楊翊東老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程背景】?AI技術(shù)門檻很高,企業(yè)內(nèi)部缺乏AI人才??培訓(xùn)需求不精準(zhǔn),如何用AI定位需求??教學(xué)材料開(kāi)發(fā)費(fèi)時(shí)費(fèi)力,如何用AI提高效率?在數(shù)字化浪潮的推動(dòng)下,人工智能(AI)已成為推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵力量。隨著AI技術(shù)的飛速發(fā)展,企業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型升級(jí)的壓力,員工也需要提升自身技能以適應(yīng)新的工作要求。本課程將解決企業(yè)在AI應(yīng)用中的痛點(diǎn),如技術(shù)門檻高、人才缺乏、應(yīng)用場(chǎng)景不明等問(wèn)題。通過(guò)課程學(xué)習(xí),學(xué)員能夠掌握AI技術(shù)的核心知識(shí),學(xué)會(huì)如何將AI技術(shù)應(yīng)用到具體的業(yè)務(wù)流程中,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和創(chuàng)新。對(duì)于企業(yè)而言,本課程能有效幫助企業(yè)構(gòu)建AI技術(shù)人才隊(duì)伍,提升整體的技術(shù)實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于員工來(lái)說(shuō),掌
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【課程背景】江山代有人才出,長(zhǎng)江后浪推前浪!新員工,既是企業(yè)的新鮮血液,更是企業(yè)的未來(lái)?xiàng)澚?!但是,初涉江湖的職?chǎng)菜鳥(niǎo),如何快速完成從學(xué)校人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,成為有良好心態(tài),有沖勁,有執(zhí)行力,有責(zé)任心,有團(tuán)隊(duì)精神的好員工?本課程將從角色轉(zhuǎn)變、觀念轉(zhuǎn)變、陽(yáng)光心態(tài)、執(zhí)行力、職業(yè)發(fā)展、工作方法等六個(gè)角度,幫助新員工從內(nèi)到外,迅速完成從職場(chǎng)小白到職場(chǎng)能手的跨越?!菊n程收益】● 讓學(xué)員清晰校園人到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)變;● 讓學(xué)員清楚正確的工作觀念,樹(shù)立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo);● 幫助學(xué)員建立積極陽(yáng)光的心態(tài),掌握必備的工作方法;● 幫助學(xué)員認(rèn)知職場(chǎng)執(zhí)行力的重要性,并做到高效執(zhí)行?!菊n程時(shí)長(zhǎng)】2天(6小時(shí)/天)【課程對(duì)
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【課程背景】AI技術(shù)門檻很高,企業(yè)內(nèi)部缺乏AI人才?培訓(xùn)需求不精準(zhǔn),如何用AI定位需求?教學(xué)材料開(kāi)發(fā)費(fèi)時(shí)費(fèi)力,如何用AI提高效率??? ………在數(shù)字化浪潮的推動(dòng)下,人工智能(AI)已成為推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵力量。隨著AI技術(shù)的飛速發(fā)展,企業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型升級(jí)的壓力,員工也需要提升自身技能以適應(yīng)新的工作要求。本課程將解決企業(yè)在AI應(yīng)用中的痛點(diǎn),如技術(shù)門檻高、人才缺乏、應(yīng)用場(chǎng)景不明等問(wèn)題。通過(guò)課程學(xué)習(xí),學(xué)員能夠掌握AI技術(shù)的核心知識(shí),學(xué)會(huì)如何將AI技術(shù)應(yīng)用到具體的業(yè)務(wù)流程中,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和創(chuàng)新。對(duì)于企業(yè)而言,本課程能有效幫助企業(yè)構(gòu)建AI技術(shù)人才隊(duì)伍,提升整體的技術(shù)實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于員工來(lái)
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【課程背景】新員工的職業(yè)素養(yǎng),從個(gè)人的角度看,有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)和品牌價(jià)值,有助于人們的社會(huì)交往,改善人際關(guān)系;從企業(yè)的角度看,可以美化企業(yè)形象,提高顧客滿意度和美譽(yù)度,從而提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。本課程用詳實(shí)的案例為學(xué)員設(shè)定并解析在日常工作及特定場(chǎng)合下如何塑造有個(gè)人魅力的職業(yè)形象,如何言談舉止得體,如何上下有效溝通,從而在職場(chǎng)中得心應(yīng)手并掌握待人接物的主動(dòng)權(quán),內(nèi)外兼修,魅力永續(xù)?!菊n程收益】● 建立正確的職業(yè)化思維模式,完成從校園人到職場(chǎng)人的心態(tài)轉(zhuǎn)變;● 培養(yǎng)積極主動(dòng)的工作態(tài)度,提升自我與團(tuán)隊(duì)以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力;● 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理實(shí)質(zhì)是自我管理。掌握時(shí)間管理的原則,學(xué)會(huì)具體時(shí)間管
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【課程背景】做好任何工作,都需要兩個(gè)基本的前提:意愿、能力。新員工是有意愿無(wú)能力、老員工是有能力意愿不穩(wěn)定。本課程旨在:針對(duì)新時(shí)代下的社會(huì)新職場(chǎng)人士的浮躁心理、自我心理、自滿心理;從職場(chǎng)執(zhí)行力、職場(chǎng)思考力、職場(chǎng)自我學(xué)習(xí)力三個(gè)維度出發(fā),讓職場(chǎng)新人提高自身素質(zhì):增強(qiáng)工作自覺(jué)性、改善工作作風(fēng)、從向企業(yè)要工資到自我創(chuàng)造價(jià)值提高工資的轉(zhuǎn)變、從而提升工作效率、提高執(zhí)行力,做一個(gè)有意愿有能力的職場(chǎng)人?!菊n程收益】● 端正職場(chǎng)心態(tài),了解職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵及提升思路● 掌握職場(chǎng)執(zhí)行力提升的具體思路和方法● 掌握職場(chǎng)思考力的塑造及在工作中的應(yīng)用思路● 掌握職場(chǎng)自我學(xué)習(xí)力的方法及工具【課程時(shí)長(zhǎng)】23天(6小時(shí)/天
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【課程背景】老員工離職,知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)不能在企業(yè)內(nèi)部傳承;優(yōu)秀員工經(jīng)驗(yàn)豐富、滿腹經(jīng)綸,卻難以形成學(xué)習(xí)材料;帶教師傅屬于實(shí)操高手卻不懂得如何教會(huì)徒弟;………在企業(yè)內(nèi)部,好的企業(yè)文化、專業(yè)知識(shí)、實(shí)操技能,往往不是在課堂上通過(guò)培訓(xùn)傳遞的,更多的是在日復(fù)一日的崗位實(shí)戰(zhàn)中,以傳、幫、帶的方式進(jìn)行言傳身教的。如何讓企業(yè)內(nèi)部的老師傅、內(nèi)訓(xùn)師將企業(yè)的精神、優(yōu)秀員工的成長(zhǎng)經(jīng)歷、成功的經(jīng)驗(yàn)和案例融入到傳幫帶的在崗帶教技能中,并在企業(yè)內(nèi)傳播?企業(yè)掌握了在崗帶教的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),不僅會(huì)大大提高人才培育的效果,還能有效節(jié)約人才培育成本。本課程從帶教實(shí)戰(zhàn)技能入手,其目的是為了打造優(yōu)秀的帶教隊(duì)伍,使內(nèi)部帶教老師不僅是企業(yè)優(yōu)秀的




