晉紀(jì)書(shū) 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：TPT 微課設(shè)計(jì) 團(tuán)隊(duì)建設(shè) TTT
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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晉紀(jì)書(shū)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
K-GOLF王者高爾夫— 橫向管理 一、課程特色 情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估 二、培訓(xùn)方式 分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng) K 三、培訓(xùn)對(duì)象 部門(mén)主管、經(jīng)理、總監(jiān)、副總等各級(jí)管理者 四、培訓(xùn)目標(biāo) 提高和上司合作的能力 1. 明確管理者的角色定位 2. 認(rèn)識(shí)同事的管理及工作風(fēng)格 3. 正確的理解同事的行為
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K-GOLF王者高爾夫 — 向上管理 一、課程特色 情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估 二、培訓(xùn)方式 分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情境模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng) K 三、培訓(xùn)對(duì)象 部門(mén)主管、經(jīng)理、總監(jiān)、副總等中基層管理者 四、培訓(xùn)目標(biāo) 提升與上司相處的能力 1. 明確管理者的角色定位 2. 認(rèn)識(shí)上司的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 3. 正確的領(lǐng)悟上
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K-Golf王者高爾夫— 向下管理 一、課程特色 情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估 二、培訓(xùn)方式 分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng) K 三、培訓(xùn)對(duì)象 主管、部門(mén)經(jīng)理中層管理者 四、培訓(xùn)目標(biāo) 提高管理下屬的能力 1. 明確管理者的角色定位 2. 認(rèn)識(shí)自己的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 3. 演練和操作基本的管理技能
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K-Golf王者高爾夫— 銷(xiāo)售服務(wù) 一、課程特色 情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估 二、培訓(xùn)方式 分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng) K 三、培訓(xùn)對(duì)象 專(zhuān)賣(mài)店/精品店/專(zhuān)柜的店長(zhǎng)/柜長(zhǎng)/店經(jīng)理/銷(xiāo)售顧問(wèn)/營(yíng)業(yè)員等銷(xiāo)售、客戶服務(wù) 人員 四、培訓(xùn)目標(biāo) 全面提高銷(xiāo)售管理和客戶服務(wù)水平 1. 正確認(rèn)識(shí)銷(xiāo)售客服的角色定位
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K-Golf王者高爾夫— 銷(xiāo)售管理 一、課程特色 情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估 二、培訓(xùn)方式 分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng) K 三、培訓(xùn)對(duì)象 專(zhuān)賣(mài)店/精品店/專(zhuān)柜的店長(zhǎng)/柜長(zhǎng)/店經(jīng)理/銷(xiāo)售顧問(wèn)/營(yíng)業(yè)員等銷(xiāo)售、客戶服務(wù) 人員 四、培訓(xùn)目標(biāo) 全面提高銷(xiāo)售管理和客戶服務(wù)水平 1. 正確認(rèn)識(shí)銷(xiāo)售客服的角色定位
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K-GOLF王者高爾夫 — 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 一、課程特色 情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測(cè)試+能力評(píng)估+實(shí)戰(zhàn)演練 二、培訓(xùn)方式 分組競(jìng)爭(zhēng)+案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論P(yáng) K 三、培訓(xùn)對(duì)象 公司中高層管理者 四、培訓(xùn)目標(biāo) 提高卓越的領(lǐng)導(dǎo)力 1. 明確管理者的角色定位 2. 認(rèn)識(shí)自己的管理及風(fēng)格 3. 演練和操作領(lǐng)導(dǎo)技能 4.