管理者的角色定位

  培訓講師：韓國凱

講師背景：
人力資源韓國凱老師專業(yè)資質：管理學碩士、MBA國家注冊培訓師資深培訓導師高級管理咨詢師國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定人力資源師高級考評員中國人力資源開發(fā)研究會注冊高級人力資源管理師CHRP中國人力資源開發(fā)研究會注冊高級人才測評師河北省信息產(chǎn)業(yè)廳人 詳細>>

韓國凱
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管理者的角色定位詳細內容

管理者的角色定位

管理者角色定位及認知
【課程介紹】
通過工具和案例，讓管理者在公司中和在一項任務中對自己的角色有明確的認識。
【課程收益】
企業(yè)中的角色定位為：領導者、管理者和執(zhí)行者，在完成一項任務的時候也會分出領
導、管理和執(zhí)行的角色，“你”在公司中或是在一項任務中的角色是什么，這決定你的站
位、你說的話和你做的事。
我們還通過“IMM”模型，對每位與會者在完成一項任務中，從“目標”、“條件”、“個人
特性”、“角色”層面進行有效分析，使管理者認清自己，保證任務目標達成。
【適合學員】 企業(yè)中層管理者
【授課時長】 0.5天
【課程大綱】 《管理者角色定位及認知》
一、 你了解公司對你的期望嗎
你了解公司對你的期望嗎？我們來做一個實驗：
如果與會人員存在上、下級關系，請上級寫出對自己下級的期望（分為心態(tài)和能力，
要求具體的）；下級也同樣寫上級對自己的期望是什么，看是否一致？
如果你的上級不在這里，就會后確認一下，看看你的定位是否一致？
二、企業(yè)管理中的三種角色
1、角色分為：領導、管理和執(zhí)行
2、你對以上角色要做的事情理解多少
3、你對以上角色應該具備的能力了解多少
4、做完成任務目標時，這幾種角色不能錯位
5、體驗一下從一名員工到一名管理者面臨的最大挑戰(zhàn)是什么
6、我們見了“管理者”就稱呼“領導”，但是你知道領導者和管理者的區(qū)別在什么地方
嗎？
二、利用 IMM工具 實施角色定位。
1、目標：
目標與我的業(yè)務/文化管理密切相關
2、條件：
條件是那些能夠幫助或阻礙達成個人目標的資源等因素,
比如：人員、時間、流程、預算、法律、道德、技術等
哪些條件是有幫助作用的，哪些是有阻礙作用的
3、個人特性：
對于擔當好工作團隊領導的角色以及對達成績效目標最為重要的技能、經(jīng)驗和特性
4、角色：
是領導角色嗎？
是管理角色嗎？
是執(zhí)行角色嗎？
各項的關鍵點在什么地方？
三、練習
針對一項工作任務，完成自己的IMM模型。

總結：
本課程通過IMM模型工具，對自己的角色做清晰的梳理，為完成任務目標打下基礎。
建議后續(xù)培訓課程： 管理者八大管理技能

 

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