肖鋼 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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肖鋼老師的內(nèi)訓(xùn)課程
講 管理者的角色認(rèn)知 1、團隊的定義 2、班組長所處的位置 3、班組長的角色認(rèn)知 4、班組長的四項基本技能 5、班組長的七大員職能 第二講、詳解班組長現(xiàn)場常用表單 1、現(xiàn)場要素控制的管理 2、日別運行管理表單 3、周別運行管理表單 4、月別運行管理表單 第三講 啟發(fā)團隊的執(zhí)行智慧 （一）班組領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 1、 領(lǐng)導(dǎo)的講話藝術(shù)2、 “問他”方法3、 放下才能承擔(dān)4、班組領(lǐng)導(dǎo)的“追隨”能力 （二）執(zhí)行智慧 1、 行動的“三策略”2、 用人智慧3、 改變“常人”的思維4、 狼的智慧啟發(fā)第四講 、 建立一線五型組織 1、 建立學(xué)習(xí)型團隊2、 建立和諧型團隊3、 建立安全型團隊4、 建立清潔型團隊5、 建立
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一、企業(yè)發(fā)展過程中常遇見的困惑？二、如何進行管理診斷與優(yōu)化1、看——辦公環(huán)境、人員狀況2、查——現(xiàn)場管理走動3、記——工作日志4、訪——下屬動態(tài)5、報——計劃及思路與上級溝通三、管理設(shè)計如何從流程編制開始？引言：執(zhí)行不走樣，源于好的管理設(shè)計?。ㄒ唬┝鞒痰亩x1、流程編制的意義2、流程編制易出的問題（二）流程編制的原則1、經(jīng)理負責(zé)、全員參與2、系統(tǒng)思考、全面改進3、追求卓越、不斷細化4、全面學(xué)習(xí)、精益求精（三）企業(yè)流程編制的程序1、描述一個崗位的工作流程2、目錄生成3、工作流程編制技巧（四）公司流程診斷與案例分析1、如何診斷自己公司流程是否有問題？2、案例分析：優(yōu)化流程后效率提升22四、管理設(shè)計
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部分:班組長角色定位Oslash;班組長角色認(rèn)識Oslash;班組長的作用及職責(zé)Oslash;上司對班組長的期望Oslash;下屬對班組長的期望Oslash;優(yōu)秀班組長工作模式Oslash;班組角色定位案例Oslash;新上任班組長角色轉(zhuǎn)變案例Oslash;問題班組長與優(yōu)秀班組長的區(qū)別案例Oslash;班組長人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則第二部分:班組長的職業(yè)品質(zhì)(品格)Oslash;能完成100,絕不只完成99Oslash;服從上司,服從是一種美德Oslash;尊重上司就是尊重自已Oslash;積極心態(tài),不斷進取Oslash;敢于承擔(dān)責(zé)任,正確對待問題和不足Oslash;不講哥們義氣,但求工作原則Osl
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如何做好需求管理，獲得較為準(zhǔn)確的預(yù)測？如何做好主生產(chǎn)計劃？以應(yīng)對不準(zhǔn)確的預(yù)測和不斷變化的客戶需求？當(dāng)內(nèi)部能力發(fā)生變化時如何進行主生產(chǎn)計劃排程與調(diào)整？如何妥善安排進度，既保證生產(chǎn)指標(biāo)的實現(xiàn)，又保證企業(yè)生產(chǎn)秩序與生產(chǎn)線的相對穩(wěn)定？ 針對以上難題，肖鋼老師推出了品牌課程《柔性生產(chǎn)計劃與排程管理》 理順生產(chǎn)管理，提高生產(chǎn)計劃的柔性，以應(yīng)對復(fù)雜多變的市場環(huán)境。 內(nèi)容系統(tǒng)完整、實務(wù)剖析、注重實戰(zhàn)與操作技巧 一堂敢承諾效果的課程，一套敢承諾效果的方法，歡迎試聽后邀請入廠內(nèi)訓(xùn) 【講師介紹】： amp; 肖鋼，生產(chǎn)管理實戰(zhàn)型培訓(xùn)與咨詢師，【成本壓縮#8226;工廠淘金】研究會成員，高級工程師、經(jīng)濟師。 amp
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《生產(chǎn)效率提升》1 1 4 2顧問式輔導(dǎo)項目 邀請咨詢師來做生產(chǎn)管理咨詢，時間長不說，如果遇到企業(yè)人員素質(zhì)跟不上時，還會出現(xiàn)咨詢團隊離開后又回到咨詢前的尷尬。 為了讓企業(yè)快速突破瓶頸，改善績效，實戰(zhàn)生產(chǎn)管理講師肖鋼依據(jù)豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗和多年生產(chǎn)咨詢的心得研發(fā)了《生產(chǎn)效率提升》顧問式輔導(dǎo)項目，能在短期內(nèi)讓企業(yè)生產(chǎn)效率提升515. 本項目大的特點 1、時間短，見效快： 7天左右找到生產(chǎn)系統(tǒng)的瓶頸 ，并制定改善措施 2、牽涉面少，針對性強，只針對生產(chǎn)系統(tǒng)： 運用多年生產(chǎn)系統(tǒng)改善的經(jīng)驗結(jié)合企業(yè)實際找尋改善點， 3、后續(xù)有保障 1、為了讓改善能符合企業(yè)實際，并起到預(yù)期效果，輔導(dǎo)后2個月內(nèi)，每個月老師會
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一、 詳解精細化管理1、 制造業(yè)為什么要精細化2、 詳解精細化2.1、什么是精細化管理案例：青島征和精細化故事2.2、精細化管理的本質(zhì)案例：玉環(huán)凱凌技術(shù)與管理結(jié)合2.3、精細化管理的主要內(nèi)容2.4、精細化管理的要素2.5、精細化管理的“八化”案例：工序均衡化案例二、 組織、人員、流程與運行制度設(shè)計的精細化1、 精細化的“四化”管理案例: 在車間運行的案例2、 管理者的角色扮演1、學(xué)會關(guān)注“兩個重點”2、基層管理的七大員扮演3、學(xué)會“布局—造勢—擺平”4、管理的格局與境界3、管理組織與職責(zé)設(shè)計1、組織設(shè)計與層級設(shè)計2、組織系統(tǒng)三級職能設(shè)計案例：溫州恒豐泰設(shè)計案例3、管理流程與制度（1）關(guān)鍵事件管