冉云帆 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：時(shí)間管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 管理技能 流程管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
冉云帆老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
冉云帆老師的內(nèi)訓(xùn)課程
3 執(zhí)行力認(rèn)識(shí)一、為什么完成目標(biāo)的執(zhí)行力差-動(dòng)力與阻力二、西典軍校的執(zhí)行力三、什么叫執(zhí)行1、執(zhí)行力是達(dá)成結(jié)果的 態(tài)度 ，方法與措施。從劉備談執(zhí)行，為什么一介織席販履的庶民會(huì)成一代君王2、 執(zhí)行就要結(jié)果導(dǎo)向、兼顧過(guò)程。諸葛亮為什么殺馬謖 談結(jié)果導(dǎo)向、兼顧過(guò)程四、為什么執(zhí)行不力1. 找理由專(zhuān)家2. “鳥(niǎo)頭族”：嘴巴尖、眼睛紅、心胸狹隘3. 推責(zé)任的專(zhuān)家3 自我執(zhí)行力提升三要素一、自我執(zhí)行力的基礎(chǔ)-認(rèn)清角色做對(duì)事1、承上? 承擔(dān)單位職責(zé) ? 達(dá)成組織目標(biāo) ? 執(zhí)行上司的指示2、啟下? 做好組織的管理 ? 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成任務(wù) ? 使各項(xiàng)資源充分有效發(fā)揮3、平行間? 協(xié)調(diào) ? 公關(guān)二、自我執(zhí)行力提升原則1
講師：冉云帆查看詳情
3 職業(yè)定位，樂(lè)在工作—執(zhí)行之基石1. 人生面臨著三大抉擇2. 快樂(lè)工作3. 熟悉的生存方式，也許危險(xiǎn)4. 人生職場(chǎng)— “樂(lè)在工作”和“想得簡(jiǎn)單”。小游戲：九點(diǎn)連線(xiàn)，如何想的簡(jiǎn)單些5. 只有平凡的人，沒(méi)有平凡的人生6. 簡(jiǎn)單的事就到極致，你就是成功者7. 人生就是尋找目標(biāo)定位的過(guò)程8. 個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工具9. 快樂(lè)工作五大技術(shù)強(qiáng)健體魄、提升智慧、情緒控制、廣結(jié)善緣、反躬反省3 調(diào)整心態(tài)，溶入團(tuán)隊(duì)—執(zhí)行之助力1. 人生“三在論”2. 企業(yè)要什么樣的人？3. 企業(yè)不要什么樣的人？4. 職場(chǎng)交往應(yīng)具備的六顆心? 喜悅心? 贊美心? 同理心? 包容心? 利他心? 感恩心5、 高效團(tuán)隊(duì)的特征6、 做為
講師：冉云帆查看詳情
3 執(zhí)行力認(rèn)識(shí)一、為什么完成目標(biāo)的執(zhí)行力差-動(dòng)力與阻力二、西典軍校的執(zhí)行力三、什么叫執(zhí)行1、執(zhí)行力是達(dá)成結(jié)果的 態(tài)度 ，方法與措施。從劉備談執(zhí)行，為什么一介織席販履的庶民會(huì)成一代君王2、 執(zhí)行就要結(jié)果導(dǎo)向、兼顧過(guò)程。諸葛亮為什么殺馬謖 談結(jié)果導(dǎo)向、兼顧過(guò)程四、為什么執(zhí)行不力1. 找理由專(zhuān)家2. “鳥(niǎo)頭族”：嘴巴尖、眼睛紅、心胸狹隘3. 推責(zé)任的專(zhuān)家3 自我執(zhí)行力提升三要素一、自我執(zhí)行力的基礎(chǔ)-認(rèn)清角色做對(duì)事1、承上? 承擔(dān)單位職責(zé) ? 達(dá)成組織目標(biāo) ? 執(zhí)行上司的指示2、啟下? 做好組織的管理 ? 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成任務(wù) ? 使各項(xiàng)資源充分有效發(fā)揮3、平行間? 協(xié)調(diào) ? 公關(guān)二、自我執(zhí)行力提升原則1
講師：冉云帆查看詳情
3 章、管理認(rèn)知每一個(gè)人都知道管理沒(méi)有的，只有適合的，則本章將要告訴你的是，管理雖然可以分為適合和不適合，但是有效的管理方法都是一樣的，我們將為你系統(tǒng)的介紹管理的任務(wù)，有效管理的方法等，這放到任何組織都是適用的。一、管理與領(lǐng)導(dǎo)中西方對(duì)管理的一些見(jiàn)解二、管理的定義1. 有效是指2. 資源（管理對(duì)象）3. 管理方法4. 組織目標(biāo)三、管理循環(huán)四、公司層級(jí)五大管理系統(tǒng)五、組織管理的五個(gè)原則六、管理的任務(wù)1. 制定目標(biāo)2. 組織3. 決策4. 監(jiān)督5. 人的發(fā)展七、有效管理的工具1. 會(huì)議2. 報(bào)告3. 工作設(shè)計(jì)與任務(wù)控制4. 個(gè)人工作方法5. 預(yù)算與預(yù)算編制6. 績(jī)效評(píng)估7. 系統(tǒng)的垃圾處理3 第二章
講師：冉云帆查看詳情
【課程大綱】 一章、溝通認(rèn)知 1、溝通再認(rèn)識(shí) 2、 溝通的定義及實(shí)質(zhì)： 是復(fù)雜而隱蔽的交誼舞；溝通是雙贏的過(guò)程；溝通－改變?nèi)松?3、溝通的種類(lèi) 橫向溝通與縱向溝通 單向溝通與雙向溝通 正式溝通和非正式溝通 4、溝通的目的： 說(shuō)明事物 表達(dá)情感 建立關(guān)系 進(jìn)行企圖 5、溝通的障礙 環(huán)境的障礙 信息的障礙：編碼、傳遞、接收、解析、反饋 文化背景的差異 民俗的不同 級(jí)別、立場(chǎng)的不同 年齡、教育、性別、時(shí)間等。 互動(dòng)環(huán)節(jié)：信鴿游戲解析溝程的障礙 第二章、知溝通之道 1、溝通是一種態(tài)度 你是誰(shuí)？（who are you) 你要如何表達(dá)？（How you express) 你要表達(dá)什么？（What yo