【課程背景】? 在現(xiàn)實(shí)的企業(yè)生活中，很多經(jīng)理人往往盡職盡責(zé)、身先士卒，但因部屬能量無(wú)法得到有效發(fā)揮而導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)效能低下，績(jī)效差。? 如何讓非HR管理部門快速清楚自己的HR管理職責(zé)、價(jià)值和使命，讓HR部門能快速?gòu)姆爆嵉腍R日常事務(wù)中解脫出來(lái)，真是參與到HR管理工作中，并實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)性、提高自己的導(dǎo)師形象和引導(dǎo)作用等方面來(lái)。? 經(jīng)理人從基層提拔上來(lái)，如何快速?gòu)膫€(gè)人優(yōu)秀變成團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀？經(jīng)理人如何通過(guò)提高團(tuán)隊(duì)效能來(lái)提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效？除了解決員工職業(yè)化之外，還應(yīng)該關(guān)注員工的哪些問(wèn)題？從而實(shí)現(xiàn)管理的終極目標(biāo)——組織績(jī)效提升！ ? 本課程由老師將豐富的實(shí)戰(zhàn)案例，通過(guò)互動(dòng)的形式進(jìn)行情景再現(xiàn)，以直線經(jīng)理人的HR管理實(shí)

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【課程背景】：1.企業(yè)發(fā)展迅速，員工數(shù)量逐年增加，大家都來(lái)自“五湖四?！保枰季S和觀念的統(tǒng)一；2.企業(yè)越做越大，員工和企業(yè)之間的關(guān)系從昔日的親密無(wú)間變得日漸疏遠(yuǎn)，離心離德；3.隨著新生代員工的增加，價(jià)值觀的差別以及對(duì)身邊事物的客觀認(rèn)識(shí)和態(tài)度，需要他們回到同一起跑線上來(lái)，無(wú)論你身在何處，無(wú)論您怎么看待身邊的人和事，責(zé)任、承擔(dān)、感恩是企業(yè)永恒不變的主旋律；4.全球氣溫變暖，人與人之間的情愫卻日漸變冷，我們需要團(tuán)隊(duì)的力量，我們需要凝聚大家的熱誠(chéng)和工作激情，我們需要重拾大家的責(zé)任之心，感恩之情；5.人的本能都是自私的，要讓大家懂得擔(dān)當(dāng)，我們務(wù)必讓大家清楚的明白：“敢擔(dān)當(dāng)，才有大作為”；6.對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)

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【課程背景】：?企業(yè)發(fā)展到一定階段，職責(zé)的劃分， 誰(shuí)指揮誰(shuí)，誰(shuí)向誰(shuí)匯報(bào)，就必須得界定清楚，但是，很多發(fā)展中企業(yè)因多年的習(xí)慣很難自己改變過(guò)來(lái)，因而職責(zé)界定不清，相互抱怨，相互排斥，越權(quán)指揮，越級(jí)匯報(bào)也就成了制約企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的一大詬病。?新員工入職，做什么（職責(zé)）、怎么做（流程）、重復(fù)做（制度）沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，新員工很難通過(guò)培訓(xùn)，并快速融入團(tuán)隊(duì)。?伴隨企業(yè)的逐漸發(fā)展壯大，人越來(lái)越多，問(wèn)題也就越來(lái)越多，因職責(zé)界定不清，工作做好了都會(huì)搶著去邀功，出了問(wèn)題都會(huì)推卸責(zé)任，最后發(fā)現(xiàn)很多人推卸責(zé)任、找借口的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于解決問(wèn)題的水平。?因薪酬與職責(zé)劃分沒(méi)有科學(xué)的分析基礎(chǔ)，出現(xiàn)部分崗位工作輕松，部分崗位工作

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【課程背景】：在新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，企業(yè)試圖通過(guò)控制成本來(lái)提高企業(yè)利潤(rùn)，但事實(shí)上，多數(shù)企業(yè)控制成本，卻在瘋狂的控制企業(yè)利潤(rùn)，加快了企業(yè)消亡的速度，正所謂“不做死，不會(huì)死”；大量研究事實(shí)證明：在企業(yè)生活中，很多企業(yè)都在耗費(fèi)著企業(yè)有限的資源，表面上在竭盡全力提升企業(yè)利潤(rùn)，暗地里卻是在瘋狂的扼殺企業(yè)的更多盈利機(jī)會(huì)；企業(yè)倡導(dǎo)人性化管理，但因?qū)θ诵缘恼J(rèn)識(shí)不夠，綁架并扼殺了人性的本能，過(guò)于注重自我，忽略團(tuán)隊(duì)力量，企業(yè)資源浪費(fèi)驚人，把企業(yè)卷入了萬(wàn)劫不復(fù)的滾滾洪流之中；主觀性的縱向性思維蒙蔽了企業(yè)管理者的雙眼，導(dǎo)致企業(yè)決策偏離軌道越來(lái)越遠(yuǎn)；教條式的管理理念，過(guò)份的迷信專家或過(guò)去成功的經(jīng)

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