
劉全杰 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 河南 南陽
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:營銷團(tuán)隊(duì) 銀行金融 營銷策劃
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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劉全杰老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉全杰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程目標(biāo):當(dāng)前中國培訓(xùn)業(yè)正進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期,各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呈爆發(fā)性增長,中國各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已達(dá)數(shù)萬家。然而傳統(tǒng)的培訓(xùn)僅局限于知識(shí)技能的獲取,以及一定的思路啟發(fā)與知識(shí)技能分享,弊端在于無法與企業(yè)真實(shí)環(huán)境相結(jié)合,難以解決企業(yè)實(shí)際存在的問題。不同的企業(yè)在培訓(xùn)方面的需求都是不同的,這與企業(yè)的實(shí)際情況有著直接的必然聯(lián)系。所以在為企業(yè)定制課程前,要對(duì)企業(yè)的實(shí)際需求情況有所了解。 在面對(duì)不同行業(yè)不同類型的企業(yè),XX以遠(yuǎn)見卓識(shí)的專業(yè)、行業(yè)視角,豐富的人力資源管理和人才管理經(jīng)驗(yàn),針對(duì)傳統(tǒng)培訓(xùn)行業(yè)的弊端,研發(fā)出了全新的企業(yè)培訓(xùn)模式——診課程大綱:根據(jù)我司與貴行的前期溝通,針對(duì)大堂經(jīng)理崗位,設(shè)定的診斷式企業(yè)培訓(xùn)方案如下
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課程目標(biāo):隨著國內(nèi)銀行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,客戶對(duì)銀行的需求越來越高,作為承擔(dān)著銀行服務(wù)的重要渠道之一的銀行網(wǎng)點(diǎn),也需要在不斷變化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷的提升自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,銀行網(wǎng)點(diǎn)也同樣需要提升自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。 本方案是根據(jù)XX銀行的實(shí)際情況專門定制的輔導(dǎo)方案,旨在通過本次的輔導(dǎo)實(shí)施,實(shí)現(xiàn)XX銀行綜合效能的提升,從服務(wù)、營銷、內(nèi)部管理方向著力,提升各項(xiàng)能力。從而形成網(wǎng)點(diǎn)自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力!提升網(wǎng)點(diǎn)管理人員的團(tuán)隊(duì)管理能力構(gòu)建網(wǎng)點(diǎn)文化體系,提升網(wǎng)點(diǎn)文化凝聚力設(shè)計(jì)、植入、固化網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,提升網(wǎng)點(diǎn)課程大綱:項(xiàng)目思路及項(xiàng)目?jī)?nèi)容設(shè)計(jì):1、 項(xiàng)目核心思路根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo),結(jié)合XX銀行的實(shí)際情況,項(xiàng)目組將采用“優(yōu)
