傅成玉老師的內(nèi)訓(xùn)課程暫時(shí)沒有收錄！我們?yōu)槟扑]了其他老師內(nèi)訓(xùn)課程。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：● 致力于降本的管理人員● 采購及供應(yīng)鏈相關(guān)人員● 參與采購降本的跨職能團(tuán)隊(duì)?課程背景：新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下單純依賴談判或招標(biāo)的傳統(tǒng)模式獲取采購成本優(yōu)勢的做法已遠(yuǎn)不能滿足組織需要。組織期望采取更有創(chuàng)造性的多元化的降本舉措提升采購成本優(yōu)勢。本課程旨在提煉系統(tǒng)性分析與縮減采購成本的策略與方法，為組織提升采購成本競爭力提供更多的機(jī)會(huì)與可能性。360o采購降本關(guān)注全流程、全品類、全生命周期的全方位降本，挖掘更多降本機(jī)會(huì)，讓創(chuàng)新性降本和持續(xù)性降本成為常態(tài)。課程強(qiáng)調(diào)可操作性并輔以豐富的案例啟發(fā)學(xué)員積極思考，學(xué)以致用。?課程收益：收益1：樹立正確采購成本理念收益2：快速挖掘采購降

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課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：各成本中心相關(guān)主管及中高層管理人員?課程背景：要素成本快速上漲，盈利空間大幅擠壓；成本控制虎頭蛇尾，預(yù)定目標(biāo)難以企及；只見樹木不見森林，降本重點(diǎn)不夠突出；成本縮減淺嘗輒止，降本方法不成系統(tǒng)；本課程直擊痛點(diǎn)、立足實(shí)踐，旨在挖掘全面降本策略與方法，提升組織成本競爭優(yōu)勢。?課程價(jià)值：● 有效挖掘降本機(jī)會(huì)，增強(qiáng)全員降本意識(shí)● 完善成本管控體系，優(yōu)化設(shè)計(jì)模式降本● 有效縮減采購成本，效縮減制造成本，優(yōu)化資源布局降本?課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：各成本中心相關(guān)主管及中高層管理人員課程方式：案例分享+工具模型+實(shí)踐練習(xí)課程亮點(diǎn)：授課原則：內(nèi)容為王、實(shí)用第一、領(lǐng)先一

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課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：● 致力于提升供應(yīng)鏈計(jì)劃能力與庫存控制技能的業(yè)務(wù)骨干與管理人員● 參與需求預(yù)測、資源計(jì)劃、訂單管理、生產(chǎn)計(jì)劃、物料計(jì)劃與庫存優(yōu)化工作的相關(guān)崗位?課程背景：供應(yīng)鏈計(jì)劃與庫存管理，牽一發(fā)而動(dòng)全身。供應(yīng)鏈計(jì)劃與庫存控制最終目的在于如何平衡供需資源提升運(yùn)營效率與服務(wù)水平，獲取了卓越的財(cái)務(wù)回報(bào)和客戶滿意度。供應(yīng)鏈計(jì)劃與庫存管理涉及職能邊界與流程廣泛，需要跨職能部門的高效協(xié)同，需要供應(yīng)鏈流程的整合優(yōu)化、需要應(yīng)用科學(xué)的方法與工具。涉及文化建設(shè)、組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、關(guān)鍵績效、技術(shù)應(yīng)用與工具方法等全方位優(yōu)化改善。?課程收益：● 合理設(shè)置庫存水平● 優(yōu)化供需協(xié)同流程● 提升需求

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課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：供應(yīng)鏈、商務(wù)、法務(wù)、審計(jì)、合規(guī)及中高層管理者?課程背景：2017年，中國國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于積極推進(jìn)供應(yīng)鏈創(chuàng)新與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》中提出：制訂和實(shí)施國家供應(yīng)鏈安全計(jì)劃，完善供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，提升供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)防控能力。在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境下,企業(yè)如何完善供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)管理體系并進(jìn)行主動(dòng)管理已成為董事會(huì)與管理高層關(guān)注的主要議題與戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)由于疏于供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)管理而四處碰壁遭受重大損失的狀況屢見不鮮。?課程收益：● 強(qiáng)化供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)● 有效管控供應(yīng)鏈決策風(fēng)險(xiǎn)● 有效管控供應(yīng)鏈中斷風(fēng)險(xiǎn)● 有效管控供應(yīng)鏈合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)● 管控供應(yīng)鏈成本上漲風(fēng)險(xiǎn)● 優(yōu)化

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課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：物流、供應(yīng)鏈、運(yùn)營、財(cái)務(wù)管理及公司中高層管理者?課程背景：物流管理績效直接影響對(duì)股東回報(bào)與客戶滿意度。如何在優(yōu)化服務(wù)水平的同時(shí)提升物流效率是物流管理的關(guān)鍵目標(biāo)。本課程從物流規(guī)劃到運(yùn)作執(zhí)行，內(nèi)容涵蓋倉庫與運(yùn)輸規(guī)劃、物流日常運(yùn)營、物流成本管理、物流績效管理、供應(yīng)商管理及其物流新技術(shù)應(yīng)用等內(nèi)容，借鑒行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)最佳實(shí)踐，深入挖掘物流創(chuàng)新與優(yōu)化的機(jī)會(huì)，賦能組織提升贏利能力與客戶滿意度。?課程收益：● 優(yōu)化倉庫規(guī)劃布局，改善運(yùn)輸決策規(guī)劃● 規(guī)范物流運(yùn)作管理，縮減物流總體成本● 改善廠商管理策略，完善物流績效管理?課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：物流、供應(yīng)鏈、運(yùn)營、

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課程背景面對(duì)復(fù)雜多變的市場環(huán)境，供應(yīng)鏈管理團(tuán)隊(duì)需要具備更強(qiáng)的供應(yīng)市場洞察、資源整合能力、成本控制能力、風(fēng)險(xiǎn)管理能力、供應(yīng)計(jì)劃能力、庫存控制能力。本課程緊跟時(shí)代發(fā)展趨勢，聚焦供應(yīng)鏈職能必備的六大核心技能，并創(chuàng)新性地融入AI技術(shù)，提升專業(yè)能力，倍增價(jià)值創(chuàng)造。課程收益：提升市場分析能力，掌握供應(yīng)市場分析方法并制定采購策略；提升資源整合能力，掌握供應(yīng)商分級(jí)分類的管理策略與方法；提升成本評(píng)估能力，掌握價(jià)格比對(duì)與成本分析的方法與工具；提升風(fēng)險(xiǎn)控制能力，掌握風(fēng)險(xiǎn)控制的結(jié)構(gòu)化程序與專業(yè)方法；提升供應(yīng)計(jì)劃能力，掌握供應(yīng)計(jì)劃生成運(yùn)算邏輯與專業(yè)模型；提升庫存控制能力，掌握庫存水平評(píng)估及庫存水平控制方法；課程時(shí)間：1

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課程背景采購已成為企業(yè)提升競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵職能并為企業(yè)卓越運(yùn)營提供重要價(jià)值貢獻(xiàn)。本課程聚焦采購人員必備七大核心技能，聚焦采購關(guān)鍵價(jià)值增值活動(dòng)，運(yùn)用專業(yè)工具、模型、方法、思維全面提升采購從業(yè)人員的綜合技能與專業(yè)素養(yǎng)。為采購從業(yè)及管理人員挖掘更多提升采購價(jià)值增值機(jī)會(huì)。課程收益：提升市場分析能力，掌握供應(yīng)市場分析方法并制定采購策略；提升資源整合能力，掌握供應(yīng)商分級(jí)分類的管理策略與方法；提升成本評(píng)估能力，掌握價(jià)格比對(duì)與成本分析的方法與工具；提升商務(wù)談判能力，掌握快速提升商務(wù)談判能力的關(guān)鍵秘訣；提升風(fēng)險(xiǎn)控制能力，掌握風(fēng)險(xiǎn)控制的結(jié)構(gòu)化程序與專業(yè)方法；提升物料計(jì)劃能力，掌握物料計(jì)劃生成運(yùn)算邏輯與專業(yè)模型；提升

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課程背景：你是否常常“只見樹木，不見森林”除了談判和招標(biāo)，不知如何降本？你是否常?！爸魂P(guān)注價(jià)格, 而忽略了其他成本“，而降本效果卻差強(qiáng)人意？你是否常?！懊济右话炎ァ?，忙忙碌碌卻無法達(dá)成降本目標(biāo)？你是否“東一榔頭西一棒子“，而無法找到系統(tǒng)降本路徑？你是否“在書本上學(xué)習(xí)了眾多降本方法”卻不得其法，無法付諸于實(shí)踐？本課程直擊痛點(diǎn)、立足場景、應(yīng)用案例、系統(tǒng)歸納出15種采購降本策略與方法，旨在實(shí)現(xiàn)卓越采購降本績效。同時(shí)便于理解，將采購降本方法提煉為15個(gè)成語，簡明易懂。課程收益：樹立采購成本正確理念，構(gòu)建采購全維降本體系；快速挖掘采購降本機(jī)會(huì)，掌握采購降本三層境界；分析供應(yīng)商報(bào)價(jià)與成本，建立模型定量

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課程背景：你是否在經(jīng)歷多次談判歷練，談判技巧仍然進(jìn)步非常有限？你是否因談判前期準(zhǔn)備不足，在談判桌上常陷入被動(dòng)局面？你是否因缺乏談判布局技巧，在談判桌上經(jīng)常被對(duì)手牽制？你是否面對(duì)強(qiáng)勢談判對(duì)手時(shí)，在談判桌上很容易做出讓步？本課程引用豐富的情景案例剖析談判策略與技巧，提煉出多種談判技法與談判話術(shù)致力于為你帶來“更好的工作業(yè)績和更美好的生活”。當(dāng)然重要的是真正內(nèi)化，付諸實(shí)踐，讓每一次談判都更加成功。課程收益：快速提升談判能力，掌握談判能力提升快捷路徑；做好談判準(zhǔn)備工作，有效準(zhǔn)備爭取談判主動(dòng)局面；熟練掌握談判技巧，運(yùn)用談判技巧達(dá)成談判目標(biāo)；把握談判關(guān)鍵原則，規(guī)避談判犯錯(cuò)造成重大損失。課程時(shí)間：2天，6小

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課程背景：難以理清供應(yīng)鏈各層級(jí)計(jì)劃的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，剪不斷理還亂！不知如何選擇需求預(yù)測工具與模型，預(yù)測質(zhì)量時(shí)好時(shí)壞！無法有效協(xié)同供需流程，難以形成合力，關(guān)注局部最優(yōu)！ 無法合理制定資源配置計(jì)劃，計(jì)劃不及變化，疲于應(yīng)付！ 課程運(yùn)用豐富案例與情景演練，提供系統(tǒng)化的解決方案。課程收益：建立系統(tǒng)思維模式，實(shí)現(xiàn)從局部最優(yōu)到全局最優(yōu)的思維轉(zhuǎn)變；提升需求計(jì)劃質(zhì)量，從源頭上實(shí)現(xiàn)資源配置的最優(yōu)組合計(jì)劃；優(yōu)化供需協(xié)同機(jī)制，從對(duì)抗沖突到協(xié)同合作的供需關(guān)系轉(zhuǎn)變；優(yōu)化供應(yīng)能力計(jì)劃，優(yōu)化產(chǎn)能和物料的約束計(jì)劃與分配計(jì)劃；優(yōu)化庫存水平控制，著力實(shí)現(xiàn)庫存成本與服務(wù)水平動(dòng)態(tài)平衡。課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：致力于提升供應(yīng)鏈計(jì)劃

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課程背景：在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境下,企業(yè)如何完善采購風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)管理體系并進(jìn)行主動(dòng)管理已成為董事會(huì)與管理高層關(guān)注的主要議題與戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)由于疏于采購風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)管理而四處碰壁遭受重大損失的狀況屢見不鮮。課程收益：l 提升采購風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)意識(shí)，建立思想保障l 優(yōu)化風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)管控程序，完善控制流程l 識(shí)別并制定風(fēng)險(xiǎn)緩解舉措，降低風(fēng)險(xiǎn)影響課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天課程風(fēng)格：考強(qiáng)調(diào)“內(nèi)容為王，實(shí)用第一，領(lǐng)先一步”授課原則與風(fēng)格課程方式：系統(tǒng)講解、案例分享、分組研討、問答互動(dòng)、情景演練、提煉總結(jié)等方式課程大綱第一講：采購風(fēng)險(xiǎn)管控程序一、采購風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別1. 外部風(fēng)險(xiǎn)2. 內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)工具模板：風(fēng)險(xiǎn)登記簿業(yè)務(wù)演練：

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課程背景： 倉儲(chǔ)管理與庫存問題，牽一發(fā)而動(dòng)全身。如何持續(xù)倉儲(chǔ)管理及庫存水平是供應(yīng)鏈管理的重點(diǎn)。國內(nèi)很多企業(yè)在快速成長的過程中，由于無法有效管控庫存而造成大量資產(chǎn)積壓，最終導(dǎo)致資金鏈斷裂宣告破產(chǎn)的商業(yè)悲劇屢見不鮮。本課程旨在為倉儲(chǔ)管理提升與庫存水平優(yōu)化提供解決方案。課程收益：l 提升倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)決策與規(guī)劃能力，運(yùn)用決策模型方法優(yōu)化倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)決策l 提升倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)的日常管理能力，運(yùn)用精益管理提升倉儲(chǔ)作業(yè)效率效力l 提升庫存水平評(píng)估與控制能力，運(yùn)用定量分析方法提升庫存管理水平l 提升物流成本分析與控制能力，運(yùn)用多元化舉措挖掘物流降本的機(jī)會(huì)課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：倉儲(chǔ)、物流、計(jì)劃、庫存管理、財(cái)務(wù)、

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課程背景現(xiàn)代供應(yīng)鏈已經(jīng)從傳統(tǒng)的線性結(jié)構(gòu)演變?yōu)閺?fù)雜的網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)。供應(yīng)鏈金融作為連接資金流、物流和信息流的重要紐帶，其作用愈發(fā)凸顯。它不僅能夠幫助企業(yè)優(yōu)化資源配置，降低運(yùn)營成本，還能有效緩解中小企業(yè)融資難的問題，促進(jìn)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的健康發(fā)展。供應(yīng)鏈金融須整合各參與方力量，兼顧創(chuàng)新與風(fēng)控。本課程內(nèi)容主要涵蓋供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品體系、應(yīng)用場景、模式創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)控制并結(jié)合行業(yè)實(shí)踐對(duì)供應(yīng)鏈金融進(jìn)行全方位解析。課程收益● 強(qiáng)化供應(yīng)鏈金融正確認(rèn)知，理解供應(yīng)鏈金融產(chǎn)生背景與主要特征；● 熟悉供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品體系，能夠依據(jù)業(yè)務(wù)流程節(jié)點(diǎn)設(shè)置金融產(chǎn)品；● 掌握供應(yīng)鏈金融運(yùn)作模式，能夠優(yōu)化供應(yīng)鏈金融模式與生態(tài)構(gòu)建；● 掌握供應(yīng)鏈金融

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課程背景：常被供應(yīng)商牽著鼻子走，卻無可奈何！面對(duì)良莠不齊的供應(yīng)商群體，常常無所適從！常寄希望于新的供應(yīng)商改變局面，結(jié)果卻大失所望！面對(duì)績效低下，配合不好的供應(yīng)商，總感覺無能為力！本課程系統(tǒng)提煉供應(yīng)商管理策略與工具模板，全面解析供應(yīng)商全生命周期管理面臨的困境與挑戰(zhàn)。課程收益：完善供應(yīng)商準(zhǔn)入評(píng)估體系，確保從源頭降低供應(yīng)商入庫的潛在隱患；優(yōu)化供應(yīng)商方案選擇方式，選擇滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)前提下成本領(lǐng)先方案；優(yōu)化供應(yīng)商關(guān)系管理策略，依據(jù)關(guān)系重要程度制定差異化關(guān)系策略；優(yōu)化供應(yīng)商績效管理體系，挖掘供應(yīng)商績效改進(jìn)的機(jī)會(huì)與潛在風(fēng)險(xiǎn)；解決供應(yīng)商日常合作問題，系統(tǒng)解決供應(yīng)商質(zhì)量、交付與配合問題。課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

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課程背景： 物流管理績效直接影響對(duì)股東回報(bào)與客戶滿意度。如何在優(yōu)化物流服務(wù)水平的同時(shí)提升物流效率是物流管理的關(guān)鍵目標(biāo)。本課程從物流規(guī)劃到運(yùn)作執(zhí)行，內(nèi)容涵蓋倉庫與運(yùn)輸規(guī)劃、物流日常運(yùn)營、物流成本管理、物流績效管理、其物流新技術(shù)應(yīng)用等內(nèi)容，從工具方法到最佳實(shí)踐，借鑒行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)最佳實(shí)踐，深入挖掘物流創(chuàng)新與優(yōu)化的機(jī)會(huì)，賦能組織提升贏利能力與客戶滿意度。課程收益：● 優(yōu)化倉庫規(guī)劃布局，提升倉庫設(shè)施投入產(chǎn)出比● 優(yōu)化物流日常運(yùn)作，提升物流運(yùn)作效率與效力● 優(yōu)化物流成本管理，提升物流成本的競爭優(yōu)勢● 優(yōu)化庫存水平分析，挖掘庫存水平的改善機(jī)會(huì)● 優(yōu)化物流績效管理，提升物流績效的管理水平課程時(shí)間：2天，6小時(shí)

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課程背景： 管理高層致力于提升供應(yīng)鏈價(jià)值貢獻(xiàn)，但缺乏抓手，不知從何下手？運(yùn)營部門致力于改善供應(yīng)鏈管理績效，卻虎頭蛇尾，往往成效甚微。組織內(nèi)外部缺乏統(tǒng)一語言與行動(dòng)綱領(lǐng)，常各自為政，無法有效協(xié)同。如何有效解決以上供應(yīng)鏈管理挑戰(zhàn)？本課程從戰(zhàn)略高度系統(tǒng)提煉打造卓越供應(yīng)鏈管理體系的策略與路徑。課程收益：重塑供應(yīng)鏈價(jià)值定位，讓管理高層重新審視供應(yīng)鏈對(duì)組織成功的關(guān)鍵影響；完善供應(yīng)鏈管理體系，從戰(zhàn)略、流程、數(shù)字系統(tǒng)層面夯實(shí)供應(yīng)鏈管理基礎(chǔ)；強(qiáng)化供應(yīng)鏈資源整合，通過整合組織、產(chǎn)品、供應(yīng)商提升供應(yīng)鏈價(jià)值貢獻(xiàn)；優(yōu)化供應(yīng)鏈戰(zhàn)略決策，從外包、購買、資產(chǎn)配置三方面優(yōu)化戰(zhàn)略決策質(zhì)量；優(yōu)化供應(yīng)鏈風(fēng)控體系，運(yùn)用結(jié)構(gòu)化程序建立標(biāo)桿

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課程背景面對(duì)復(fù)雜多變的市場環(huán)境，采購團(tuán)隊(duì)需要具備更強(qiáng)的市場洞察力、資源整合能力、成本控制能力、談判技巧、風(fēng)險(xiǎn)管理能力和計(jì)劃能力。本課程緊跟時(shí)代發(fā)展趨勢，聚焦采購人員必備的六大核心技能，并創(chuàng)新性地融入AI技術(shù)，提升采購專業(yè)能力，倍增采購價(jià)值創(chuàng)造。課程收益：提升市場分析能力，掌握供應(yīng)市場分析方法并制定采購策略；提升資源整合能力，掌握供應(yīng)商分級(jí)分類的管理策略與方法；提升成本評(píng)估能力，掌握價(jià)格比對(duì)與成本分析的方法與工具；提升商務(wù)談判能力，掌握快速提升商務(wù)談判能力的關(guān)鍵秘訣；提升風(fēng)險(xiǎn)控制能力，掌握風(fēng)險(xiǎn)控制的結(jié)構(gòu)化程序與專業(yè)方法；提升物料計(jì)劃能力，掌握物料計(jì)劃生成運(yùn)算邏輯與專業(yè)模型；運(yùn)用AI解決問題， 掌

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課程背景：當(dāng)前汽車行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，全球供應(yīng)鏈不穩(wěn)定、原材料價(jià)格波動(dòng)、供應(yīng)商破產(chǎn)停供等風(fēng)險(xiǎn)日益突出。汽車采購作為企業(yè)運(yùn)營的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其合同管理水平直接影響著企業(yè)的成本控制、生產(chǎn)穩(wěn)定和市場競爭力。然而，許多汽車采購人員在合同法律知識(shí)方面存在短板，對(duì)合同條款的理解不夠深入，風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力不足，導(dǎo)致在實(shí)際業(yè)務(wù)中容易出現(xiàn)合同糾紛和經(jīng)濟(jì)損失。因此，提升汽車采購人員的合同風(fēng)險(xiǎn)管理能力，已成為汽車企業(yè)亟待解決的重要課題。課程價(jià)值：提升風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)： 幫助采購人員識(shí)別和評(píng)估汽車行業(yè)供應(yīng)鏈中常見的合同風(fēng)險(xiǎn)，提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。強(qiáng)化合同技能：深入理解合同法基本原理，掌握合同起草、審查、談判和履行的關(guān)鍵技能。降低違

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課程背景：隨著科技的快速發(fā)展，AI已成為提升供應(yīng)鏈效率、降低成本、優(yōu)化決策的重要工具。對(duì)于供應(yīng)鏈部門而言，如何通過AI賦能來提高工作效率、解決實(shí)際問題，已成為業(yè)內(nèi)關(guān)注的熱點(diǎn)。此次培訓(xùn)將結(jié)合實(shí)際工作場景，講解AI在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用，并通過實(shí)操課程，幫助學(xué)員掌握AI工具的實(shí)際操作技巧。課程收益：提升效率：應(yīng)用AI，自動(dòng)化處理重復(fù)性工作，減少人工操作，提升供應(yīng)鏈效率。優(yōu)化決策：利用AI進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和預(yù)測，幫助供應(yīng)鏈管理者做出更精準(zhǔn)的決策。降低成本：通過AI分析供應(yīng)市場、優(yōu)化庫存管理、物流調(diào)度等環(huán)節(jié)，降低運(yùn)營成本。增強(qiáng)競爭：掌握AI技術(shù)，提升供應(yīng)鏈管理智能化水平，增強(qiáng)企業(yè)在行業(yè)中的競爭力。課程時(shí)間：

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課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：●?基中層管理團(tuán)隊(duì)、企業(yè)核心管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)高層；●?其他希望提升領(lǐng)導(dǎo)力，提高工作績效的職場精英。?課程背景：情商領(lǐng)導(dǎo)力是以情商為基礎(chǔ)的自我管理與下屬管理模式，倡導(dǎo)改變傳統(tǒng)的硬性管理管人+理事）為情商領(lǐng)導(dǎo)情緒+溝通），達(dá)到以情商促績效的目的。合益集團(tuán)(Hay)進(jìn)行了一次研究，從全球范圍的2萬名高管中隨機(jī)選出3871位作為樣本，研究發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)力的競爭力模式通常包含以情商為基礎(chǔ)的各項(xiàng)能力，貢獻(xiàn)率為80100不等。2007年開始，哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)等將情商領(lǐng)導(dǎo)力納入mba項(xiàng)目、全球卓越領(lǐng)導(dǎo)者項(xiàng)目等教育項(xiàng)目。浙大、清華、北大等高校總裁班也紛紛開設(shè)

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課程時(shí)間：12天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：●?銷售類、客服類、管理類等壓力大的崗位；●?中層管理團(tuán)隊(duì)、企業(yè)核心管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)高層；●?金融、電信、IT業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等高壓行業(yè)；●?其他希望提升心理彈性，提高工作績效的職場精英。?課程背景：社會(huì)的快速變遷和高速發(fā)展，帶來更多的心理問題，如巨大的心理壓力、爆棚的負(fù)面情緒、高發(fā)的心理疾病等。首先，嚴(yán)重影響身體健康，如高血壓、心臟病、慢性胃炎、失眠等都和情緒壓力密切相關(guān)；其次，生活也將面臨更多的家庭矛盾和社交障礙；最后工作也會(huì)深受其害，給企業(yè)帶來更大的風(fēng)險(xiǎn)和損失，如低工作效率、高離職率、高不滿意度、高工作沖突等，甚至是職場極端事件，近幾年，員工猝死

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課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：銷售類、客服類、基層中層管理類、項(xiàng)目類、人事行政類等需要大量溝通的崗位人士或職場精英?課程背景：良好的職場溝通不但能夠有效表達(dá)工作意愿，提升溝通的效率，還有助于建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，發(fā)展人際關(guān)系中的支持系統(tǒng)。相反，失敗的職場溝通會(huì)導(dǎo)致更多的誤解、沖突、工作低效率、決策失誤、關(guān)系緊張、人際矛盾、績效差等問題，給個(gè)人和公司帶來巨大的損失。美國普林斯頓大學(xué)對(duì)一萬份人事檔案進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：智慧、專業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)只占成功因素的25％，其余75％決定于良好的人際溝通。哈佛大學(xué)職業(yè)輔導(dǎo)局2014年調(diào)查報(bào)告調(diào)查結(jié)果顯示，在500名被解職的男女中，因人際溝通不良而導(dǎo)致工作

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課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：●?全體員工、青年員工、青年基層中層管理者●?其他希望提升心態(tài)管理能力和職業(yè)規(guī)劃能力，提高工作成就感的職場精英。?課程背景：心態(tài)是所有行為的基礎(chǔ)。在工作中，消極的心態(tài)容易帶來低工作效率、不能聽進(jìn)批評(píng)、不配合工作、高壓力體驗(yàn)、高工作失誤、高工作沖突、職業(yè)倦怠等不良體驗(yàn)，進(jìn)而影響團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的工作。相反，積極的心態(tài)，能夠擁有更高的工作熱情和幸福感。此外，許多職場人士都有職業(yè)迷茫的共性問題，這個(gè)問題容易導(dǎo)致心態(tài)失衡，造成職業(yè)倦怠，進(jìn)而又會(huì)加重職業(yè)迷茫，形成惡性循環(huán)，對(duì)工作大為不利。本課程結(jié)合前沿心理技術(shù)，如心態(tài)管理三步、PNIdo模型、三葉草模型、優(yōu)劣勢管理、職場消

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課程時(shí)間：12天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：工會(huì)、EAP部門員工、全體員工、團(tuán)隊(duì)管理者等?課程背景：社會(huì)的快速變遷和高速發(fā)展，帶來更多的心理問題，如巨大的心理壓力、爆棚的負(fù)面情緒、高發(fā)的心理疾病等。首先，嚴(yán)重影響身體健康，如高血壓、心臟病、慢性胃炎、失眠等都和情緒壓力密切相關(guān)；其次，生活也將面臨更多的家庭矛盾和社交障礙；最后工作也會(huì)深受其害，給企業(yè)帶來更大的風(fēng)險(xiǎn)和損失，如低工作效率、高離職率、高不滿意度、高工作沖突等，甚至是職場極端事件，近幾年，員工猝死、自殺等新聞屢見不鮮。美國哈里斯民意測驗(yàn)所的調(diào)查顯示，每年因員工心理問題給美國公司造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)3050億美元，超過500家大公司稅后利潤的5倍

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課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：團(tuán)隊(duì)管理者、中基層管理者、青年管理者、儲(chǔ)備干部等?課程背景：管理中如何更有效的識(shí)人用人管人？如何更有效提高人員素質(zhì)與崗位的匹配？如何更有效的對(duì)下屬進(jìn)行培養(yǎng)？如何完善團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)激勵(lì)？如何更有效的了解溝通對(duì)象，提升溝通的影響力？如何更準(zhǔn)確了解自我的人格特質(zhì)，自我提升？針對(duì)上述問題，本課程結(jié)合DISC性格解析技術(shù)，通過現(xiàn)場實(shí)練的方式，幫助學(xué)員高效掌握識(shí)人用人心理技巧。在此基礎(chǔ)上，與工作安排、授權(quán)、激勵(lì)、反饋等相融合，把方法用到工作中，提高溝通效能和管理效能。?課程收益：● 幫助管理者回歸管理的初心，明確管理意義和責(zé)任；● 掌握和運(yùn)用DICS性格解析技術(shù)，更好的

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【課程收益】● 提高對(duì)高效執(zhí)行的認(rèn)識(shí)和理解，避免心理抵觸；● 掌握和運(yùn)用激活工作內(nèi)驅(qū)力的策略，保持工作熱情和積極性；● 掌握和運(yùn)用向上管理的工作，建立積極的上下級(jí)溝通關(guān)系；● 掌握與運(yùn)用目標(biāo)管理、計(jì)劃與時(shí)間管理、心流管理、精力管理等高效工作的方法技巧，提升工作效率?！臼谡n風(fēng)格】● 實(shí)際：基于解決實(shí)際問題為課程核心，結(jié)合個(gè)性化（定制化）需求，滿意度95?！?實(shí)踐：4家公司管理實(shí)踐、40多家企業(yè)管理咨詢實(shí)踐、300多人心理咨詢實(shí)踐、近600場培訓(xùn)授課實(shí)踐，不斷結(jié)合前沿學(xué)術(shù)研究和時(shí)期熱點(diǎn)，實(shí)踐與理論雙循環(huán)。● 實(shí)用：學(xué)員口碑關(guān)鍵詞“實(shí)用”，掌握實(shí)用技術(shù)貫穿課程始終，以管理心理學(xué)技術(shù)為主線，融合企業(yè)管

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【課程收益】● 理解情商領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于管理者的意義，提升管理效能；● 認(rèn)識(shí)自我的管理風(fēng)格、下屬成熟度、格局、決策力、同理心等，賦能成長；● 掌握和運(yùn)用高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法，更好的識(shí)人用人管人，激發(fā)團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作積極性；● 掌握和運(yùn)用情緒壓力管理的方法，釋放消極情緒壓力，提高工作效率與生活幸福感?！臼谡n風(fēng)格】● 實(shí)際：基于解決實(shí)際問題為課程核心，結(jié)合個(gè)性化（定制化）需求，滿意度95?！?實(shí)練：以幽默活躍、探究互動(dòng)、現(xiàn)場演練、研討模擬、角色扮演等實(shí)練授課方式，現(xiàn)場學(xué)現(xiàn)場練現(xiàn)場問現(xiàn)場會(huì)一直用?！?實(shí)踐：4家公司管理、40多家企業(yè)管理咨詢、300多人心理咨詢、近400場培訓(xùn)，結(jié)合前沿學(xué)術(shù)研究和時(shí)期熱點(diǎn)，實(shí)

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【課程背景】社會(huì)的快速變遷和高速發(fā)展，給職工帶來更多的心理問題，如巨大的心理壓力、爆棚的負(fù)面情緒、高發(fā)的心理疾病等。首先，嚴(yán)重影響身體健康，如高血壓、心臟病、慢性胃炎、失眠等都和情緒壓力密切相關(guān)；其次，生活也將面臨更多的家庭矛盾和社交障礙；最后工作也會(huì)深受其害，給企業(yè)帶來更大的風(fēng)險(xiǎn)和損失，如低工作效率、高離職率、高不滿意度、高工作沖突等，甚至是職場極端事件，近幾年，員工猝死、自殺等新聞屢見不鮮。美國哈里斯民意測驗(yàn)所的調(diào)查顯示，每年因員工心理問題給美國公司造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)3050億美元，超過500家大公司稅后利潤的5倍。值得注意的是，改善心理狀態(tài)，還能給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)收益，美國的數(shù)據(jù)研究顯

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【課程背景】合益集團(tuán)(Hay)進(jìn)行了一次研究，從全球范圍的2萬名職員中隨機(jī)選出3871位作為樣本，研究發(fā)現(xiàn)，職場競爭力模式通常包含以情商為基礎(chǔ)的各項(xiàng)能力，貢獻(xiàn)率為80100不等。此外，另一家世界頂尖咨詢公司美世咨詢的報(bào)告顯示，員工被雇傭往往是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)和智商，解雇則是因?yàn)榍樯?。本課程聚焦于高情商溝通能力提升，基于量表心理測試、正念、角色模擬等行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)（根據(jù)情況選擇），幫助學(xué)員更好的掌握和運(yùn)用高情商溝通的方法技巧，因人而異開展有針對(duì)性的溝通，建立高質(zhì)量溝通關(guān)系，提高溝通效能。 課程收益：● 學(xué)會(huì)分析溝通偏差，打好高情商溝通的基礎(chǔ)；● 掌握人際支持的四同（看入人里），做好溝通心態(tài)建設(shè)，打好高情商

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【課程背景】2021年3月，國際權(quán)威研究機(jī)構(gòu)高德納（Gartner）發(fā)布預(yù)測稱：2025年前全球70的CEO將建立“韌性文化”，以應(yīng)對(duì)新冠疫情、網(wǎng)絡(luò)犯罪、惡劣天氣、內(nèi)亂和政治動(dòng)蕩的威脅。有報(bào)告指出，90的全球商業(yè)領(lǐng)袖認(rèn)為：組織韌性將是未來商業(yè)中的首要思考內(nèi)容；80的企業(yè)家認(rèn)為：有韌性的組織才能基業(yè)長青、蓬勃發(fā)展。成員的心理韌性又是組織韌性的重要影響因。如何提升團(tuán)隊(duì)韌性和自我心理韌性，應(yīng)對(duì)內(nèi)外部變化，已經(jīng)成為很多公司關(guān)注的焦點(diǎn)。本課程根據(jù)韌性的前沿研究，結(jié)合繪畫心理分析、量表心理測試、催眠、正念、角色扮演等行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)（根據(jù)情況選擇），幫助學(xué)員更好的掌握和運(yùn)用建設(shè)韌性團(tuán)隊(duì)和提升自我心理韌性的方法

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