李家貴 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：人工智能 數(shù)字化轉型
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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李家貴老師的內(nèi)訓課程
智能數(shù)字機器人產(chǎn)業(yè)趨勢和實踐課程概要：本課程旨在深入探討智能數(shù)字機器人產(chǎn)業(yè)，涵蓋了機器人的定義、分類以及機器人產(chǎn)業(yè)的政策和發(fā)展規(guī)劃。同時，課程將重點關注機器人的核心技術，包括控制系統(tǒng)技術、傳感技術、軟件與算法以及新材料應用。此外，課程還會分析機器人在關鍵領域的應用和發(fā)展，包括工業(yè)機器人、服務機器人和人形機器人等。最后，課程將介紹機器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，包括5G與云計算的應用、人工智能的智能化推動、輕量化設計的促進以及本土化助力自主可控等方面。課程特色：綜合性：本課程全面涵蓋了智能數(shù)字機器人產(chǎn)業(yè)的各個方面，從定義和分類到核心技術，再到關鍵領域和未來趨勢，使學生能夠全面了解機器人產(chǎn)業(yè)。實踐案例分享：
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數(shù)字經(jīng)濟：大數(shù)據(jù)＋物聯(lián)網(wǎng)＋人工智能 【課程大綱】學習的安排（1天）：技能學習前瞻性學習思維改變咨詢方法論人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)實操方法論一、背景、目標和要求 1.1時代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工智能、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢1.1.1全球時代背景：數(shù)字經(jīng)濟來臨1.1.2全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢1.1.3全球數(shù)字經(jīng)濟對價值創(chuàng)造者的影響1.1.4全球最大的兩個數(shù)字經(jīng)濟體：中國和美國1.1.5數(shù)字經(jīng)濟對企業(yè)的影響1.1.6數(shù)字經(jīng)濟對崗位的影響1.1.7數(shù)字進化論1.1.8數(shù)字化轉型的成本和代價1.1.9數(shù)字化的收益和價值1.1.10數(shù)字化帶來新的業(yè)務維度，而不僅僅是解決傳統(tǒng)痛點1.1.11案例：法拉利
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數(shù)字經(jīng)濟：大數(shù)據(jù)＋物聯(lián)網(wǎng)＋人工智能 學習的安排（1天）：技能學習前瞻性學習思維改變咨詢方法論人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)實操方法論一、背景、目標和要求 1.1時代的要求 ：大數(shù)據(jù)和人工智能、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢1.1.1全球時代背景：數(shù)字經(jīng)濟來臨1.1.2全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢1.1.3全球數(shù)字經(jīng)濟對價值創(chuàng)造者的影響1.1.4全球最大的兩個數(shù)字經(jīng)濟體：中國和美國1.1.5數(shù)字經(jīng)濟對企業(yè)的影響1.1.6數(shù)字經(jīng)濟對崗位的影響1.1.7數(shù)字進化論1.1.8數(shù)字化轉型的成本和代價1.1.9數(shù)字化的收益和價值1.1.10數(shù)字化帶來新的業(yè)務維度，而不僅僅是
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數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)解剖課程對象：本課程適合政府、高層管理人員、數(shù)字化轉型負責人及相關部門負責人參加。授課方式：本課程采用線下授課方式，通過講解、案例分析、互動討論等多種形式進行教學。課程時長：本課程共計3小時。一、數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)概述概念界定數(shù)字經(jīng)濟的三個統(tǒng)計口徑全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢全球數(shù)字經(jīng)濟對價值創(chuàng)造者的影響全球最大的兩個數(shù)字經(jīng)濟體：中國和美國數(shù)字經(jīng)濟對企業(yè)的影響數(shù)字經(jīng)濟對崗位的影響數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展演進歷程中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展脈絡中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展機遇中國新基建推動數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展中國數(shù)字經(jīng)濟逆勢崛起，總體規(guī)模不斷擴大中國數(shù)字經(jīng)濟在第三產(chǎn)業(yè)中的發(fā)展深入推進中國數(shù)字經(jīng)濟結構持續(xù)優(yōu)化升級中國各地數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展取得新躍升
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數(shù)字經(jīng)濟下的人力資源管理數(shù)字化人才培養(yǎng) 學習的安排（6小時）：前沿趨勢數(shù)字化人才培養(yǎng)實操方法論一、趨勢：數(shù)字化人才培養(yǎng)的宏觀背景國家層面：為增強綜合國力，國家推動數(shù)字化轉型企業(yè)層面：搶占市場紅利，企業(yè)擁抱數(shù)字化轉型個人層面：數(shù)字化概念普及，全民數(shù)字化時代到來數(shù)字化人才短缺，數(shù)字化人才的學習培訓應運而生數(shù)字化人才的學習培訓成為企業(yè)、個人升級的關鍵數(shù)字化人才的學習培訓市場規(guī)模國內(nèi)數(shù)字化學習培訓市場競爭格局現(xiàn)狀數(shù)字化培訓市場廠商分析夯實基礎：基于國際勝任力模型的數(shù)字化人才培養(yǎng)數(shù)字化能力參考框架元模型Digital Capability Reference Framework數(shù)字化能力參考框架支撐HR
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數(shù)字人視頻從入門到精通大數(shù)據(jù)與人工智能實戰(zhàn)專家—李家貴老師廣東省人工智能與大數(shù)據(jù)中心技術總監(jiān)/數(shù)據(jù)中臺部總經(jīng)理/CDO課程背景：隨著數(shù)字化時代的到來，企業(yè)和組織不斷探索數(shù)字化轉型的道路，以適應快速變化的商業(yè)環(huán)境。數(shù)字化轉型不僅僅是技術的革新，更是對企業(yè)文化、組織架構和業(yè)務模式的重塑。在這個背景下，本課程旨在深入探討數(shù)字化轉型的核心概念、實踐案例以及數(shù)字化轉型在視頻制作領域的應用，為學員提供實際操作和創(chuàng)新思維的指導。課程特色：實踐導向： 本課程不僅關注理論，更著重實踐。通過案例分析、操作演示和實操環(huán)節(jié)，讓學員能夠在真實場景中運用所學技能?；邮浇虒W： 課程中的討論、互動答疑等環(huán)節(jié)，將學員的實際問