潘東儉老師的內訓課程
溝通魔方MBO高品質溝通課程背景 有研究表明,具備高品質溝通技能的人在工作中更容易獲得認可和信任,并創(chuàng)造更高的工作價值。在內部溝通中,擁有良好溝通技能的管理者能夠營造良好的工作氛圍,提升團隊的工作效率,同時具備高品質溝通技能的員工也更好的完成工作。在與外部溝通時,使用高品質溝通技巧也更容易促進雙方達成雙贏合作,為企業(yè)創(chuàng)造更高的價值。本課程以一條視頻案例為主線,運用MBO溝通模型對情景案例進行解析,通過多種教學方法綜合,使學員重復練習,感受,思考和記憶??勺龅接行ПWC培訓的結果。課程收益 ● 對溝通與協(xié)作有更多的了解,并掌握MBO溝通模型?!?通過學習系統(tǒng)的溝通技能,提升個人能力并賦能團隊?!?
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從優(yōu)秀到卓越課程背景 盲目自信,過度自卑,兩種狀態(tài)是現(xiàn)在很多企業(yè)內部員工都存在的現(xiàn)狀,心態(tài)的不穩(wěn)定,能力的不匹配,也是影響工作效率的重要原因之一。這樣的情況久了員工會呈現(xiàn)一種迷茫的狀態(tài),缺乏思考,拒絕學習,工作效率低下。這種情況其實是增加了企業(yè)的用人負擔,員工難以發(fā)揮出最大的價值,甚至會在關鍵重要的執(zhí)行事項中影響整體的效率從而造成不可挽回的損失。所以企業(yè)在人才發(fā)展中在努力的提升員工的思維,能力的同時也把培養(yǎng)積極的陽光心態(tài)當作重點。本門課程在企業(yè)的需求前提下包含讓學員認知自己樹立正確的職業(yè)心態(tài)和追求職業(yè)目標方法,實用的溝通技能,以及結果思維的建立。助力企業(yè)人才培養(yǎng),打造卓越員工,為企業(yè)創(chuàng)造更大的
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賦能型員工自我發(fā)展課程背景 當今是人與人之間需要協(xié)同共進的時代,而企業(yè)中更是如此,但是很多企業(yè)都面臨著各種各樣的問題,阻礙協(xié)同,影響效率。比如部分員工缺乏積極的心態(tài),或者有能力的員工都抱著事不關己高高掛起的態(tài)度做好自己的工作,而同樣也有一些員工心態(tài)積極,但是工作效率低,又得不到提高效率的方法,久而久之開始失去信心,心態(tài)也由積極轉變?yōu)橄麡O。隨著這種問題的惡行循環(huán)激,再好的制度也不能改變企業(yè)員工因心態(tài)不平衡,能力與崗位的不匹配造成企業(yè)效率下降的問題。進而對企業(yè)績效造成不可挽回的后果。所以效率的提升不僅是提升員工的個人能力,還要提升員工賦能的意愿和方法。所以賦能型員工的打造,是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)
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四步打造卓越執(zhí)行力課程背景 很多企業(yè)都面臨員工的執(zhí)行力達不到管理者預期的問題,而當執(zhí)行力遇到瓶頸時,管理者認為員工的能力不足,而員工又認為管理者任務指標下達不合理。比如:員工說的“好”往往做不“好”,當問題出現(xiàn)又出現(xiàn)一堆理由,再者詳細的計劃在執(zhí)行過程中被打折扣。隨著這種矛盾的激化,思維的分裂,再好的制度也不能改變企業(yè)員工因內驅力不足造成執(zhí)行力下降的問題。進而對企業(yè)績效造成不可挽回的后果。所以執(zhí)行力的提升不是個別企業(yè)可有可無的需求,而是多數(shù)企業(yè)需要解決的重要問題。這也是這門課要解決的問題。課程收益 經(jīng)過培訓,學員將能夠:● 對能力級別的解析,讓員工打破能力認知瓶頸?!?通過學習系統(tǒng)的工作技能,提
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潘東儉老師 ——企業(yè)人才培養(yǎng)項目顧問場景學習課程開發(fā)專家作為某上市集團商學院華北分院的負責人,致力于為學員提供高質量的培訓和教育,擅長項目化培訓體系搭建,多場景業(yè)務賦能以及通過經(jīng)驗萃取培養(yǎng)訓練專家講師3588385180340講師資歷東北培訓師培聯(lián)會秘書長遼寧省培訓師聯(lián)合會副會長 某上市公司商學院華北分院負責人職場加油站聯(lián)合發(fā)起人國家高級企業(yè)培訓師CSTD學習項目設計師PMP項目管理專業(yè)人士翻轉課堂培訓專家2019年培聯(lián)/培協(xié)培全國訓師推優(yōu)大賽新銳人才獎2020年遼寧省好講師大賽導師2022年培聯(lián)/培協(xié)全國培訓師推優(yōu)大賽總決賽評委 版權課程《溝通魔方MBO高品質溝通》授權講師版權課程《賦能型