張青 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：通用管理 管理技能 績(jī)效管理 人力資源 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
張青老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
張青老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程概況:課時(shí)：6課時(shí)/1天培訓(xùn)對(duì)象：HR專(zhuān)業(yè)人士，中高層管理干部培訓(xùn)方式：理論講授、案例分析、小組練習(xí)等。課程收益：1、認(rèn)識(shí)勝任能力模型是如何加強(qiáng)和改善人力資源管理系統(tǒng)的。2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)構(gòu)建員工勝任能力模型的技術(shù)和方法。3、學(xué)習(xí)如何在人力資源管理的各子體系中有效應(yīng)用勝任能力模型，以提升人才配置、人才開(kāi)發(fā)及建構(gòu)組織能力的水平。課程大綱：第一講勝任能力模型與人力資源管理系統(tǒng)一、現(xiàn)代人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)二、員工勝任能力模型與人力資源管理系統(tǒng)1、員工能力的五大現(xiàn)象2、什么是能力3、企業(yè)中能力的分類(lèi)4、戰(zhàn)略目標(biāo)、企業(yè)核心能力和員工能力之間的邏輯5、什么是勝任能力模型6、勝任能力模型能滿足哪些商業(yè)需求7
講師：張青查看詳情
課程時(shí)數(shù) 7小時(shí)（1天） 課程對(duì)象 企業(yè)中高層管理干部 主講老師 張青 培訓(xùn)方式 講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答等 培訓(xùn)收益 幫建構(gòu)關(guān)于價(jià)值創(chuàng)造的思想的框架： 1、幫助你理解企業(yè)重要的業(yè)績(jī)驅(qū)動(dòng)力。 2、告訴你該如何在數(shù)據(jù)和分析的基礎(chǔ)上，為你的企業(yè)制定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)。 3、使你能將量化的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用于管理者、客戶和員工的行為。 4、為你提供工具，使你能根據(jù)事實(shí)分析做出戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)和運(yùn)行決策。 課程大綱 第一講 處于管理核心地位的標(biāo)準(zhǔn) 前言：有效的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)#771;～持續(xù)有力的推動(dòng)PDCA管理循環(huán) 一、企業(yè)獲得成功的密教經(jīng)典mdash;mdash;關(guān)注細(xì)節(jié) 二、業(yè)績(jī)衡量標(biāo)準(zhǔn)的3大作用 三、案
講師：張青查看詳情
講師：張青 課時(shí)：18小時(shí)（3天） 培訓(xùn)對(duì)象：中高層管理者 培訓(xùn)方式：講授、案例說(shuō)明、小組練習(xí) 課程開(kāi)發(fā)背景 順應(yīng)人性的管理才是最好的管理，那么，何謂人性呢？我國(guó)自古就開(kāi)始對(duì)人性有了大量的研究。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的荀子提出人性本惡理論，強(qiáng)調(diào)道德教育的必要性；孟子則倡導(dǎo)人性本善，認(rèn)為人與生俱來(lái)的具備良知和良能。以上這兩種人性論即相互獨(dú)立又相輔相成，對(duì)后人的人性學(xué)說(shuō)產(chǎn)生了重大影響。 隨著社會(huì)進(jìn)入工業(yè)時(shí)代，西方諸多組織行為學(xué)家也對(duì)人性做了大量研究，并在不同人性假設(shè)的基礎(chǔ)上，提出了不同的激勵(lì)理論，旨在協(xié)助企業(yè)在團(tuán)隊(duì)管理過(guò)程中充分注意人性要素,并通過(guò)有效的激勵(lì)手段開(kāi)掘人的潛能，以有效提升團(tuán)隊(duì)成員對(duì)經(jīng)營(yíng)績(jī)效的貢獻(xiàn)。
講師：張青查看詳情
講師:張青 課時(shí)：12小時(shí)/2天 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層經(jīng)理 培訓(xùn)方式:理論講授、案例說(shuō)明、小組練習(xí) 課程特色： 適用面廣mdash;mdash;這是一套可以廣泛應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)或整個(gè)組織的績(jī)效管理課程，各個(gè)層級(jí)的干部都可從中得到如何改善團(tuán)隊(duì)或組織績(jī)效的啟發(fā)。 系統(tǒng)性強(qiáng)mdash;mdash;本課程是一個(gè)完整的系統(tǒng)，專(zhuān)門(mén)為協(xié)助組織、團(tuán)隊(duì)或個(gè)人確立高效的績(jī)效目標(biāo)以及開(kāi)發(fā)勝任能力標(biāo)準(zhǔn)而設(shè)計(jì)。利用這些目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，可以在績(jī)效評(píng)估期間的任務(wù)進(jìn)程中有效跟進(jìn)績(jī)效表現(xiàn)并及時(shí)糾正不良績(jī)效。 可操作性強(qiáng)mdash;mdash;教材內(nèi)容豐富，提供了大量工具、實(shí)用表單、技巧方法、實(shí)際例，力求學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)果下課就能在企業(yè)中仿效推