徐偉老師的內(nèi)訓課程
企業(yè)全面運營管理沙盤模擬課程 ACI職業(yè)沙盤認證講師：徐 偉【課程背景】沙盤模擬課程不僅僅是培訓課程的形式上發(fā)生了根本的改變，在時間和空間維度對于管理者的思維方式提供了有效的改善。管理者的每一個決策都會在培訓周期內(nèi)顯現(xiàn)出真實的結果，相對于真實經(jīng)營管理，其試錯成本較低，提供管理反思復盤的機會，加以行動學習研討會的方式，會更有效的將培訓成果落地轉(zhuǎn)化。 該課程將學員分成若干小組，每組4-8人，代表不同的公司，學員分別擔任公司的一個或多個職位（總經(jīng)理、財務總監(jiān)、人資總監(jiān)等）。100萬啟動資金，三個市場領
講師：徐偉查看詳情
執(zhí)行就是給結果——航海時代沙盤主講：徐偉【沙盤背景】在中世紀晚期，英國就開始向歐洲大陸出口羊毛，后來發(fā)展為出口半加工呢絨織品，到16世紀中期，倫敦和安特衛(wèi)普之間形成繁榮的呢絨出口貿(mào)易，到16世紀后期，隨著安特衛(wèi)普的動蕩和衰落，英國的呢絨出口貿(mào)易和其他產(chǎn)品的進口貿(mào)易受到了嚴重威脅，為了尋找出口市場和進口產(chǎn)品的來源，英國商人逐漸將注意力從英吉利海峽對岸轉(zhuǎn)移到更廣闊的地區(qū)，從波羅的海到地中海，從利凡特到莫斯科，英國商人頻繁出入，更重要的是英國商人開始穿越大西洋尋找通往東方的西北航行，并登陸美洲大陸，進行貿(mào)易，殖民和新的商業(yè)征途，至此在歐洲西部、非洲的幾內(nèi)亞灣附近、美洲西印度群島之間，開啟了歷時300
講師：徐偉查看詳情
勇攀高峰——高績效團隊建設與管理主講：徐偉【課程背景】團隊管理一直是中國職業(yè)經(jīng)理人的薄弱環(huán)節(jié)，所謂“一個人是一條龍，三個人是一條蟲”，大概是這種狀況的最通俗表述，其中的原因可能很多，但是，團隊成員不善于團隊合作，或者沒有合作意識，或者沒有合作能力，團隊管理者不善于通過有效管理驅(qū)動業(yè)績達成，是普遍性問題所在。不僅如此，在工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中，當知識型員工日益成為組織發(fā)展主力軍的背景下，簡單沿用工業(yè)經(jīng)濟時代的“控制、命令”式的管理模式，不僅無法激活個體力量，也將為團隊凝聚力的提升制造障礙。本課程通過沙盤情景推演與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團隊的六大特征、團隊形成與發(fā)展的三個階段的關注點與領導
講師：徐偉查看詳情
《沙漠掘金》—管理者的角色認知與技能提升 主講：徐偉【課程背景】 團隊管理中出現(xiàn)的問題有很多，但有這么一個問題你不解決的話，就沒有辦法讓團隊增加活力，就是團隊的管理者對于自身的定位問題。你也會發(fā)現(xiàn)有很多企業(yè)的高層管理者在做著中層管理者的事情，而中層管理者在做著基層管理者的事情。那基層管理者無事可做，怎么辦？他們會站在高層管理者的角度上來點評高層、中層的工作做的怎么樣！所以每一位管理者要清楚的了解自己的管理角色是什么？自己對于自身如何去定位？是提供技術支持、人員支持還是事必躬親？【課程收益
講師：徐偉查看詳情
版權課程《九段經(jīng)理人》主講：徐偉【課程背景】企業(yè)的競爭，歸根結底是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力和保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵因素，而各級部門的經(jīng)理人則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著公司的迅速發(fā)展，需要有更多精通工作業(yè)務、有領導能力、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的經(jīng)理人隊伍來提高公司的整體管理水平，所以培育優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人隊伍是提高管理績效，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。企業(yè)經(jīng)理人，原來只要管好自己，現(xiàn)在要領導好一支隊伍；原來只要做一件事情，現(xiàn)在要負責一攤子事情；原來是聽人指揮，現(xiàn)在要不斷地向上司請示、領導下級；所以經(jīng)理人的角色認與價值塑造決定了個人的工作成效，而經(jīng)理人的管理
講師：徐偉查看詳情
《模擬聯(lián)合國》--跨部門溝通與協(xié)作主講：徐偉【課程背景】 作為企業(yè)管理者，有多少次你急切希望員工坦誠相對，但他們在你面前緘默不語，出門后卻向朋友抱怨自己的意見沒有得到傾聽；有多少次你迫切希望部門之間協(xié)同合作，但卻發(fā)現(xiàn)各部門之間只顧自身利益，相互推諉，無法得到有效支持配合；有多少次你真切希望能為領導分憂，但卻發(fā)現(xiàn)無法真實充分領會上級意圖，并及時得到領導協(xié)助……《模擬聯(lián)合國》課程以解決組織中的溝通障礙和具體管理問題為目標，不僅著重提升管理者的溝通技巧，同時著重有效改善溝通的機制和溝通的氛圍，進而提升管理溝通的效率和效果。課程以跨部門溝通協(xié)作、資源使用和目標達成為主要目的，通過實際模擬增強融入