中基層干部培訓(xùn)-領(lǐng)導(dǎo)臉譜

  培訓(xùn)講師:劉作鵬

講師背景:
劉作鵬老師擅長(zhǎng)領(lǐng)域培訓(xùn)發(fā)展、毛澤東思想、知行合一、基層干部管從業(yè)經(jīng)歷劉作鵬老師從企業(yè)基層做起,曾先后任職世界500強(qiáng)中海油集團(tuán)下屬分公司培訓(xùn)師、總師、副經(jīng)理、經(jīng)理、人力資源職業(yè)發(fā)展經(jīng)理、資深級(jí)思想導(dǎo)師、中海油集團(tuán)講師等職位。劉作鵬老師積累了 詳細(xì)>>

劉作鵬
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中基層干部培訓(xùn)-領(lǐng)導(dǎo)臉譜詳細(xì)內(nèi)容

中基層干部培訓(xùn)-領(lǐng)導(dǎo)臉譜

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)中基層領(lǐng)導(dǎo)干部,預(yù)備干部

課程收益:

通過(guò)此課程的學(xué)習(xí),目的能讓基層干部明白企業(yè)平臺(tái)的重要性,珍惜此平臺(tái)需要掌握的領(lǐng)導(dǎo)技能,識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)類型,員工類型,并內(nèi)化為自己的領(lǐng)導(dǎo)形象。該課程案例都來(lái)源于老師的真實(shí)工作經(jīng)歷,很有實(shí)戰(zhàn)價(jià)值。

課程大綱:

1、平臺(tái)對(duì)中基層領(lǐng)導(dǎo)的意義

2、我們心中的領(lǐng)導(dǎo)臉譜是什么樣子?

2.1五官名稱由來(lái)

2.2五官的寓意在哪里?

2.3什么樣的五官容易被群眾認(rèn)可?

2.4我們從這里得到什么啟發(fā)?

3、領(lǐng)導(dǎo)劃分的科學(xué)方法

3.1領(lǐng)導(dǎo)四種類型劃分

3.2四種類型領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)方式

3.3我們反思自己屬于哪個(gè)類型,向哪個(gè)邁進(jìn)

4、下屬類型的劃分

4.1每種下屬特點(diǎn)

4.2管理小人三點(diǎn)

4.3布置任務(wù)的最高境界

4.4群眾眼中的領(lǐng)導(dǎo)什么樣子

5、領(lǐng)導(dǎo)八方關(guān)系圖

5.1上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)-尊重

5.2下級(jí)員工-培養(yǎng)

5.3甲方客戶-服務(wù)

5.4乙方服務(wù)-雙贏

5.5親戚朋友-底線

5.6同級(jí)同事-團(tuán)結(jié)

5.7家庭后方-和諧

5.8公司組織-敬業(yè)

6、領(lǐng)導(dǎo)力修煉

6.1從哪做起

6.2職場(chǎng)神奇

6.3何為人性

6.4道法自然

6.5大勢(shì)所趨

 

劉作鵬老師的其它課程

培訓(xùn)受眾:職場(chǎng)經(jīng)常需要制作PPT員工,需要給領(lǐng)導(dǎo)和客戶進(jìn)行匯報(bào),總感覺(jué)自己的PPT不好或者不敢去講,可以聽(tīng)一聽(tīng)課程收益:課程著重從制作PPT的思維出發(fā),不苛求學(xué)員技能,能在短時(shí)間能獲得提高;不敢上臺(tái)或者上臺(tái)后不知所措如何能克服這些問(wèn)題,聽(tīng)完課程必然有所收獲課程大綱:??PPT演講中的問(wèn)題為導(dǎo)入,接下來(lái)談三點(diǎn)一、以演示的對(duì)象為核心:說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)做給誰(shuí)看1.1海報(bào)是

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培訓(xùn)受眾:大型企業(yè)入職新員工,新員工以理工科為主體最好課程收益:通過(guò)一位從基層成長(zhǎng)起來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)給大家講一講如何實(shí)習(xí),都是一些掏心窩子的話,發(fā)自肺腑,對(duì)員工入職轉(zhuǎn)變起到非常有價(jià)值作用課程大綱:??選擇跟人還是系統(tǒng)?第一章曾經(jīng)的我和現(xiàn)在的你1.1我是誰(shuí)1.2你們想知道的和我的看法(1)第一份工資(2)周邊環(huán)境(3)麻花與禮品(4)同事VS朋友(5)如何判斷是否是朋

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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