韓朝斌老師的內(nèi)訓課程
3小時學會視頻剪輯——零基礎到短視頻剪輯高手課程背景5G背景下,短視頻崛起,進入我們的工作、生活各個領(lǐng)域,短視頻制作和剪輯已經(jīng)是一門必修課。課程收獲快速上手:循序漸進,現(xiàn)場輸出,重構(gòu)信心,讓你迅速上手重在學會:一套從工具應用切入的視頻剪輯課程,重在學會學習形式混合學習,直播+社群+輔導訓練學習工具下載視頻處理軟件PC端:快剪輯、Premiere,手機端:剪映、vue、抖音模塊一:學會用電腦剪輯一、pr剪輯基礎新建一個項目和素材導入如何對視頻素材剪輯特效的使用如何加字幕如何添加音樂二、pr剪輯常用工具如何給視頻調(diào)色做好的視頻如何導出如何修改尺寸如何摳像作業(yè):根據(jù)素材輸出1080720的視頻三、p
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《H5場景制作與小視頻制作》——新媒體背景下傳播能力提升訓練課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時代,對銀行新媒體傳播者的宣傳制作能力提出了新的要求:不僅理解媒體,策劃選題,還要能寫會拍懂制作。本課程從新媒體和傳統(tǒng)媒介的區(qū)別切入,從選題策劃、新聞寫作、標題和文案創(chuàng)作、構(gòu)圖基礎和小視頻拍攝,系統(tǒng)提升宣傳策劃人員的新媒體傳播和應用能力。課程收益:了解新時代下的媒體傳播特征熟悉新聞寫作和其它的區(qū)別掌握構(gòu)圖基礎和拍攝方法掌握小視頻制作技能掌握新聞和宣傳寫作技能,和新媒體工具應用美篇、H5制作技巧課程時間:2天,6小時/天?課程對象:各支行網(wǎng)店宣傳員,網(wǎng)評員,辦公室宣傳工作者,新媒體運營等。課程方式:?實戰(zhàn)為主:理論講解+
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5G時代如何玩轉(zhuǎn)朋友圈營銷—朋友圈內(nèi)容營銷與活動策劃線上訓練課程背景5G背景下,社交媒體層出不窮,越來越多的客戶使用不同的社交工具,作為市場營銷業(yè)務人員,也開始利用社交化的工具,如朋友圈、微信群,將自己個人品牌以人格化的體現(xiàn),將專業(yè)技能、人格魅力轉(zhuǎn)化成個人符號,通過驅(qū)動企業(yè)形象,做好客戶保有的維系,策劃讓客戶愿意參與、分享活動,進而帶動公司產(chǎn)品的銷售。課程收益學會利用個人朋友圈,確立個人品牌定位,利用好的朋友圈內(nèi)容,加強和客戶的互動,建立更強的鏈接,樹立了公司的品牌形象。通過內(nèi)容輸出和活動策劃,增加客戶的粘性,鼓勵客戶參與及分享活動,間接促進產(chǎn)品的購買轉(zhuǎn)化率和業(yè)績提升。課程大綱模塊一:重新定義
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《H5場景設計與小視頻制作》——新媒體背景下傳播能力提升訓練課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時代,對銀行新媒體傳播者的宣傳制作能力提出了新的要求:不僅理解媒體,策劃選題,還要能寫會拍懂制作。本課程從新媒體和傳統(tǒng)媒介的區(qū)別切入,從選題策劃、新聞寫作、標題和文案創(chuàng)作、構(gòu)圖基礎和小視頻拍攝,系統(tǒng)提升宣傳策劃人員的新媒體傳播和應用能力。課程收益:了解新時代下的媒體傳播特征熟悉新聞寫作和其它的區(qū)別掌握構(gòu)圖基礎和拍攝方法掌握小視頻制作技能掌握新聞和宣傳寫作技能,和新媒體工具應用美篇、H5制作技巧課程時間:2天,6小時/天?課程對象:各支行網(wǎng)店宣傳員,網(wǎng)評員,辦公室宣傳工作者,新媒體運營等。課程方式:?實戰(zhàn)為主:理論講解+
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《大小屏共融共通商業(yè)變現(xiàn)路徑》課程大綱課程背景:視聽方式是當下的主要傳播和表達方式,數(shù)字化背景下,廣電互聯(lián)互通,大小屏協(xié)同時代來臨,如何實現(xiàn)媒體深度融合發(fā)展,如何實現(xiàn)精品創(chuàng)作內(nèi)容。怎樣提升傳播能力構(gòu)建一體化、聯(lián)動式輿論格局,對人才培養(yǎng)提出了哪些要求?本課程從創(chuàng)新趨勢、內(nèi)容運營和商業(yè)變現(xiàn)多維度分享融媒體時代大小屏共融共通商業(yè)變現(xiàn)和人才培養(yǎng)路徑。課程目標:了解大小屏獨特發(fā)展優(yōu)勢大屏和小屏如何共建內(nèi)容生態(tài)掌握數(shù)字化背景下大小屏人才孵化技能講師介紹:韓朝賓,內(nèi)容營銷專家,10年數(shù)字營銷和新媒體行業(yè)經(jīng)驗,字節(jié)跳動1+X自媒體高級講師,易觀專+庫智囊團成員。韓老師曾任職中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心,出版有《知識變現(xiàn)
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《融媒體時代新聞宣傳與輿情應對提升訓練》課程背景如何結(jié)合新聞點提高新聞通訊采編能力,傳統(tǒng)媒體與新媒體如何有效結(jié)合,提升宣傳效果,本課程著力解決:不知道寫什么,寫不出來,寫出來的沒有新聞和傳播價值。融媒體背景下怎樣用新媒體工具撰寫和拍攝內(nèi)容以及突發(fā)輿情的應對和處理。為全面提宣傳意識和水平,完善銀行宣傳工作機制,組建訊員隊伍打下基礎。教學目標了解新聞對企業(yè)來講的意義,熟悉新聞與其它文體的區(qū)別闡述新聞寫作的4個關(guān)鍵節(jié)點,訓練新聞敏感度掌握提升新聞寫作能力的方法學習是用手機拍攝制作新聞通訊報道能夠準確說明突發(fā)輿論的應對流程學員對象融媒體背景下,面對新聞通訊寫作,不知道如何下手,希望提升新聞寫作技巧的通