通用項目管理培訓課程大綱主講 趙云龍課程特點：系統(tǒng)化的課程內容：項目全過程，質量管理、風險管理、時間管理等簡單適用的管理工具與方法，回絕復雜費解的理論課程中互動式教學、大量的小案例、分析大案例和學員親自演練，有助于學員理解豐富的模版、Checklist展示，有助于企業(yè)用于具體工作課程設計根據(jù)業(yè)界最佳實踐和講師實際經驗而設計，避免陷入PMI9大知識領域的理論介紹課程收益：本課程采用PMI經典著作《項目管理知識體系指南》PMBOK第三版（最新2004中文版），使學員學習和了解美國項目管理學會（PMI）所倡導并越來越被廣泛認可的項目管理標準和理念，并結合品牌講師多年在項目管理實戰(zhàn)領域的經驗，規(guī)范企

 趙云龍查看詳情

行動學習導師趙云龍老師實訓課程 團隊創(chuàng)新——用行動學習方法解決問題 實訓大綱培訓主題：行動學習引導師 問題解決能力提升 評估工具策劃設計天數(shù)：2 天課程目標：1．體驗行動學習強大威力（企業(yè)培訓深度落地與迎擊挑戰(zhàn)持續(xù)發(fā)展第一實戰(zhàn)模式）2．解決工作中實際問題（請帶上你工作中挑戰(zhàn)、難題來感受行動學習解決問題力量）3．提升解決問題的能力（解決問題是人能力的核心，LIFS讓你解決問題能力倍增）4．導入群策群力解決問題模式（行動學習標桿企業(yè)：GE、IBM

 趙云龍查看詳情

行動學習導師趙云龍老師實訓課程 團隊創(chuàng)新——用行動學習方法解決問題 實訓大綱培訓主題：行動學習引導師 問題解決能力提升 評估工具策劃設計天數(shù)：2 天課程目標：1．體驗行動學習強大威力（企業(yè)培訓深度落地與迎擊挑戰(zhàn)持續(xù)發(fā)展第一實戰(zhàn)模式）2．解決工作中實際問題（請帶上你工作中挑戰(zhàn)、難題來感受行動學習解決問題力量）3．提升解決問題的能力（解決問題是人能力的核心，LIFS讓你解決問題能力倍增）4．導入群策群力解決問題模式（行動學習標桿企業(yè)：GE、IBM

 趙云龍查看詳情

中高層管理者使用7個基本管理工具提升履職能力實訓大綱主講 趙云龍課程時間：2天課程收益： 1、完全掌握工具應用； 2、構建管理者應用工具快速解決工作的能力； 3、通過管理工具應用實操與分享，讓學員構建管理者應具備的邏輯思維和工具思維課程前學員作業(yè)：1. 簡述您公司在日常管理中是否應用管理工具，使用情況如何；2. 簡述您公司管理決策的程序與方法，決策對入場管理行為的影響度如何評價；3. 簡述您公司的內部優(yōu)勢與外部競爭態(tài)勢；4. 遇到外部市場環(huán)境變化和競爭對手的變化時，您公司的應對方法是什么？實訓課程大綱：第一天：主題：基礎管理四個工具——SWOT分析法、PDCA循環(huán)

 趙云龍查看詳情

中高層管理者創(chuàng)新思維與管理能力 課程大綱課程目標： ? 21世紀人類進入了知識經濟時代，不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功方式 都發(fā)生了急劇的變革。今天，企業(yè)的競爭優(yōu)勢，已經慢慢地從有形的資源移轉到 無形的智能上。因此，誰能夠充分運用與開發(fā)自己和別人的智能，誰就是這個時 代的最大贏家。唯有不斷地創(chuàng)造知識與智能，才有永續(xù)的競爭力。 ? 新經濟是一個不去創(chuàng)新就會失敗，不去創(chuàng)新就會落后的時代！ ? 創(chuàng)新思維是什么？

 趙云龍查看詳情

企業(yè)中高層管理者履職能力提升實訓課程大綱主講 趙云龍課程特色與講師背景中層經理培訓最常遇到的問題就是培訓內容的設計與選擇，他們從以專業(yè)擅長轉變?yōu)橐怨芾砟芰ι瞄L的角色，首先需要確定新的角色的能力要求。本課程的主要特點是首先幫助受訓學員建立起對于自身能力提升所必需的角色認知、知識與技能框架基礎，在此前提下，依據(jù)其崗位管理工作實際需要，選擇部分重點的能力專項進行訓練。趙云龍老師講授通用管理技能與領導力系列課程已有八年以上的時間，經過八年多的不斷培訓、實踐、思考，尤其是與學員的互動，在探索中不斷完善和改進，現(xiàn)在已逐步形成較為系統(tǒng)的分別面向基層、中層、高層管理者的通用管理技能和領導力課程系列。 課堂上

 趙云龍查看詳情