陳志峰 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人才戰(zhàn)略 目標(biāo)分解 復(fù)盤 組織提效
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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陳志峰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
三階課程《管理復(fù)盤與經(jīng)驗(yàn)沉淀工作坊》課程大綱【課程背景】地產(chǎn)行業(yè)趨勢(shì)日趨嚴(yán)峻的今天，多數(shù)企業(yè)已發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)既定年度任務(wù)的難度越來(lái)越大，除卻宏觀因素不談，是否有一套規(guī)劃化的打法來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)年度既定任務(wù)的達(dá)成呢？經(jīng)過(guò)數(shù)年標(biāo)桿企業(yè)實(shí)操總結(jié)及應(yīng)用，特開(kāi)發(fā)出“目標(biāo)—推進(jìn)—復(fù)盤”三部曲工作坊類項(xiàng)目，旨在為廣大地產(chǎn)企業(yè)能夠高效實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)并獲得滿意的績(jī)效。本課程為該系列工作坊的第三課，也是屬年終總結(jié)沉淀、反思復(fù)盤的一門課，將通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)的各類工具輔導(dǎo)企業(yè)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)傳承?！窘虒W(xué)教法】頭腦風(fēng)暴、分析矩陣、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、城鎮(zhèn)會(huì)議 ，講授占比40、學(xué)員共創(chuàng)60【參訓(xùn)對(duì)象】地產(chǎn)企業(yè)各區(qū)域公司中高層管理人員、績(jī)
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一階課程《戰(zhàn)略解析與目標(biāo)分解工作坊》課程大綱——基于組織現(xiàn)狀、共創(chuàng)共建、工具設(shè)計(jì)、落地實(shí)操的定制課程——【課程背景】地產(chǎn)行業(yè)趨勢(shì)日趨嚴(yán)峻的今天，多數(shù)企業(yè)已發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)既定年度任務(wù)的難度越來(lái)越大，除卻宏觀因素不談，是否有一套規(guī)劃化的打法來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)年度既定任務(wù)的達(dá)成呢？經(jīng)過(guò)數(shù)年標(biāo)桿企業(yè)實(shí)操總結(jié)及應(yīng)用，特開(kāi)發(fā)出“目標(biāo)解析—工作推進(jìn)—復(fù)盤沉淀”三部曲工作坊類項(xiàng)目，旨在為廣大地產(chǎn)企業(yè)能夠高效實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)并獲得滿意的績(jī)效。本課程為該系列工作坊的第一課，也是最重要的一門課，將通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)的各類工具輔導(dǎo)企業(yè)管理人員高效管理業(yè)務(wù)并推動(dòng)業(yè)務(wù)?！窘虒W(xué)教法】頭腦風(fēng)暴、分析矩陣、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、城鎮(zhèn)會(huì)議 ，講授占比40、學(xué)員共
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診斷式培訓(xùn)《協(xié)同突破——部門、流程之間創(chuàng)建最優(yōu)協(xié)作》 ——基于組織協(xié)同現(xiàn)狀、共創(chuàng)共建、工具設(shè)計(jì)、落地實(shí)操的定制課程——【參訓(xùn)對(duì)象】 地產(chǎn)企業(yè)各區(qū)域公司中高層管理人員、績(jī)優(yōu)員工【時(shí)長(zhǎng)建議】 兩天【課程大綱】第一章 高質(zhì)量溝通關(guān)系1.1 溝通全過(guò)程控制及協(xié)議達(dá)成1.2減少摩擦爭(zhēng)執(zhí)與意見(jiàn)分歧1.3使協(xié)同者洞悉真相、排除誤解1.4增進(jìn)彼此了解、改善人際關(guān)系第二章 理解并建立良性工作關(guān)系2.1培養(yǎng)良性工作關(guān)系的各個(gè)階段2.2 如何構(gòu)建合作文化2.3 工作管理中的兩類困難2.4 建立關(guān)系2.5 一報(bào)還一報(bào)第三章 創(chuàng)建最優(yōu)協(xié)作的策略3.1 激發(fā)并維護(hù)合作3.2 理解并適配對(duì)方
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診斷式培訓(xùn)《組織提效賦能工作坊》課程大綱——基于組織存在問(wèn)題、方法論指引、定制工具、落地實(shí)操的專屬課程——【參訓(xùn)對(duì)象】各地產(chǎn)企業(yè)or區(qū)域公司中高層管理人員、績(jī)優(yōu)員工【時(shí)長(zhǎng)建議】12天【課程大綱】前言 1.議事規(guī)則（發(fā)聲 共創(chuàng) 聚焦 落實(shí)）2.組織當(dāng)前存在問(wèn)題羅列3.提什么效？怎么提？4.予誰(shuí)賦能？怎么賦？（以下不分先后順序，根據(jù)企業(yè)問(wèn)題選講） 第一章 提效篇方法論一 極簡(jiǎn)計(jì)劃管理1.1計(jì)劃——全1.2節(jié)點(diǎn)——細(xì)1.3職責(zé)——清1.4跟蹤——強(qiáng)方法論二 全面信息化管理2.1高度集成，自主研發(fā)2.2數(shù)據(jù)采集，集中預(yù)警2.3職能控制，綜合聯(lián)動(dòng)2.4一塊屏幕，中央集控方法論三 高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行3
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二階課程《工作推進(jìn)與創(chuàng)新工作坊》課程大綱——基于組織現(xiàn)狀、共創(chuàng)共建、工具設(shè)計(jì)、落地實(shí)操的定制課程——【課程背景】地產(chǎn)行業(yè)趨勢(shì)日趨嚴(yán)峻的今天，多數(shù)企業(yè)已發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)既定年度任務(wù)的難度越來(lái)越大，除卻宏觀因素不談，是否有一套規(guī)劃化的打法來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)年度既定任務(wù)的達(dá)成呢？經(jīng)過(guò)數(shù)年標(biāo)桿企業(yè)實(shí)操總結(jié)及應(yīng)用，特開(kāi)發(fā)出“目標(biāo)解析—工作推進(jìn)—復(fù)盤沉淀”三部曲工作坊類項(xiàng)目，旨在為廣大地產(chǎn)企業(yè)能夠高效實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)并獲得滿意的績(jī)效。本課程為該系列工作坊的的第二課，也是屬于年中糾偏、校準(zhǔn)的一門課，將通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)的各類工具輔導(dǎo)企業(yè)管理人員高效管理業(yè)務(wù)并推動(dòng)業(yè)務(wù)?！窘虒W(xué)教法】頭腦風(fēng)暴、分析矩陣、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、城鎮(zhèn)會(huì)議 ，講授占比4
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輔導(dǎo)式培訓(xùn)《基于案例教學(xué)的內(nèi)部講師培養(yǎng)》課程大綱 ——基于組織存在問(wèn)題、正負(fù)面案例、定向輔導(dǎo)開(kāi)發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)出成果的專屬課程——【參訓(xùn)對(duì)象】各地產(chǎn)企業(yè)or區(qū)域公司中高層管理人員、專業(yè)骨干3050人【時(shí)長(zhǎng)建議】12天【課程大綱】前言 1.激發(fā)內(nèi)部員工的無(wú)限智慧2.最打動(dòng)你的一堂課第一章 課程內(nèi)容鋪排與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1.1導(dǎo)入案例：南極大冒險(xiǎn)1.2案例教學(xué)方法論1.3 演練：印象最深的一道菜1.4個(gè)人案例作業(yè)示范講解及問(wèn)題剖析1.5 金字塔原理搭建內(nèi)容結(jié)構(gòu)1.6 課程結(jié)構(gòu)三段論1.7 實(shí)操：基于存在問(wèn)題的課程選題確定及大綱編排第二章 教學(xué)課件編制2.1培訓(xùn)教材設(shè)計(jì)原則