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邱國錚老師
邱國錚 老師
  •  所在地區(qū): 福建 廈門
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:管理 教練技術(shù) 數(shù)字化 素養(yǎng) 溝通/談判 思維 演說
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
邱國錚老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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邱國錚

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邱國錚

邱國錚老師的內(nèi)訓(xùn)課程

管理羅盤 ——管理者管理能力正念與夯實(shí) 《管理羅盤——管理者管理能力正念與夯實(shí)》 課程方案一、課程背景管理者的普遍困惑 市場競爭愈演愈烈,產(chǎn)品、業(yè)務(wù)、用戶、市場和服務(wù)等多個方面都面臨著來自競爭對手的壓力,各級管理者作為管理工作的直接責(zé)任人,承擔(dān)著公司各類專業(yè)

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一、課程背景 英國博物學(xué)家赫婿黎說得很形象:“時間是最不偏私的,給任何人都是二十四小時。同時,時間是最偏私的,給任何人都不是二十四小時?!蓖瑫r,時間也是完成所有事務(wù)不可缺少、不可替代、不可存儲、不可增減的資源。如何成為這種資源的掌控者而不是任它驅(qū)使的奴隸? 隨著企業(yè)面臨的壓力和競爭日益增大,如果您是員工,您是否還在為每天加班深夜,甚至周末無休,而感到不滿?如果您是管理者,您是否還在為給員工布置的任務(wù)總是不能按時按量完成,而感到發(fā)愁? 競爭的時代,對個體來說很大程度上競爭關(guān)鍵就是時間的運(yùn)用與管理。我們常常看到擁有同樣多的時間,不同的人卻有不同的結(jié)果。在這樣激烈而復(fù)雜的市場競爭中,無論

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[pic] 教練式領(lǐng)導(dǎo)力 ——基于教練技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)力提升 《教練式領(lǐng)導(dǎo)力——基于教練技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)力提升》 課程方案 “改變自己,影響別人?!币?、課程背景 專業(yè)貴在精益求精,管理貴在藝術(shù)和科學(xué),伴隨著招商銀行的快速發(fā)展,需要

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誰說95后不靠譜? ——用95后思維管理95后 課程方案 《誰說95后不靠譜——用95后思維管理95后》 課程方案 “我最顧慮的事情,是不知道95后這群人在想什么?!? ——馬化騰一、課程背景

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[pic] 依“計”行事,“績”動人心 ——績效管理能力提升 課程方案 《依“計”行事,“績”動人心——績效管理能力提升》 課程方案一、課程背景 隨著企業(yè)核心競爭力的不斷發(fā)展,市場競爭日趨加劇,疫情的反復(fù)帶來的不確定性又為企業(yè)管理帶來了新的挑戰(zhàn)??冃е笜?biāo)壓力日益加重、員工流失率持續(xù)攀升、管

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[pic] 《大兵小將——經(jīng)營管理進(jìn)化論 主管經(jīng)營能力重塑與突破》 課程方案一、課程背景 世界著名戰(zhàn)略咨詢公司麥肯錫公司的一項(xiàng)研究調(diào)查表明:有些公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革,達(dá)到更高的業(yè)績,關(guān)鍵因素不在于高級管理者,而在于一批具有改革才能的主管和專業(yè)人才。可見,主管人員的素質(zhì)高低,在很大程度上影響一般員工的職業(yè)行為,甚至關(guān)系企業(yè)發(fā)展的成敗。 近年來,我們在多家銀行的各級管理人員培訓(xùn)/培養(yǎng)等各種項(xiàng)目中,與管理人員有大量

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