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舒化魯老師
舒化魯 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:通用管理 管理技能
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
舒化魯老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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舒化魯

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舒化魯

舒化魯老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、打造穩(wěn)健扎實(shí)的基礎(chǔ)管理——企業(yè)管理規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn):1、管理行為10化標(biāo)準(zhǔn):決策程序化、組織系統(tǒng)化、獎(jiǎng)懲有據(jù)化、業(yè)務(wù)流程化、管理行為標(biāo)準(zhǔn)化、績(jī)效考核定量化、權(quán)責(zé)明析化、目標(biāo)計(jì)劃化、措施具體化、過(guò)程控制化。2、組織運(yùn)行“八零”境界:決策制定零失誤、產(chǎn)品客戶零抱怨、資源管理零浪費(fèi)、商務(wù)伙伴零抱怨、產(chǎn)品質(zhì)量的零次品、經(jīng)營(yíng)管理零庫(kù)存、組織結(jié)構(gòu)零管理層、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手零指責(zé)這不是口號(hào)上,也不是CEO的宣言,而是要企業(yè)管理人員人人都做到,而不是想做到。二、打造穩(wěn)健扎實(shí)的基礎(chǔ)管理——企業(yè)管理規(guī)范化的思路1、認(rèn)識(shí)人性,把握人心——管理原理——人性定理及其三個(gè)推論:沒(méi)有人毫不利己,專門利人;可以懶時(shí)不會(huì)不懶;勤勞無(wú)益

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  一、有效目標(biāo)管理的典型分析  1、海爾的OEC與目標(biāo)管理;  2、邯鋼的倒閉成本與目標(biāo)管理;  3、四達(dá)的虛擬法人與目標(biāo)管理?! 《?、為什么目標(biāo)管理會(huì)失敗  1、各階層對(duì)目標(biāo)有著不同的理解和期望;  2、缺乏目標(biāo)設(shè)定的順序安排;  3、對(duì)可能的困難和變化考慮不足;  4、缺少設(shè)定目標(biāo)的基本技巧;  5、沒(méi)有有效地解決設(shè)定目標(biāo)過(guò)程中的“討價(jià)還價(jià)”問(wèn)題;  6、不懂目標(biāo)修改調(diào)整的科學(xué)方法。  三、保障目標(biāo)管理效果的10個(gè)原則  1、用戶評(píng)價(jià)的約束原則;  2、自主選擇的負(fù)責(zé)原則;  3、廣泛參與的融合原則;  4、邊際對(duì)比的激勵(lì)原則;  5、充分溝通的信任原則;  6、斜坡推球的漸進(jìn)原則;  

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1) 企業(yè)沒(méi)有凝聚力究竟能不能實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展?2) 企業(yè)沒(méi)有凝聚力的六大原因。3) 什么樣的企業(yè)才有凝聚力?4) 海爾的凝聚力及其近來(lái)下降的原因分析。5) 蒙牛的凝聚力來(lái)自何處?6) 濟(jì)南二機(jī)集團(tuán)的凝聚力。7) 劉邦贏戰(zhàn)項(xiàng)羽高招:聚人。8) 游戲:八人繩子抬水比賽。9) 劉備與宋江的聚心技巧分析。10) 吳起成為常勝將軍的核心謀略。11) 提升企業(yè)凝聚力的一字妙訣:誠(chéng)。12) 靠什么凝聚人?為員工提供三大價(jià)值需求滿足。13) 惠普與微軟的凝聚力支撐點(diǎn)各有什么不同?14) 兗礦重新獲得凝聚力的措施。15) 總有聚不住的員工,如何應(yīng)對(duì)員工流動(dòng)?16) 提升員工心理歸屬的五環(huán)節(jié)閉路循環(huán)作用機(jī)制建設(shè)。1

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1. 企業(yè)創(chuàng)新力在哪兒?2. 管理創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新同等重要。3. 創(chuàng)新:超越競(jìng)爭(zhēng),跳出市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)圈子來(lái)競(jìng)爭(zhēng) 。4. 人人都喜新厭舊,人人都因循守舊。5. 企業(yè)創(chuàng)新管理的五大誤區(qū)。6. 企業(yè)缺少創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力的13個(gè)表現(xiàn)。7. 企業(yè)要有創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力,就必須滿足6個(gè)原則要求。8. 提升企業(yè)創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力的途徑:創(chuàng)新管理規(guī)范化。9. 創(chuàng)新管理規(guī)范化的四個(gè)內(nèi)容、4個(gè)基本要求。10. 創(chuàng)新管理規(guī)范化實(shí)施的6步程序。...

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  課程一:決戰(zhàn)核心競(jìng)爭(zhēng)力——企業(yè)管理規(guī)范化的整體實(shí)施技巧   1.靠什么笑到后?核心競(jìng)爭(zhēng)力。蒙牛奇跡的奧妙:一套行為法則比一種資源優(yōu)勢(shì)更重要。   2.為提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)中高層主管必須有的8種意識(shí)。   3.企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的五花八門的定義。企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力認(rèn)知的五大偏頗。   4.核心競(jìng)爭(zhēng)力的真實(shí)內(nèi)涵:整合企業(yè)組織內(nèi)、外部資源的能力。質(zhì)量、技術(shù)、戰(zhàn)略都不是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。   5.企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力拆不開(kāi)?從核心競(jìng)爭(zhēng)力到十大競(jìng)爭(zhēng)力。   6.企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力只能從管理中尋:企業(yè)成功的12個(gè)支柱。   7.打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的途徑:整體實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化。   8.企業(yè)管理規(guī)范化的內(nèi)涵:四個(gè)特征,

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課程大綱:   一、EQ及其中國(guó)古代提升法   1、事業(yè)成就與EQ的關(guān)系   2.EQ的五個(gè)基本內(nèi)容   3.有效的EQ管理4法   4.提升EQ的12個(gè)要點(diǎn)   5.lt;高EQ人的8個(gè)特性   6.《老子》中的EQ提升方法   7.《論語(yǔ)》中的EQ提升方法   8.禪與EQ提升管理   二.管理溝通的EQ提升技巧   1.管理溝通與EQ提升的關(guān)系   2.從呂伯奢全家九口伏尸說(shuō)起   3.失言與失人的選擇   4.管理溝通的六原則   5.管理溝通的八項(xiàng)內(nèi)容   6.找對(duì)人溝通與找對(duì)題溝通   7.縱橫家蘇秦的溝通技巧   8.亞圣孟子不得意的原因   三.壓力管理的EQ提升技巧   1.

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