李丹 老師
- 所在地區(qū)： 遼寧 沈陽
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：管理溝通 職業(yè)素養(yǎng) 服務(wù)禮儀
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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李丹老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《員工職業(yè)化能力提升》 主講：李丹【課程背景】二十大以來，中國進入飛速發(fā)展的時代，“人才強國戰(zhàn)略”奠基了“人才是第一資源”這一強國精神。從VUCA到BANI，時代巨變，各行各業(yè)都在面臨前所未有的沖擊。當(dāng)人工智能以驚人的發(fā)展速度被廣泛地應(yīng)用，改變著我們的工作方式，處身職場中的每一個“我們”都同樣地面臨更為劇烈的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。想要成為精英職場人緊跟時代脈搏，成為企業(yè)不可或缺的人才資源，在工作中不斷激發(fā)自我智識、持續(xù)成長進步、成就自我、為企業(yè)賦能、為時代高歌，不斷提升自我職業(yè)化能力、
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《職場情緒壓力管理》主講：李丹【課程背景】BANI時代來臨，隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化，面對激烈的職場競爭環(huán)境，企業(yè)員工也經(jīng)受著巨大的壓力。他們很難專注于當(dāng)下，享受開心工作，快樂生活的狀態(tài)。隨著工作環(huán)境的不斷變化和競爭的加劇，員工需要具備有效的情緒調(diào)節(jié)和壓力應(yīng)對能力，以保持高效的工作狀態(tài)和生活質(zhì)量?！肚榫w療愈：職場心理韌性提升》職場情緒與壓力管理課程，主要幫助員工認知自己的情緒壓力來源，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，掌握一套適合自己的情緒壓力調(diào)試的方法，有效幫助員工積極主動減壓，釋壓。能夠幫助員工更好地應(yīng)對職場中的各種挑戰(zhàn)和壓力，提高員工的工作績效和生活品質(zhì)?！菊n程收益】認識和了解情緒和壓力的作用及后果通
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《職業(yè)生涯發(fā)展與人生規(guī)劃》主講：李丹【課程背景】隨著科技進步和全球化的不斷深化，許多行業(yè)和企業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。因此，在復(fù)雜的就業(yè)環(huán)境中，職場人士的職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃無論是針對個人還是企業(yè)而言，都變得尤為重要。培養(yǎng)掌握形勢和行業(yè)動態(tài)的敏銳嗅覺；精準分析與預(yù)判行業(yè)趨勢和未來發(fā)展方向；學(xué)習(xí)積累更多的工作實戰(zhàn)經(jīng)驗和人際交往技巧；向成長型思維轉(zhuǎn)化，不斷拓寬自我能力象限；保持開放的、積極樂觀的心態(tài)，了解自己的優(yōu)勢和局限性，提高自己的競爭力，靈活應(yīng)對就業(yè)環(huán)境的變化與挑戰(zhàn)，適時調(diào)整職涯目標，從而在飛速發(fā)展的時代洪流中與企業(yè)共同成長，獲得更多的職業(yè)機會和發(fā)展空間，是職場人士亟需認真思考與面對的問題?！菊n
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《結(jié)構(gòu)化思維與高效工作匯報》 主講：李丹【課程背景】在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)對于員工的工作效率和溝通能力有著越來越高的要求。為了滿足這些要求，員工需要具備結(jié)構(gòu)化思維和高效工作匯報的能力。結(jié)構(gòu)化思維能夠幫助員工清晰地分析問題、制定解決方案，而高效工作匯報則能夠讓員工更好地與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。因此，《步步為贏—結(jié)構(gòu)化思維與高效工作匯報》課程將重點介紹結(jié)構(gòu)化思維和高效工作匯報的技巧和方法，幫助員工提升工作效率和溝通能力。【課程收益】 ? 掌握結(jié)構(gòu)化思維的基本原則和方法，能夠有條
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《人際交往與人脈拓展能力》主講：李丹【課程背景】隨著90后和00后逐漸成為職場的主力軍，他們面臨著更加復(fù)雜多變的人際交往環(huán)境。在競爭激烈的市場環(huán)境中，如何應(yīng)用有效的人際交往技能來拓展人脈與發(fā)展空間，對于個人職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們設(shè)計了這堂《社交通關(guān)密鑰—人際交往與人脈拓展基礎(chǔ)能力》課程，為90后和00后企業(yè)員工提供人際交往與人脈拓展的技巧，幫助他們提升相關(guān)能力，從而提升企業(yè)業(yè)績效能，對于個人及企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。【課程收益】提升人際交往過程中個人的形象魅力、舉止魅力及人格魅力提升人際交往過程中禮儀、禮貌、文雅談吐，贏得他人的尊重和信任通過人際交往的個人魅力拓展人脈圈層，為事業(yè)成
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《新員工角色轉(zhuǎn)換與自我管理》主講：李丹【課程背景】七、八月份，又到了新員工入職報到的高峰。但很多企業(yè)在招聘新人特別是應(yīng)屆畢業(yè)生后發(fā)現(xiàn)，對他們的培養(yǎng)和塑造遠沒有想象的那么容易。為了解決這個問題，企業(yè)需要幫助新員工進行角色轉(zhuǎn)化的認知和溝通表達技能的培養(yǎng)，使其盡快成為一個符合企業(yè)要求的員工?！菊n程收益】通過課程，使學(xué)員了解到進入職場應(yīng)進行的第一角色轉(zhuǎn)變：從“校園人”到“職場人”，深刻認識到自己是自我績效的第一責(zé)任人。使學(xué)員認識到職場角色禁忌和應(yīng)當(dāng)扮演好的四大角色。懂得團隊角色理論在人員分工、任務(wù)分配方面的應(yīng)用。提高對壓力和情緒的認知水平，理性從容面對壓力和情緒。切實掌握高效、快速、自我激勵的壓力管理