民營經(jīng)濟(jì)兩個健康與新型政商關(guān)系課程大綱旨在深入剖析民營經(jīng)濟(jì)的繁榮之路與政商關(guān)系的新篇章，通過理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)其在新時代背景下的戰(zhàn)略眼光和實踐能力。學(xué)員將能夠深刻理解并運用“兩個健康”理念，構(gòu)建和諧的政商關(guān)系，推動民營經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。· 深入探討民營經(jīng)濟(jì)在國家經(jīng)濟(jì)體系中的關(guān)鍵作用及其發(fā)展策略。· 培養(yǎng)具有社會責(zé)任感的企業(yè)家精神，促進(jìn)企業(yè)與社會的和諧發(fā)展?！?構(gòu)建和優(yōu)化新型政商關(guān)系，推動政府與企業(yè)間的高效合作與互動。課程大綱：第一篇章：民營經(jīng)濟(jì)的繁榮之基1.民營經(jīng)濟(jì)的輝煌歷程· 回顧民營經(jīng)濟(jì)從改革開放初期至今的發(fā)展歷程，分析其在不同歷史階段的貢獻(xiàn)與挑戰(zhàn)?！?詳

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領(lǐng)頭人的民營經(jīng)濟(jì)思想與浙江實踐第一章：民營經(jīng)濟(jì)在浙江的發(fā)展歷程· 1.1 浙江民營經(jīng)濟(jì)的起源與早期發(fā)展o 探討浙江民營經(jīng)濟(jì)的起源，從家庭手工業(yè)和小作坊起步，分析其在特定歷史時期的社會經(jīng)濟(jì)背景。o 早期發(fā)展特點，如“草根經(jīng)濟(jì)”的興起，以及如何在改革開放初期迅速成長。· 1.2 改革開放與民營經(jīng)濟(jì)的興起o 詳細(xì)解讀改革開放政策如何為浙江民營經(jīng)濟(jì)提供了發(fā)展的土壤，包括政策支持、市場開放等關(guān)鍵因素。o 分析浙江民營經(jīng)濟(jì)如何抓住機(jī)遇，從地方性小規(guī)模經(jīng)營向全國乃至國際市場拓展。· 1.3 浙江民營經(jīng)濟(jì)的特色與優(yōu)勢o 深入探討浙江民營經(jīng)濟(jì)的特色，如“塊狀經(jīng)濟(jì)”、“專業(yè)市場”等模式的形成與發(fā)展。o 分析浙江民

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新鄉(xiāng)賢統(tǒng)戰(zhàn)與基層社會治理課程大綱旨在通過結(jié)合理論與實踐、歷史與現(xiàn)代的視角，全面而深入地探討新鄉(xiāng)賢統(tǒng)戰(zhàn)與基層社會治理的融合與發(fā)展，激發(fā)學(xué)員們對這一領(lǐng)域的深刻理解與積極參與。讓我們一起踏上這段探索之旅，揭開基層治理的神秘面紗，共同書寫基層社會治理的新篇章！在深入探討“新鄉(xiāng)賢統(tǒng)戰(zhàn)與基層社會治理”這一課程的豐富內(nèi)涵時，我們仿佛開啟了一段歷史與現(xiàn)實交織的探索之旅，去發(fā)現(xiàn)那些在基層治理中發(fā)揮著關(guān)鍵作用的新鄉(xiāng)賢們。以下是一個更為詳盡的課程大綱草案，旨在深化學(xué)員們對于基層治理與新鄉(xiāng)賢統(tǒng)戰(zhàn)結(jié)合的全面理解，并激發(fā)他們參與實踐的熱情。課程名稱：新鄉(xiāng)賢統(tǒng)戰(zhàn)與基層社會治理第一部分：新鄉(xiāng)賢統(tǒng)戰(zhàn)的奧秘1.新鄉(xiāng)賢統(tǒng)戰(zhàn)的起源與

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長三角區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要課程大綱深入理解長三角區(qū)域一體化發(fā)展的歷史背景、現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)戰(zhàn)略定位。全面掌握長三角區(qū)域一體化發(fā)展的總體要求、目標(biāo)設(shè)定和主要任務(wù)。詳細(xì)分析長三角區(qū)域一體化發(fā)展的重點領(lǐng)域，如創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境等，并探討其關(guān)鍵措施。探索長三角區(qū)域一體化發(fā)展的體制機(jī)制創(chuàng)新、政策實施以及如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和把握機(jī)遇。第一章：發(fā)展背景· 第一節(jié) 發(fā)展基礎(chǔ)：介紹長三角區(qū)域的歷史沿革、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和區(qū)域特色。· 第二節(jié) 機(jī)遇挑戰(zhàn)：分析當(dāng)前國內(nèi)外形勢對長三角區(qū)域一體化的影響，包括全球化、信息化等趨勢?！?第三節(jié) 重大意義：闡述長三角一體化對國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要性，以及對區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的推動作

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兩新或社會組織參與社會治理的實踐課程大綱旨在激發(fā)學(xué)生對兩新組織在社會治理中作用的深刻理解，并能將理論知識應(yīng)用于實際問題解決中。課程名稱：創(chuàng)新之翼——兩新組織在社會治理中的實踐與探索一、課程介紹· 課程愿景： 在這個課程中，我們將揭開兩新組織（新經(jīng)濟(jì)組織和新社會組織）如何在社會治理的廣闊天空中翱翔的神秘面紗。課程旨在通過創(chuàng)新的視角，探索這些組織如何運用其獨特的優(yōu)勢，為社會帶來積極變革。我們將通過理論的翅膀和實踐的風(fēng)帆，一起航行在社會治理的海洋中，發(fā)現(xiàn)并掌握那些引領(lǐng)潮流的策略和方法。二、課程目標(biāo)· 探索兩新組織在社會治理中的獨特地位和創(chuàng)新作用；· 掌握并運用兩新組織參與社會治理的先進(jìn)理論和實踐技巧

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新時代楓橋經(jīng)驗與基層社會治理現(xiàn)代化課程大綱通過以上課程大綱，學(xué)員將全面了解新時代“楓橋經(jīng)驗”的理論與實踐，以及如何將這一寶貴經(jīng)驗應(yīng)用于推動基層社會治理現(xiàn)代化的進(jìn)程中，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)智慧和力量。新時代“楓橋經(jīng)驗”與基層社會治理現(xiàn)代化課程大綱旨在深入理解和掌握新時代“楓橋經(jīng)驗”的核心要義，以及如何將這一經(jīng)驗應(yīng)用于基層社會治理現(xiàn)代化的實踐中。以下是課程大綱的詳細(xì)內(nèi)容：一、課程介紹· 課程目標(biāo)：本課程旨在深化學(xué)員對新時代“楓橋經(jīng)驗”內(nèi)涵、特點和實踐要求的理解，培養(yǎng)學(xué)員運用這一經(jīng)驗解決基層社會治理問題的能力，從而推動社會治理現(xiàn)代化進(jìn)程?！?課程時長：課程設(shè)計靈活，可根據(jù)不同學(xué)員需求和背景，安排為短期

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