韓國凱老師的內(nèi)訓(xùn)課程
人力資源管理實務(wù)【課程介紹】屬于人力資源專業(yè)操作類課程，學(xué)會通過崗位管理、人才發(fā)展管理、榮譽管理、文化管理、薪酬福利管理、招聘管理、職業(yè)發(fā)展管理和專業(yè)能力管理把人力資源的理念轉(zhuǎn)化為制度、方法、流程和工具，保證人力資源管理的有效落地。【課程收益】1.通過崗位管理培訓(xùn)，帶領(lǐng)人力資源團隊梳理清楚每個崗位的定位是什么，崗位的屬于哪一類族群，哪一個等級，畫出公司的崗位圖譜，輔導(dǎo)設(shè)計崗位的職業(yè)發(fā)展通道。如果有時間可以輔導(dǎo)學(xué)員編寫職位說明書；2.通過人才發(fā)展管理培訓(xùn)，帶領(lǐng)人力資源團隊建立起企業(yè)的培訓(xùn)體系，包括培訓(xùn)的計劃、實施、評估、管理流程，以某一
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《如何編寫計劃》【課程介紹】計劃是一項工作的開始，本講主要從什么是計劃，制定目標(biāo)，編制工作計劃幾方面來與大家一起學(xué)習(xí)如何設(shè)計計劃，同時還可以收獲編制計劃的小工具?！菊n程收益】一項工作任務(wù)從編制計劃開始就已經(jīng)決定了這項工作的完成質(zhì)量，通過本講的學(xué)習(xí)，您可以收獲的什么是計劃，計劃需要什么要的結(jié)構(gòu)化思維方式；通過實際練習(xí)，學(xué)會制定工作目標(biāo)，讓我們的工作有的放矢，同時還可以收獲到一個編制計劃的工具S-SMART表格，這個表格會方便的讓你的計劃具備可操作性?！具m合學(xué)員】 企業(yè)中層管理者【授課時長】 0.5天【課程大綱】 《如何編寫計劃》一、認
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如何激勵【課程介紹】激勵是刺激員工努力工作，營造良好組織氛圍的重要方式，本課程從激勵的基礎(chǔ)理論到激勵的方法，以及激勵的方法中的具體細節(jié)做了詳細的闡述。（本課程不是人力資源管理中的《績效管理》和《股權(quán)激勵》，這部分內(nèi)容在人力資源中的“績效”模塊中重點講解，本課程主要講的是日常管理中的激勵方法）【課程收益】激勵是企業(yè)管理中刺激員工積極努力，營造良好組織氛圍的重要管理手段，會起到“四兩撥千斤”的效果。通過本次課程，您可以收獲到如何找到人的需求，從人的需求出發(fā)，依據(jù)期望理論、公平理論心里要素來實施激勵。您還可以收獲，在企業(yè)中常用的激勵
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發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、評審改進【課程介紹】解決問題的前提是能夠發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該追溯到問題的原因，找到原有并不是目的，改進方法，解決問題才是我們需要的，這是一名管理者最核心的能力要求。本課程從發(fā)現(xiàn)問題的方法開始入手，提出了分析問題的幾個工具和方法，并通過頭腦風(fēng)暴追溯問題的原因，通過評審改進的行為來解決問題?！菊n程收益】企業(yè)需要的人才是能夠發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的人才，尤其再提拔一名管理者的時候，重點要考察這方面的能力，要想具備以上的能力，需要具備兩個要素：心態(tài)和技能。我們認為每位管理者都是想發(fā)現(xiàn)問題的也都想解決問題，即“心態(tài)”沒有問題，那么我們需要
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高效溝通【課程介紹】溝通是一個永恒的話題，本課程采用理論+體驗+小工具方法的教學(xué)方式，把溝通進行了系統(tǒng)的分解與整合，重點研討了溝通的需要自我認知，需要掌握溝通的基礎(chǔ)方法（傾聽、發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng)、傳達），并且提供了GROW溝通的工具，避免學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中在理論中打轉(zhuǎn)，沒有抓手。 【課程收益】溝通是一個永恒的話題，在企業(yè)中培訓(xùn)了一遍又一遍，但還是起不到多大作用，問題可能會是如下幾個： 1、培訓(xùn)過程中理論太多：聽起來道理很對，但是做起來沒有抓手，沒辦法落地； 2、溝通沒有考核：溝通還要考核？聽起來很奇怪，但這就是現(xiàn)實，溝通
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管理者角色定位及認知【課程介紹】通過工具和案例，讓管理者在公司中和在一項任務(wù)中對自己的角色有明確的認識。 【課程收益】 企業(yè)中的角色定位為：領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和執(zhí)行者，在完成一項任務(wù)的時候也會分出領(lǐng)導(dǎo)、管理和執(zhí)行的角色，“你”在公司中或是在一項任務(wù)中的角色是什么，這決定你的站位、你說的話和你做的事。 我們還通過“IMM”模型，對每位與會者在完成一項任務(wù)中，從“目標(biāo)”、“條件”、“個人特性”、“角色”層面進行有效分析，使管理者認清自己，保證任務(wù)目標(biāo)達成?！具m合學(xué)員】 企業(yè)中層管理者【授課時長】 0.5天【課程大綱】 《管理者角色定位及認