(duì)能量的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐法則—促動型領(lǐng)導(dǎo)力主講:俞萍【課程背景】在面臨經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、互聯(lián)網(wǎng)+等多重挑戰(zhàn)的VUCA時(shí)代,很多行業(yè)和企業(yè)都面臨著被“洗牌“的危機(jī)。如何在危機(jī)中生存和發(fā)展,很難依靠企業(yè)一把手去扭轉(zhuǎn)乾坤,它需要全員參與,共享智慧,聚焦企業(yè)真實(shí)問題,探詢解決問題的方法。如何有效地調(diào)動全員參與?如何有效地激發(fā)全員智慧?如何有效地達(dá)成全員共識?如何高效決策?如何做到力出一孔?促動技術(shù)孕育而生?!菊n程收益】了解促動,拓展自己促動領(lǐng)導(dǎo)的潛力。掌握促動師的3大核心原則和4大基礎(chǔ)技能。掌握實(shí)際工作場景下的促動工具。【課程特色】模塊化:課程重點(diǎn)模塊化、結(jié)構(gòu)清晰、便于記憶工具

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《打造零售終端銷售高績效團(tuán)隊(duì)》主講:俞萍【課程背景】如何在危機(jī)中生存和發(fā)展,很難依靠企業(yè)一把手去扭轉(zhuǎn)乾坤,它需要一支高效的團(tuán)隊(duì),形成合力,互相理解,互助互信,共同戰(zhàn)斗。如何把團(tuán)隊(duì)打造成為這樣一支隊(duì)伍呢?分析了解團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀,了解團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)性格,掌握識人用人的技能,做好人崗匹配,團(tuán)隊(duì)管理者可以采用合適的管理工具和領(lǐng)導(dǎo)方式,幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo),成就一支具有高績效的銷售團(tuán)隊(duì)。【課程收益】如何識別銷售人才,掌握零售終端人崗匹配工具。學(xué)會721人才培育方法,掌握團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)和反饋工具,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長。了解激勵(lì)雙因素理論,學(xué)會有效的激勵(lì)手段?!菊n程特色】模塊化:課程重點(diǎn)模塊化、結(jié)構(gòu)清晰、便于記憶工具化:重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

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《教練型經(jīng)理人》 ——打造教練型領(lǐng)導(dǎo)力主講:俞萍【課程背景】環(huán)境快速變化,在這個(gè)VUCA時(shí)代,只有敏捷個(gè)體和敏捷生態(tài)才能應(yīng)對快速的市場需求,企業(yè)隨時(shí)需要根據(jù)市場需求做出調(diào)整,與此同時(shí)管理人員如何更好地應(yīng)對并且貫徹和執(zhí)行公司的調(diào)整方向呢?在新形勢下,部門之間的鏈接和配合愈加重要和緊密,管理人員如何能高效地協(xié)助各類資源。新生代員工越來越關(guān)注自我價(jià)值的訴求,管理人員如何讓團(tuán)隊(duì)有持續(xù)的創(chuàng)新力、學(xué)習(xí)力和積極主動性?在團(tuán)隊(duì)管理、績效呈現(xiàn)及團(tuán)隊(duì)文化維度如何建立一支高績效的團(tuán)隊(duì),是每個(gè)管理者必須要學(xué)會的管理課題。【課程收益】如果有效的轉(zhuǎn)變管理思維掌握高效輔導(dǎo)下屬的道與術(shù)如果能夠有效的激發(fā)下

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《突破思維 高效溝通》轉(zhuǎn)變溝通思維,道術(shù)結(jié)合提升個(gè)人影響力主講:俞萍【課程背景】什么叫溝通?怎么判斷溝通是有效的?溝通障礙是如何形成的?與不同層級的人該如何溝通?你很會說話,但接不到訂單;你情商很高,但別人卻不買賬;你水平很高,但找不到好的工作......溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為職業(yè)人士成功的必要條件!溝通技能已經(jīng)成為現(xiàn)在職業(yè)人士必備的三項(xiàng)基本技能之一,一個(gè)職業(yè)人士成功的因素75靠溝通,25靠天才和能力。工作生活中的一切矛盾、誤會和沖突都與溝通不當(dāng)有關(guān),而結(jié)束矛盾和沖突的最好方法就是溝通! 對于個(gè)人來說溝通是生活和工作中確立優(yōu)勢的主要來源,是決定成敗的關(guān)鍵因素;對于組織來說,一個(gè)組

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《行動學(xué)習(xí)—群策群力工作坊》 ——解決企業(yè)實(shí)際問題的有效工具主講:俞萍【課程背景】新時(shí)代、新形勢,如何有效的領(lǐng)導(dǎo)下屬、管理團(tuán)隊(duì)?為什么一而再,再而三交待的事情,部下就是聽不明白?每個(gè)人都有自己的想法,如何讓大家達(dá)成共識,往共同的方向努力?遇到問題和困難時(shí),部下提不出新思路新方法去面對解決?學(xué)了不少的管理類課程,實(shí)際工作中應(yīng)用不起來?【課程收益】1、觀念轉(zhuǎn)變,從命令型的領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變成促動型的領(lǐng)導(dǎo);2、收獲系列符合 21世紀(jì)新形勢的管理工具;3、帶著團(tuán)隊(duì)的真實(shí)問題來,帶著解決問題的方案回;【課程特色】科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),易學(xué)易用;精彩,案例豐富;融入,學(xué)練相融【課程對象】中高層管

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《職業(yè)化素養(yǎng)》 ——主講人:俞萍【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭是人才的競爭,人才的競爭核心就是員工的職業(yè)化水平,不同的職業(yè)化水平帶來的是企業(yè)不同的經(jīng)營效益。培養(yǎng)員工的職業(yè)化素養(yǎng)最重要的前提是讓員工有責(zé)任感,做事勇于承擔(dān),積極主動。掌握職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)形象和職業(yè)修養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)不僅能夠提升企業(yè)的整體形象,同時(shí)能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更高的效能,進(jìn)而達(dá)到組織的終極目標(biāo)?!菊n程收益】改變職業(yè)認(rèn)知,拓展關(guān)于職業(yè)化的思考,明確個(gè)人職業(yè)定位;掌握職業(yè)化心態(tài)修煉的方法和技巧,塑造職業(yè)化心態(tài);掌握職業(yè)化技能的塑造方法和技巧;掌握情緒控制

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