達飝 老師
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:公司治理 實戰(zhàn)生產(chǎn) 工業(yè)品
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達飝老師培訓聯(lián)系微信
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達飝老師的內(nèi)訓課程
現(xiàn)代變革管理與當代創(chuàng)新工程達飝“小班密訓”:學員為中國兵器重大專項負責人、學科帶頭人、集團級技術(shù)能手、行政首長等。培訓地點在重慶某公園園內(nèi)孤島上,教室隔壁有便衣警衛(wèi)員和秘書們執(zhí)勤值班。課間休息,首長們給達飝遞上特供細煙,并說:達老師課程和以往其他老師完全不同,收獲真大。我們聽課很入神,津津有味!課程背景我們,從傳統(tǒng)時代、精益時代、敏捷時代一路走來 ……,邁入變革與創(chuàng)新的嶄新時代!本講座站在今日全球化變革與創(chuàng)新時代視角,對現(xiàn)代變革管理與創(chuàng)新工程做深度實踐級與工程級解析,激活當代前沿變革管理與創(chuàng)新工程對企業(yè)的引領(lǐng)與保障,升華團隊認知,引導前瞻問題點和機遇,助推企業(yè)擁抱變革,砥礪創(chuàng)新,掇取變革與創(chuàng)新
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2020年度達飝課程包(截止于20191202)總目錄A類:智能工程(工業(yè)4.0/智能制造/人工智能/5G物聯(lián)網(wǎng)/機器人/區(qū)塊鏈)B類:管理技能(視野/思維/流程/標準/工具/手法/底層定式)1 組織機構(gòu)與股權(quán)合伙人 2 項目管理與供應(yīng)鏈3 研發(fā)設(shè)計與品質(zhì)保障 4 標準化與流程管理5 集團管控與執(zhí)行力 6 現(xiàn)代團隊與跨文化管理7 管理者單兵杰出技能 8 普適管理C類:生產(chǎn)管理(精益生產(chǎn)/敏捷制造/卓越現(xiàn)場)D類:成本競爭力(降本增效/成本再造/管控/壓縮/消減)E類:專業(yè)工程技術(shù)(專項專題)詳細目錄A類:智能工程 (工業(yè)4.0/智能制造/人工智能/5G物聯(lián)網(wǎng)/機器
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課程總目錄熱身 破冰第一部分 精益工藝設(shè)計之魂 ——行動含金量第二部分 傳統(tǒng)精益工藝設(shè)計方法與工具第三部分 現(xiàn)代精益工藝設(shè)計方法與工具第四部分 現(xiàn)代精益工藝設(shè)計夯實與拓展第五部分 現(xiàn)代精益工藝設(shè)計跟進與提升第六部分 現(xiàn)代精益團隊第七部分 研討答疑/互動互勉達飝介紹 典型國企“山推”技術(shù)團隊華為主力供應(yīng)商北京某上市集團合肥軍品芯片鍍膜43所洛陽某航母動力專項分廠上海日資汽車氣囊技術(shù)與工藝團隊西南兵工建設(shè)集團某中韓合資企業(yè)與總部———————————————————————————————————課程細化大綱自我介紹熱身:達飝課程研修方法 ——與您共勉 (Learn by Doing, Learn
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總經(jīng)理,CEO們白天都很忙,夜里上課自我介紹 熱身:達飝課程研修方法 ——與您共勉 熱身:制造業(yè)“硬道理” ——與您共勉 熱身:我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來…… 概念導入:智能制造 開放制造 (小小總復習) 熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理如何“理論結(jié)合實踐” 熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察 ——語言誤區(qū)【大企業(yè) 小故事】【企業(yè)小 故事大】 熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察 ——產(chǎn)品護衛(wèi) 熱身:贏在思維 ——潛入制造業(yè)深水區(qū) 魚刺圖(因果圖)再認識 績效管理(指標)再認識 8D報告再認識 破冰:東西方迥異的工程思維習慣 第一部分 現(xiàn)代總經(jīng)理角色認知 1.1 現(xiàn)代總經(jīng)理角色定位 1.2 現(xiàn)代總經(jīng)理視野與視界 (Insi
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客戶是全球十大永不倒閉公司自我介紹 熱身:我們從傳統(tǒng)時代,精益時代,敏捷時代一路走來 … 走進人工智能邊個新時代 熱身:贏在思維 ——潛入變革時代深水區(qū) 魚刺圖(因果圖)再認識 破冰:兩種迥異的工程思維習慣 第一部分 現(xiàn)代前沿技術(shù)解讀基礎(chǔ) ——流程思維 1.1 東西方迥異的工程思維習慣 1.2 現(xiàn)代管理者必察 ——什么是流程 1.3 現(xiàn)代管理者必察 ——什么是抓手 1.4 現(xiàn)代管理者必察 ——什么是瓶頸 1.5 流程管理兩大訣竅 1.6 并行工程 CE 1.7 迭代遞進開發(fā) IID 第二部分 人工智能企業(yè)級解析與應(yīng)用 2.1 什么是人工智能 2.2 如何鑒別人工智能 2.3 強人工智能與弱人工
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工業(yè)4.0暨智能制造變革新時代中國智造2025工業(yè)級行動教程 課程背景制造企業(yè)不得不察 ——我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來 ……,邁入智能制造變革與創(chuàng)新的新時代!當前,中國制造業(yè)面臨并必須解決諸多具體問題:1 缺乏德國工業(yè)4.0(智能制造)全面系統(tǒng)的工業(yè)級精準解析,制約企業(yè)對智能制造的領(lǐng)悟、與 一線實踐行動落地;2 缺乏站在制造業(yè)角度,對工業(yè)4.0和智能制造的企業(yè)級、工程技術(shù)級深度解析。變革的挑戰(zhàn)、 機遇與紅利,懸浮游離于現(xiàn)有制造業(yè)之外,無法有效支撐智能制造一線變革與行動;3 缺乏德國工業(yè)4.0(智能制造)動態(tài)化最新追蹤,制約企業(yè)在快速變革時代,與時俱進,全面, 實時、精準把握機