課程背景：團(tuán)隊(duì)管理是一個組織、公司賴以生存的資本，好的團(tuán)隊(duì)管理可以提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力，可以在危機(jī)發(fā)生之時迅速扭轉(zhuǎn)危局，而不良的團(tuán)隊(duì)管理可以把一個上升趨勢的團(tuán)隊(duì)推向毀滅，這足見團(tuán)隊(duì)管理的重要性。更有實(shí)踐表明：關(guān)系融洽、凝聚力強(qiáng)、目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)往往能夠更加順利地完成任務(wù)，而意見分歧、關(guān)系緊張、相互摩擦、向心力差、各自為政、一盤散沙的團(tuán)隊(duì)往往不能有效地完成任務(wù)。因此，研究團(tuán)隊(duì)管理對實(shí)際管理工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。每個團(tuán)隊(duì)面前都站著一位Team Leader，作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，將如何提升個人的領(lǐng)導(dǎo)力，將管理權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力完美結(jié)合，營造出具有高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造出高績效，這是擺在我們眼前的一

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課程背景：如今的商界，企業(yè)之間的競爭日益加劇，非常殘酷。大多數(shù)企業(yè)，尤其是中小企業(yè)所處的環(huán)境更不是我們所想象的美好的“桃花源”，各種各樣的沖突不同程度地存在于各個企業(yè)中。比如，上下級因?yàn)楣ぷ鲄f(xié)調(diào)不力而引發(fā)的沖突，或者是同事之間因相互競爭引發(fā)的沖突，還有的是員工工作不開心、不順利與自己內(nèi)心的沖突等等。顯而易見，在企業(yè)中沖突是無時不在的。傳統(tǒng)意義上，人們認(rèn)為沖突都是不好的，實(shí)際上在現(xiàn)代的理念中，沖突只是一個中性的詞，有效地管理沖突，利用沖突，有利于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。如果在沖突出現(xiàn)后，如果各方都抱著對事不對人的積極態(tài)度去對待沖突，那么沖突有可能就是建設(shè)性的，甚至能夠迸發(fā)出一些新的觀點(diǎn)和思路。因此，在現(xiàn)代

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課程背景：隨著這幾年經(jīng)濟(jì)環(huán)境不確定性的大量增加，職場上越來越多的人感受到了心理上的巨大壓力。這樣的壓力可能來源于績效指標(biāo)、人際關(guān)系、組織調(diào)整，也可能來自于家庭生活、子女教育、自身以及親人的健康。如果不能積極面對心理或情緒，那么很可能最終會讓人的內(nèi)心失去平衡，頻臨奔潰的邊緣，不僅使得個人的精神狀態(tài)深受傷害，也會很大程度上影響團(tuán)隊(duì)、影響家人。《心靈捕手 —— 情緒壓力管理》從兩個方面——建設(shè)心理資本和應(yīng)對焦慮入手，讓我們每一個深受心理、情緒壓力影響或折磨的人多了兩個治愈和緩解的路徑，讓我們以自我調(diào)整認(rèn)知的方法解決自己的心理、情緒問題，這是一種可以令我們感受到愉悅快樂的良藥，讓我們在面對種種困難甚至

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課程收益：● 了解溝通的定義、三要素以及深層內(nèi)涵● 了解職場高效溝通中的“說”與“聽”模式● 重點(diǎn)掌握如何與上司進(jìn)行有效溝通● 掌握提升個人執(zhí)行力的思維和若干方法● 懂得如何增強(qiáng)個人在職場上的核心價值課程時間：1天，6小時/天課程對象：新員工課程方式：理論講授+實(shí)戰(zhàn)演練+案例討論+答疑課程大綱導(dǎo)言一個“打開手”的互動游戲給我們的啟示：1）職場上成功的溝通到底有多難？2）為什么有的學(xué)員成功了，而有的學(xué)員失敗了？3）溝通成功的原因取決于什么關(guān)鍵？第一部分? 聊一聊溝通溝通的通俗定義及其三個要素高情商溝通必遵循的四個原則尋求共識正確理解放棄指責(zé)承擔(dān)責(zé)任第二部分? 怎樣“說”與“聽”明確你想要表達(dá)的內(nèi)

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課程背景：人的一生大部分的時間都身處職場，但是每當(dāng)離開職場的那一刻，你卻發(fā)現(xiàn)同樣的時間投入結(jié)果卻有著天壤之別。所以，對自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，首先要充分認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃對自己一生發(fā)展的意義，科學(xué)認(rèn)真地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃并長期堅(jiān)持，矢志不變。常言道：機(jī)會總是青睞那些有準(zhǔn)備的人。如果說一個人未來的職業(yè)理想是一座美麗的大廈，職業(yè)規(guī)劃就是為大廈描繪效果圖和施工圖。沒有圖紙，可能會準(zhǔn)備出大量的無用材料，徒勞無功，有了圖紙不積極地去準(zhǔn)備材料，大廈只是空中樓閣。因此，認(rèn)為規(guī)劃無用，或是草率應(yīng)付的做法是要不得的。其次，在職業(yè)規(guī)劃實(shí)施過程中，會出現(xiàn)這樣和那樣的困難，可能是主觀方面的，如自身努力不夠、身體等原因，也可能是客觀的

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課程背景：每個人的一天只有1440分鐘，你怎么對待你的時間，時間也會用同樣的方式回饋你。終其我們的一生，管理時間并不只是讓我們培養(yǎng)一種習(xí)慣，更是讓我們選擇自己身心自由的生活方式。所以，所有的時間管理說到底都是我們在追求自己的理想生活。每天早上早起一個到半個小時，為自己創(chuàng)造一個整塊的時間，提前到公司為自己安排一份日程表，利用二八定律，找出自己最高效的時間，安排處理最難啃的骨頭。利用80的時間處理20的最重要的工作。保持緊迫感，凡事都設(shè)立最后截止時間，杜絕養(yǎng)成拖延癥的惡習(xí)，在有效的時間內(nèi)高效完成該做的事情，把自己培養(yǎng)成一個能迅速、圓滿完成工作的人。胡適曾說過一句話——“閑暇定終身”。在成年人的世界

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