戰(zhàn)略目標(biāo)管理實(shí)務(wù)

講師： 張青課時(shí)： 14小時(shí)課程適應(yīng)對(duì)象： 企業(yè)中高層經(jīng)理培訓(xùn)方式: 講授、案例分析、疑問(wèn)解答等培訓(xùn)收益目標(biāo)：1、幫助學(xué)員用經(jīng)營(yíng)管理的系統(tǒng)整體觀來(lái)重新認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略目標(biāo)管理的起點(diǎn)和終點(diǎn)2、學(xué)習(xí)如何通過(guò)對(duì)愿景的有效描繪和宣達(dá)，來(lái)使團(tuán)隊(duì)成員的能量聚焦在戰(zhàn)略目標(biāo)之下。3、系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行管理的方法和工具。課程大綱第一講 導(dǎo)論：企業(yè)基業(yè)常青來(lái)自于經(jīng)營(yíng)與管理的協(xié)調(diào)發(fā)展一、什么叫經(jīng)營(yíng)1、經(jīng)營(yíng)的定義2、成功經(jīng)營(yíng)四字訣案例：信發(fā)鋁電集團(tuán)掌門人張學(xué)信的經(jīng)營(yíng)智慧二、什么叫管理1、管理的定義2、有效管理的三字訣3、成功的有效管理經(jīng)三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)全貌圖四、企業(yè)基業(yè)常青來(lái)自于經(jīng)營(yíng)與管理的協(xié)調(diào)發(fā)展五、經(jīng)營(yíng)與管理

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高效的目標(biāo)與計(jì)劃管理

課程概況課時(shí)：12課時(shí)講師：張青培訓(xùn)對(duì)象：中層管理干部培訓(xùn)方式：理論講授、案例分析、小組練習(xí)、課后培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化建議提供等。課程目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)目標(biāo)管理管理理論的學(xué)習(xí)，為如何提升自己的管理效能厘清方向。2、學(xué)習(xí)建立目標(biāo)的原則和方法，為成功實(shí)施目標(biāo)管理打下基礎(chǔ)。3、學(xué)習(xí)掌握目標(biāo)+方針+預(yù)算三位一體的工作計(jì)劃制定方法。課程大綱第一講 目標(biāo)管理的精義何在一、什么是目標(biāo)？1、定義2、目標(biāo)與任務(wù)的區(qū)別3、目標(biāo)帶給我們什么好處二、什么是目標(biāo)管理1、目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)2、成功的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)：持續(xù)有力的推動(dòng)P-D-C-A循環(huán)3、企業(yè)目標(biāo)管理系統(tǒng)全貌圖4、目標(biāo)管理的精義5、企業(yè)目標(biāo)管理體系建立暨優(yōu)化的三個(gè)階段三、

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企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)的構(gòu)建暨優(yōu)化實(shí)務(wù)

課程概況:1、課時(shí)：12課時(shí)/2天2、講師：張青3、培訓(xùn)對(duì)象：中高層管理干部4、培訓(xùn)方式：理論講授、案例分析、小組練習(xí)等。培訓(xùn)目標(biāo)：1、幫助學(xué)員用經(jīng)營(yíng)管理的系統(tǒng)整體觀重新認(rèn)識(shí)自己的經(jīng)營(yíng)管理工作。2、課后學(xué)員能對(duì)自己企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的有效性做出評(píng)價(jià)。3、幫助學(xué)員為優(yōu)化自己企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)找到理論支持。4、學(xué)習(xí)對(duì)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)逐步展開優(yōu)化的實(shí)務(wù)技巧。課程大綱：第一講 導(dǎo)論：企業(yè)基業(yè)常青來(lái)自于經(jīng)營(yíng)與管理的協(xié)調(diào)發(fā)展一、經(jīng)營(yíng)與管理的精義何在？二、成功的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)：持續(xù)有力的推動(dòng)P-D-C-A循環(huán)三、認(rèn)識(shí)下企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)全貌圖2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)按PDCA的邏輯做高效運(yùn)行應(yīng)具備的三

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如何提升組織執(zhí)行力

課程概況：課時(shí)：12小時(shí)/2天培訓(xùn)對(duì)象：中高層經(jīng)理培訓(xùn)方式：采用理論講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答等交互式培訓(xùn)方式。課程目標(biāo)：1、剖析企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因，了解憑借執(zhí)行力來(lái)使企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力得到躍升的路徑。2、研討如何憑借塑造優(yōu)勢(shì)的執(zhí)行文化，來(lái)找回企業(yè)的元?dú)夂蜕袒辍?、學(xué)習(xí)如何通過(guò)建立起目標(biāo)計(jì)劃管理系統(tǒng)，以將組織中的所有行為納入PDCA管理循環(huán)。3、學(xué)習(xí)掌握如何通過(guò)制度流程的優(yōu)化，來(lái)讓一個(gè)能力一般的員工也能產(chǎn)出卓越績(jī)效。4、學(xué)習(xí)掌握管理者如何通過(guò)優(yōu)化自己的績(jī)效管理過(guò)程，將結(jié)果導(dǎo)向的控制型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，轉(zhuǎn)為過(guò)程導(dǎo)向的教練型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。課程大綱第一講 執(zhí)行力的精義何在一、前言：有效的企業(yè)管理經(jīng)mdash;

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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

課程概況：1、講師：張青2、課時(shí)：12小時(shí)3、培訓(xùn)方式：采用理論講授、案例研討、小組練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答等方式。課程大綱：第一講導(dǎo)論帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功的階梯一、為什么現(xiàn)在需要一支新型的團(tuán)隊(duì)二、那類團(tuán)隊(duì)取得了豐碩成果～從豐田使普銳斯的成功由不可能變?yōu)榭赡苷f(shuō)起！三、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5個(gè)步驟1、將愿景與價(jià)值觀扎根到組織體系中，以讓團(tuán)隊(duì)成員持有共同的理念和主動(dòng)性。2、建立恰當(dāng)?shù)臉I(yè)績(jī)衡量標(biāo)準(zhǔn)，以管理真正緊要的事情3、建立授權(quán)機(jī)制，以提升團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的效率4、有效實(shí)施知識(shí)管理，以提升團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題和從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力5、建立績(jī)效管理機(jī)制，以對(duì)員工的執(zhí)行力進(jìn)行管控第二講如何將愿景與價(jià)值觀扎根到組織體系中。一、愿景之內(nèi)涵1

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學(xué)習(xí)型組織建設(shè)實(shí)務(wù)

課程概況：1、講師:張青2、課時(shí)：12小時(shí)/2天3、培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層經(jīng)理4、培訓(xùn)方式:理論講授、案例說(shuō)明、小組練習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)：1、幫學(xué)員厘清學(xué)習(xí)型組織的精義，學(xué)習(xí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論模型。2、在幫學(xué)員建立起忠誠(chéng)的客戶+高度激發(fā)的員工=滿意的出資者之理念基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)如何通過(guò)愿景和價(jià)值觀管理的以下7個(gè)最佳實(shí)踐步驟，來(lái)和團(tuán)隊(duì)成員共啟愿景，以使團(tuán)隊(duì)成員的能量，聚焦在同一個(gè)目標(biāo)之下。3、學(xué)習(xí)掌握對(duì)完成任務(wù)、問(wèn)題解決、做實(shí)驗(yàn)、自身經(jīng)驗(yàn)、他山之石等五類知識(shí)進(jìn)行管理的技巧。課程大綱第一講 導(dǎo)論 學(xué)習(xí)型組織之內(nèi)涵一、重新認(rèn)識(shí)下管理的實(shí)質(zhì)意義二、企業(yè)管理理論發(fā)展的5個(gè)階段三、學(xué)習(xí)型組織之內(nèi)涵1、思考：為何五項(xiàng)修

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