溫柯然 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：國(guó)學(xué)應(yīng)用 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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溫柯然老師的內(nèi)訓(xùn)課程
孝道-禮儀-感恩-責(zé)任課程大綱課程背景：禮儀是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的行為科學(xué)，中華禮儀的根是孝道。企業(yè)人士是否懂得和運(yùn)用禮儀，不僅反映出企業(yè)人士自身的素質(zhì)，而且折射出他（她）的孝道水平與境界。禮儀是一種潛在資本，如果能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，人們就能取得豐碩的成就。孝道是中國(guó)古代社會(huì)的基本道德規(guī)范。一般指社會(huì)要求子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù)，包括尊敬、關(guān)愛(ài)、贍養(yǎng)老人，為父母長(zhǎng)輩養(yǎng)老送終等等。孝還是員工忠誠(chéng)的源頭，企業(yè)中的不孝，就是企業(yè)中的每個(gè)人，在做事層面有沒(méi)有盡到職責(zé)，在做人層面有沒(méi)有對(duì)上司尊敬，對(duì)下屬愛(ài)護(hù)，對(duì)同事發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。孝是忠誠(chéng)的根，不少企業(yè)講忠誠(chéng)，而收效甚
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《禪與道》—透過(guò)國(guó)學(xué)智慧探尋生命的奧秘一、拈花一笑1、看社會(huì)全景圖縱覽千年文化2、從德魯克商業(yè)的本質(zhì)3、萬(wàn)丈紅塵三杯酒4、禪茶一味我是誰(shuí)？5、拈花一笑一通百通二、禪道簡(jiǎn)史1、禪道何來(lái)？2、禪門(mén)五宗七葉的價(jià)值3、透過(guò)西游記看唐僧的真相4、八萬(wàn)四千法門(mén)的現(xiàn)實(shí)意義5、從生活中頓悟：琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花茶三、心與境1、陽(yáng)明心學(xué)的心外無(wú)物2、毛澤東的《心之力》3、只擊環(huán)境的真旨4、從北京風(fēng)水看天下風(fēng)景5、天人合一的三個(gè)層次四、佛道雙修1、從終南山隱居看修身養(yǎng)性的要義2、《老子》《莊子》《易經(jīng)》道家三玄3、《壇經(jīng)》《心經(jīng)》《金剛經(jīng)》佛學(xué)真意4、修心的境界：得意忘形5、圣賢的境界：于意于形五、工作禪1、修行修什么
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大學(xué)之道與企業(yè)管理----企業(yè)和諧之道課程說(shuō)明：課程以大話(huà)西游為主題線索，以儒釋道文化貫穿其中，用現(xiàn)代企業(yè)管理中的案例講述大學(xué)之道的三綱八目，最終落腳到當(dāng)代企業(yè)的應(yīng)用管理。課程大綱：綜述： 五千年傳統(tǒng)文化思想生態(tài)圖第一篇：大學(xué)之道：謂人生之道，謂企業(yè)管理之道中國(guó)企業(yè)管理中存在的問(wèn)題與根本解決之道探尋企業(yè)管理中的根本規(guī)律道思想與企業(yè)文化管理大學(xué)之道的三鋼 八目第二篇：大學(xué)修心之道：格物、致知、誠(chéng)意、正心格物-窮盡事物的根本管理智慧致知-得到事物真象的路徑誠(chéng)意-正念與慎獨(dú)謂企業(yè)家修身的核心正心-毛澤東的第一本管理心法-心之力第三篇：大學(xué)入世之道：修身、齊家八風(fēng)吹不動(dòng)的企業(yè)家人文素養(yǎng)人定勝天的真
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《弟子規(guī)》——企業(yè)管理課程時(shí)間：3天2夜或2天1夜授課對(duì)象：董事長(zhǎng)/總經(jīng)理/中層/員工課程背景：中國(guó)企業(yè)要有自己的思想與意識(shí)！隨著經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二位，中國(guó)企業(yè)批量進(jìn)入世界500強(qiáng)，目前的中國(guó)企業(yè)，已不再滿(mǎn)足于照搬照抄、盲目追隨西方傳統(tǒng)管理模式與思維。他們迫切需要符合中國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展特點(diǎn)、文化底蘊(yùn)和市場(chǎng)環(huán)境的，全新管理體系與實(shí)踐指導(dǎo)思想。中國(guó)5000年傳統(tǒng)文化博大精深，它歷久彌新，是我們學(xué)習(xí)管理智慧和開(kāi)啟人生幸福的金鑰匙。解決問(wèn)題：1. 主管對(duì)單位承諾性不夠，同事之間溝通不良；2. 由于競(jìng)爭(zhēng)，同事之間常產(chǎn)生排斥與猜忌；3. 同事之間共識(shí)
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國(guó)學(xué)禮儀與個(gè)人修養(yǎng)培訓(xùn)課程時(shí)間：1-2天課程對(duì)象：熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化,希望提升個(gè)人修養(yǎng)與交際水平的各界授課方式：講授+案例+分享+演練課程收益：1. 了解禮的產(chǎn)生、發(fā)展、特點(diǎn)以及相關(guān)的禮樂(lè)、禮服、禮器等基 礎(chǔ)知識(shí)；2. 了解國(guó)學(xué)中的禮儀之道；3. 塑造良好的個(gè)人形象；4. 掌握說(shuō)話(huà)藝術(shù)與交談技巧；5. 掌握具有中國(guó)特色的社交禮儀。課程背景：文化是一種力量，是一種絕不遜于經(jīng)濟(jì)、政治、軍事的力量；缺少?gòu)?qiáng)勢(shì)文化的跟進(jìn)，耀眼一時(shí)的物質(zhì)文明走不了更遠(yuǎn)。在“孔子學(xué)院”之外，中國(guó)需要更多代表中華文化的“中國(guó)符號(hào)”走向世界。歡迎走進(jìn)溫爽老師的《國(guó)學(xué)禮儀與個(gè)