張晨 老師
- 所在地區(qū)： 云南 昆明
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：黨史解讀
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張晨老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《公共關(guān)系-危機(jī)預(yù)防與危機(jī)管理》（兩天）第一章：什么是公共關(guān)系 一、公共關(guān)系的定義 二、公共關(guān)系的目的 三、內(nèi)部公共關(guān)系與外部公共關(guān)系 四、良好的公共關(guān)系與不良的公共關(guān)系第二章：與要害部門(mén)的公共關(guān)系 一、與政府單位的關(guān)系 1、政府關(guān)系的原則 2、政府關(guān)系的主要手段——游說(shuō) 3、政府關(guān)系的輔助手段 二、與新聞媒體的關(guān)系 1、新聞媒介在信息社會(huì)中具有巨大作用 2、新聞媒介公眾是具有雙重人格的特殊公眾 3、與新聞媒體相處的原則 4、如何配合媒體工作 5、新聞制造 6、發(fā)言人語(yǔ)言藝術(shù) 7、發(fā)言人性格
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溝通無(wú)極限（兩天）第一章：良好溝通與人生 一、良好溝通可幫助職業(yè)生涯發(fā)展 二、溝通能力與個(gè)體群體情商有關(guān) 三、溝通水平體現(xiàn)了對(duì)人性的了解 四、到底需要溝通多少遍才能有效 五、溝通時(shí)切記：對(duì)事不對(duì)人！ 故事：張學(xué)良軟禁期與蔣介石溝通 案例：我當(dāng)科長(zhǎng)時(shí)的困惑 故事：孔子的心路歷程 案例：錢(qián)老師年輕時(shí)與學(xué)生沖突 案例：萬(wàn)科董事長(zhǎng)王石溝通觀點(diǎn)第二章：良好溝通的五大心理原則 一、互惠原則 二、誠(chéng)信原則 三、吃虧即福原則 四、如履薄冰原則 五、達(dá)摩原則第三章：與上司溝通的技術(shù) 一、對(duì)上
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《領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)間管理課程》（兩天）前 言：時(shí)間的哲學(xué)意義 一、時(shí)間的四項(xiàng)物理特性 1、供給毫無(wú)彈性 2、幾乎無(wú)法蓄積 3、幾乎無(wú)法取代 4、無(wú)法失而復(fù)得 二、關(guān)于時(shí)間的兩個(gè)原則 1、帕金森原則 2、帕雷托原則 三、明日歌與今日歌案例：毫無(wú)時(shí)間觀念的馬拉西亞人第一章：五代時(shí)間管理的回顧 第一代：“公雞型”時(shí)間管理 第二代：“倉(cāng)鼠型”時(shí)間管理 第三代：“北極熊”時(shí)間管理 第四代：“群狼型”時(shí)間管理 第五代：“熊貓型”時(shí)間管理 案例：毫無(wú)時(shí)間觀念馬拉西亞人第二章：時(shí)間和時(shí)間管理的本質(zhì) 一、時(shí)
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《企業(yè)怎樣修煉核心競(jìng)爭(zhēng)力》（兩天）前 言：早期核心競(jìng)爭(zhēng)力理論的歷史回顧第一章：核心競(jìng)爭(zhēng)力的概念一、核心競(jìng)爭(zhēng)力的定義二、核心競(jìng)爭(zhēng)力的特點(diǎn)1、拆不開(kāi)2、帶不走3、偷不走4、溜不掉5、買(mǎi)不來(lái)案例：汽車(chē)專利技術(shù)“拆不開(kāi)”案例：北大影響力的“帶不走”案例：戴爾與聯(lián)想的“偷不去”案例：海爾的競(jìng)爭(zhēng)力“偷不去”案例：華為的競(jìng)爭(zhēng)力“溜不掉”案例：互補(bǔ)性知識(shí)的“買(mǎi)不來(lái)”第二章：核心競(jìng)爭(zhēng)力的歧義一、“人才”是核心競(jìng)爭(zhēng)力嗎？二、“價(jià)格”是核心競(jìng)爭(zhēng)力嗎？三、“品牌”是核心競(jìng)爭(zhēng)力嗎？四、“知識(shí)”是核心競(jìng)爭(zhēng)力嗎？五、“服務(wù)”是核心競(jìng)爭(zhēng)力嗎？六、“制度”是核心競(jìng)爭(zhēng)力嗎？七、“戰(zhàn)略”是核心競(jìng)爭(zhēng)力嗎？八、“管理”是核心競(jìng)爭(zhēng)力嗎
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上篇《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深度解讀》（半天）一、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的緣起29616401397000二、哪些方面振興1、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興2、鄉(xiāng)村人才振興3、鄉(xiāng)村文化振興4、鄉(xiāng)村生態(tài)振興5、鄉(xiāng)村組織振興三、總體要求1、指導(dǎo)思想2、目標(biāo)任務(wù)四、實(shí)施原則五、實(shí)施意義1、是全局性、歷史性的任務(wù)2、是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵3、是現(xiàn)階段矛盾的主要特征4、是偉大復(fù)興的必然要求資訊：習(xí)近平談實(shí)施“鄉(xiāng)村振興”的歷史意義五、實(shí)施關(guān)鍵資訊：習(xí)近平談如何發(fā)揮黨在鄉(xiāng)村振興中的領(lǐng)導(dǎo)作用七、實(shí)施時(shí)間八、實(shí)現(xiàn)路徑九、實(shí)施方案十、實(shí)施目的十一、管理機(jī)構(gòu)資訊：國(guó)家“鄉(xiāng)村振興局”成立的意義十二、有效銜接十三、財(cái)政投入十四、法律保障十五、考核機(jī)制資訊：
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《怎樣做好黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的深度融合》（一天）張晨老師2022年6月26日新課程發(fā)布前言334745919710100第一章：黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)融合存在的問(wèn)題一、政工黨務(wù)干部的專業(yè)素質(zhì)不足二、重黨建視業(yè)務(wù)、重業(yè)務(wù)輕黨建三、黨建與生產(chǎn)各吹各打互不相干四、黨建工作的方式方法單一落后五、存在形式主義官僚主義的問(wèn)題六、黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)融合缺乏經(jīng)驗(yàn)第二章：完善國(guó)企大黨建格局頂層設(shè)計(jì)一、落實(shí)黨建進(jìn)章程、制度的工作二、明確黨在法人治理中法定地位三、健全黨組織的議事、決策機(jī)制四、完善企業(yè)黨委職能部門(mén)的設(shè)置五、強(qiáng)化黨委歸口管理的協(xié)調(diào)職能第三章：黨建與生產(chǎn)統(tǒng)籌謀劃整體推進(jìn)一、正確對(duì)待“虛”與“實(shí)”關(guān)系二、黨建與生產(chǎn)統(tǒng)籌謀