培訓(xùn)受眾:職場(chǎng)經(jīng)常需要制作PPT員工，需要給領(lǐng)導(dǎo)和客戶進(jìn)行匯報(bào)，總感覺自己的PPT不好或者不敢去講，可以聽一聽課程收益:課程著重從制作PPT的思維出發(fā)，不苛求學(xué)員技能，能在短時(shí)間能獲得提高；不敢上臺(tái)或者上臺(tái)后不知所措如何能克服這些問題，聽完課程必然有所收獲課程大綱:??PPT演講中的問題為導(dǎo)入，接下來談三點(diǎn)一、以演示的對(duì)象為核心：說給誰聽做給誰看1.1海報(bào)是靠什么征服觀眾1.2好看的感覺從哪里來1.2.1畫面結(jié)構(gòu)與表意1.2.2突出重點(diǎn)的小秘密二、以內(nèi)容的實(shí)力定自信：害怕什么彌補(bǔ)什么三、以常規(guī)的思維找功能：調(diào)整哪里選擇哪里...

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培訓(xùn)受眾:大型企業(yè)入職新員工，新員工以理工科為主體最好課程收益:通過一位從基層成長起來的領(lǐng)導(dǎo)給大家講一講如何實(shí)習(xí)，都是一些掏心窩子的話，發(fā)自肺腑，對(duì)員工入職轉(zhuǎn)變起到非常有價(jià)值作用課程大綱:??選擇跟人還是系統(tǒng)？第一章曾經(jīng)的我和現(xiàn)在的你1.1我是誰1.2你們想知道的和我的看法（1）第一份工資（2）周邊環(huán)境（3）麻花與禮品（4）同事VS朋友（5）如何判斷是否是朋友（6）南方和北方（7）技術(shù)OR管理（8）關(guān)系和能力（9）融入公司（10）如何稱呼1.3未來選擇第二章如何快速學(xué)習(xí)早日成才2.1觀察2.2提問2.3動(dòng)手2.4目標(biāo)2.5總結(jié)第三章業(yè)余時(shí)間決定你的未來3.1時(shí)間3.2女(男)朋友VS工作3.3

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培訓(xùn)受眾:企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、中基層干部，人生職場(chǎng)中遇到挫折苦惱無法釋懷，喜歡王陽明心學(xué)的人課程收益:獲得圣人王陽明的加持，貫通儒釋道，從龍場(chǎng)悟道給我們什么啟發(fā)，幫助我們克服人生中的挫折課程大綱:??第一部分：為什么要學(xué)王陽明緣起，我和心學(xué)的緣分故事陽明心學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)平反企業(yè)員工八大關(guān)系圖+時(shí)間維度，解決問題的鑰匙在心學(xué)第二部分：圣人傳奇人生啟示少年立志高遠(yuǎn)；青年沖動(dòng)不羈；中年授厄得道；老年大放光明。第三部分：心學(xué)三觀一論解讀從圣人的三立看核心在哪里；從晚年天泉證道看心學(xué)體系；從心學(xué)體系答人人圣人疑問。第四部分：知行合一使用威力牛刀初始免稅止訟；光芒初現(xiàn)江西剿匪；知行合一掃平寧王；暮年圣人安定廣西。第五

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培訓(xùn)受眾:企業(yè)中基層領(lǐng)導(dǎo)干部，預(yù)備干部課程收益:通過此課程的學(xué)習(xí)，目的能讓基層干部明白企業(yè)平臺(tái)的重要性，珍惜此平臺(tái)需要掌握的領(lǐng)導(dǎo)技能，識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)類型，員工類型，并內(nèi)化為自己的領(lǐng)導(dǎo)形象。該課程案例都來源于老師的真實(shí)工作經(jīng)歷，很有實(shí)戰(zhàn)價(jià)值。課程大綱:1、平臺(tái)對(duì)中基層領(lǐng)導(dǎo)的意義2、我們心中的領(lǐng)導(dǎo)臉譜是什么樣子？2.1五官名稱由來2.2五官的寓意在哪里？2.3什么樣的五官容易被群眾認(rèn)可？2.4我們從這里得到什么啟發(fā)？3、領(lǐng)導(dǎo)劃分的科學(xué)方法3.1領(lǐng)導(dǎo)四種類型劃分3.2四種類型領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)方式3.3我們反思自己屬于哪個(gè)類型，向哪個(gè)邁進(jìn)4、下屬類型的劃分4.1每種下屬特點(diǎn)4.2管理小人三點(diǎn)4.3布置任務(wù)的最高境界

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